SESION DE TUTORIA REA GRADO SECCIN DENOMINACIN TIEMPO : Tutora : Primer Grado - Seccin C : Nos deben respetar.

: 1 hora

APRENDIZAJES ESPERADOS : Las estudiantes reconocen la importancia de conocer sus derechos y hacerlos respetar cuando sientan que alguno est siendo vulnerado. SITUACIN DE APRENDIZAJE: MOMEN TOS ACTIVIDADES Se inicia con la presentacin del Nios para reforzar los saberes previos en las estudiantes. ESTRATEGIAS TIEMPO Expresin visual y hablada. MATERIALES Aula de

video: Derechos y Deberes de los

Innovacin 10

Pedaggica.

Luego la docente recapitula haciendo INICIO la presentacin en diapositivas de que las estudiantes refuercen sus algunos derechos versus deberes para conocimientos acerca de los Derechos y Deberes de los nios y adolescentes.

Expresin oral.

minutos Video

Luego les invita a prestar atencin a la lectura: Donde los Derechos de Pepe chocan con los derechos de la rana Aurelia creando as el conflicto cognitivo. PROCESO

Computadora

Se solicita a las estudiantes que lean y Una vez concluida la lectura y con la se plantea las interrogantes, las que sern trabajadas en su cuaderno de notas.

escuchen muy atentamente la lectura. participacin activa de las estudiantes

Lectura

comprensiva. 20 Preguntarespuesta

minutos

Presentacin

en Power Point Papel bon.

Se hace entrega de una hoja de papel impacto relacionado con la lectura. SALIDA

bon para que escriban un mensaje de

Lluvia de ideas tiles

El docente hace las indicaciones

respectivas para que las estudiantes

escolares.

investiguen acerca del contenido de los artculos: 15, 32, 16 y 31 de los

Respuesta mltiple.

derechos del nio y adolescente..

Cada una de ustedes deben

10

minutos

elaborar un listado de situaciones que observan en el colegio o comunidad en la que se manifiesta la vulneracin de sus derechos y dar las soluciones posibles.

EVALUACIN: CAPACIDAD ESPECIFICA Reconocer INDICADORES Las estudiantes reconocen la importancia de conocer sus derechos y hacerlos respetar cuando sientan que alguno est siendo vulnerado. INSTRUMENTO - Participacin Activa. - Observacin directa.

Marina Villegas Vsquez Docente tutor