Procesos de aprendizaje en comunidad

Muy importante el comportamiento observale Estmulo-Respuesta Aprender= cambio de comportamiento

Conductismo

Influencia significativa de la tecnologa

ANTECEDENTES

TENDENCIAS DE APRENDIZAJE

Desempeo en variedad de reas

Aprender= proceso de entradas El conocimiento: proceso simblico mental

Cognitivismo

Tendencia aprendizaje informal

Aprendices construyen o crean conocimiento El estudiante es responsable de su aprendizaje

Constructivismo

Aprendizaje contnuo

CONECTIVISMO

Desarrollar la capacidad de formar conexiones entre fuentes de informacin Construccin de significado y formacin de conexiones entre comunidades Inclusin de la tecnologa en el proceso de aprendizaje. Auto-organizacin en la construccin de conocimientos Reconocer y adaptarse a cambios

TEORA ALTERNATIVA

El aprendizaje puede residir en dispositivos no humanos. El aprendizaje es un proceso de conectar fuentes de informacin. La toma de decisiones es, en s misma, un proceso de aprendizaje.

PRINCIPIOS

El aprendizaje y el conocimiento dependen de la diversidad de opiniones. La habilidad de ver conexiones entre reas, ideas y conceptos es una habilidad clave. La capacidad de saber ms es ms crtica que aquello que se sabe en un momento dado. La alimentacin y mantenimiento de las conexiones es necesaria para facilitar el aprendizaje continuo . La actualizacin (conocimiento preciso y actual) es la intencin de todas las actividades conectivistas de aprendizaje. El aprendizaje y el conocimiento yace en la diversidad de opiniones.

Ventajas

Se ajusta a la realidad actual de los estudiantes como nativos digitales No es necesario saber todo, sino acceder a todo Se relaciona con el aprendizaje colaborativo

CONSECUENCIAS
Pln Verhagen ha argumentado que el conectivismo no es una teora de aprendizaje, sino una "perspectiva pedaggica" Verhagen afirma que las teoras de aprendizaje deben tratar con el nivel instruccional (cmo aprende la gente) y el conectivismo llega al nivel curricular (qu se aprende y por qu se aprende) Bill Kerr, otro crtico del conectivismo, cree que, aunque la tecnologa afecta los entornos de aprendizaje, las teoras de aprendizaje existentes son suficientes. El conectivismo ha encontrado crticas en diferentes formas

Desventajas

La capacitacion para los docentes Se puede dificultar la disponibilidad , calidad y correctitud de informacion necesaria para el aprendizaje se debe cambiar la metodologia de enseanaz -aprendizaje por la creacion de ambientes de aprendizaje

CRITICAS