FRASE: Se le considera frase, a la menor unidad de lenguaje en sentido completo: Por ejemplo, “Oigo voces” El Puerto de Veracruz”. Para que las frases y oraciones tengan sentido para el lector, se necesita realizar algo llamado CONSTRUCCIÓN LOGICA

La ideas pueden expresarse de diferentes modos, según su importancia.
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Para la debida claridad de la frase, conviene que el orden de las palabras se someta al orden de las ideas.

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a mi padre. Poco antes de morir. el ingeniero de Caminos. mi primo. Todos estos libros los regaló mi primo. Mi primo Juan. poco antes de morir. regaló todos sus libros a mi padre poco antes de morir.   . regaló todos sus libros a mi padre. Ingeniero de Caminos.

complemento directo.Debemos contraer el hábito de trabajar desde la juventud. debemos contraer el hábito de trabajar. complemento circunstancial de tiempo. .  Desde la juventud. desde la juventud. el hábito de trabajar.   Debemos contraer. verbo(perífrasis). Sujeto.

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cuando todas las oraciones se articulan de forma ordenada y comunican un mismo mensaje. conectores. verbos. permiten la cohesión dentro del párrafo. . pronombres y sinónimos.Se consigue cohesión en un párrafo. El uso correcto de signos de puntación.

Referencia Elipsis Sustitución repetición y conjunción. .

Adverbios: aquí. los. ahora. lo. cuyo. es la mejor que mis ojos han visto. etc. varios. me. otro. Adjetivos posesivos: su. Artículos definidos: el. el cual. aquél. las. tu. 1) La película sobre el sol. mi. . etc. Desinencias verbales: a.Es la relación entre un elemento del texto con otro u otros que están presentes en este o en el contexto situacional. se. la. que. etc. le. etc. allí. que recientemente se estrenó. etc. Pronombres: él. quién. éste. as. la. alguno. ninguno. ése. an.

Esta investigación ha alertado a maestros y directivos de diferentes universidades a trabajar en este tema. . 2) Un estudio sobre el proceso de escritura confirma que el 60% de los universitarios tienen problemas al escribir.Consiste en reemplazar un elemento léxico por otro para evitar así la repetición de un mismo término en el texto y hacer su estilo más elegante.

otros (piensan) en descansar. 3) Mientras unos piensan en trabajar. por lo tanto. Sirve para darle economía al texto y un mejor estilo. . la puede identificar perfectamente.Consiste en suprimir la información que se presume que el receptor conoce y.

. 4) La policía intervino violentamente en Argelia.Es la recurrencia en el texto de un elemento léxico nombrado anteriormente con el objetivo de dar énfasis. […] La intervención policial se produjo después de un ataque a la estación de gas por parte de grupos al margen de la ley.

por eso.CONJUNCION Expresa la relación lógica que existe entre las oraciones de un texto. incluso. antes. en otras palabras. finalmente. sin embargo. después. no puede caminar. 5) Manuel tuvo un accidente hace dos años. etc. es decir. . de igual modo. Además. por eso. también.

. se refiere al antecedente en las oraciones subordinadas adjetivas.El relativo “que” y su antecedente El relativo que sirve de nexo de subordinación y. adjetivo e incluso un adverbio. Sustantivo. al mismo tiempo.

no es complicada. que conoces muy bien.El niño [que me saludó] me odia. . El vecino que me llamo era Pedro La resolución de esta causa penal.

El hombre al que le diste el dinero no es de fiar .

Hay muchas cosas en (las) que no creemos .La fábrica en (la) que trabaja es moderna.

Cuando el antecedente es un adverbio. Cuando el antecedente es un adjetivo. Nos han hablado mucho de lo bien que escribe.La novela de (la) que es autor ha tenido gran éxito. . Daba gusto ver lo contento que estaban. el relativo que funciona como atributo. funciona como adyacente circunstancial.

 . Señalare en este libro un capitulo que me parece muy interesante. Señalare en este libro un capitulo que me parece muy interesante.

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 El aprender  La facilidad  La pronunciación y el método .Redáctense cuatro frases distintas llevando al principio de cada una de ellas el concepto que se quiera destacar.

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en una.Redáctense dos frases-siguiendo las normas expuestas. de tipo popular. el lugar donde se produce dicha preocupación. .destacando. la preocupación. fue la gran preocupación de los fabricantes de coches de todos los países europeos en los años sesenta. y en otra. El automóvil pequeño.

mostraron gran preocupación en el automóvil pequeño de tipo popular. Los fabricantes de coches de todos los países europeos en los años sesenta.  . Fue la gran preocupación de los fabricantes de coches de todos los países europeos en los años sesenta . el automóvil pequeño .de tipo popular.

.Ejemplo: El hombre sincero confiesa las faltas que ha cometido con franqueza. El hombre sincero con franqueza confiesa las faltas que ha cometido.

El pastor no cuenta con mejor defensor que su perro. leal y valiente. Leal y valiente .  .el pastor no cuenta con mejor defensor que su perro.

 . Censurables a su carácter. Los grandes hombres también tienen defectos censurables en su carácter. los grandes hombres también tienen defectos.

El guardia vigilaba los alrededores de la casa incendiada . mientras esperaba la llegada de los bomberos. En realidad y téngase muy en cuenta que estas reglas son un tanto elásticas y que no es preciso seguirlas siempre.  El guardia vigilaba los alrededores de la casa incendiada . mientras esperaba la llegada de los bomberos. acompañado de su perro. acompañado de su perro.  .

. momento en cual da por terminado el partido. El arbitro sale en ese momento al campo de juego.El arbitro sale en este momento al campo que da la señal de empezar el partido.

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