El juego de las gafas positivas

¿Qué os parecería si con el simple gesto de ponernos unas gafas, cambiara nuestra vida y lo viéramos todo color de rosa?
Pues en eso consiste el juego de las gafas positivas. El docente debe solicitar a sus alumnos que se coloquen unas gafas
imaginarias y muy especiales por medio de las cuales, serán capaces de apreciar todas las cosas buenas del mundo.
Se pueden realizar gafas de cartulina decoradas para darle un mayor realismo.
A continuación cada alumno deberá escribir en un folio su nombre o bien colocar un dibujo que le represente o una foto.
Una vez tengamos todos los folios escritos, estos irán pasando por cada alumno (incluso el profesor) y se irá diciendo
alguna cualidad positiva de cada alumno, las gafas mágicas harán ver las cualidades positivas de cada compañero.
Estos mensajes son una excelente forma de elevar la confianza del adolescente a través del reconocimiento que han
expresado los compañeros y del docente.

La botella de cualidades
Uno de los juegos más eficaces para desarrollar la autoestima en la adolescencia es el juego de la botella de las
cualidades.
Para llevar a cabo esta actividad, cada alumno deberá decorar a su preferencia una botella , la cual debe llevar escrito de
forma muy clara el nombre de cada estudiante. Las botellas se colocarán en el aula durante una semana.
Durante ese tiempo, los alumnos podrán escribir cosas buenas, recuerdos agradables o cualidades positivas sobre sus
compañeros en un papel e introducirlos en las botellas de sus compañeros. A todo el mundo le gusta ser elogiado, por lo
que cuando cada alumno lea los comentarios y cualidades positivas que los demás han escrito sobre él, se sentirá muy feliz