UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE

GROHMANN

ESPECIALIDAD DE ALTO RIESGO

INTERCULTURALIDAD

Derechos Humanos, Equidad de

Género e Interculturalidad en Salud
Transversalización de los Enfoques de
Derechos Humanos, Equidad de
Género en Interculturalidad en Salud
Se ha constatado que:
Nuestro país es un estado mega diverso, plurilingüe y
multicultural en el cual las mujeres y hombres viven
procesos de salud enfermedad de diversa manera.

La salud es producto de diversos factores:

políticos, económicos, sociales, biológicos , de
género, desarrollo infantil, entre otros

Existen asimetrías en la forma en que hombres y

mujeres contribuyen a la salud de sus familias y sus
comunidades y en la manera de retribuir este aporte.
 De las diferencias naturales
a las desigualdades sociales

Las diferencias por sí mismas no

provocan desigualdad o inequidad

Cuando el grupo social asigna valor a las

diferencias, se producen las desigualdades
para el desarrollo y bienestar de las
mujeres y hombres
La desigualdad en la valoración social
impide que las mujeres y hombres
tengan el mismo acceso a
oportunidades para el Derecho
personal y colectivo
 Es evidente la Necesidad de:

 Pasar del modelo con enfoque hegemónico

biomédico.

A un enfoque más inclusivo, participativo y social.

 La revalorización de las culturas
(idiomas, valores) como condición para
el Desarrollo
Posicionamiento de los derechos Humanos y
la Equidad de Género en la agenda pública
Que se plasman a través de:
La voluntad política, políticas específicas y
acciones concretas
 Marco legal internacional

(Declaración Universal de los derechos humanos

CEDAW 79, Cairo 94,Beijing 95, Objetivos del
Milenio 2001,Belén do Para, Cumbres de las
Américas, Carta de Quebec Protocolo de la
Convención sobre los Derechos del Niño)
 Marco legal Nacional

Cumplimiento de los mandatos y también dar respuesta a las

necesidades de la población

 Constitución Política Art 191 :

 Legislación nacional

Plan nacional contra la violencia hacia la mujer

Plan nacional de acción por la infancia
Plan nacional para las personas adultas mayores
Ley orgánica de Gobiernos regionales
Ley General de educación
Plan Nacional de derechos Humanos
 Ubicación de Unidad según estructura del MINSA

MINISTRO DE
SALUD

VICE
MINISTRO DE
SALUD

DIRECCION GENERAL DE
PROMOCION DE LA
SALUD
Unidad Técnica Funcional
de Derechos Humanos,
Equidad de Género e
interculturalidad

Dirección Ejecutiva de Dirección Ejecutiva de Dirección Ejecutiva

Educacón para la Salud Participación de Vida Sana
Comunitaria
Hacia dónde vamos

Mujeres y hombres
están en igualdad para alcanzar todos
sus derechos y su potencial para estar
sanos, contribuir al desarrollo sanitario
y beneficiarse de sus resultados
siendo respetados y valorados en sus
diferencias culturales.
 Incorporar El enfoque de derechos
Humanos, equidad de género e
Interculturalidad en salud implica:

”El proceso de evaluar las consecuencias que

tiene para los hombres y mujeres cualquier
acción planificada,
incluida la legislación y las políticas y
programas, en cualquier sector y en todos los
niveles”.
 Derechos
Humanos:
“Pacto social
universal”
DERECHOS HUMANOS
Son un conjunto de principios, de
aceptación universal, reconocidos
constitucionalmente y garantizados
jurídicamente, orientados a asegurar al ser
humano su dignidad como persona, en su
dimensión individual y social.
CARACTERÍSTICAS DE LOS DERECHOS
HUMANOS
 Innatos e inherentes.
 Universales.

 Inalienables e intransferibles.

 Acumulativos e irreversibles.

 Inviolables.

 Obligatorios.

 Indivisibles, interdependientes, complementarios y no

jerarquizados.

 Trasciendes las fronteras nacionales.

 DERECHO A LA SALUD
La Salud es un derecho
humano fundamental e
indispensable para el
ejercicio de los demás
derechos humanos.

Al igual que todos los DH.

impone al Estado la
obligación de respetar,
proteger y facilitar su
ejercicio.
DERECHO A LA SALUD
Es un derecho
inclusivo amplio que
no sólo abarca la
atención de salud
oportuna y apropiada
sino también los
factores sociales,
económicos y
culturales
determinantes de la
salud
ENFOQUE DE DERECHOS EN
SALUD
Servicios de Salud:
 Las instalaciones son cómodas.
 Mecanismos para el trámite y resolución oportuna
de quejas, sugerencias y reclamos
 Señalización adecuada sobre servicios, costos,
profesionales que atienden, etc.
 El usuario puede escoger al profesional.
 Información clara y oportuna a los usuarios.
 ENFOQUE DE DERECHOS EN SALUD

Servicios de Salud:

 Facilidades arquitectónicas para

personas con discapacidad.
 Infraestructura y equipamiento
adecuados para la utilización de
los adultos mayores.
 Baños limpios.
 Pisos no resbaladizos.
 Atención preferencial.
 ENFOQUE DE DERECHOS EN SALUD
Prestadores/as:
Derecho a la Privacidad:
 No acepta interrupción en la consulta,
no divulga información.
 Garantiza el secreto profesional.
 Garantiza que no se escuche ni se vea
desde afuera de los espacios de
consulta y consultoría.
Derecho a la Integridad:
 Considera la concepción del ser humano
integral y reconoce las diferencias
entre hombres y mujeres.
 Fomenta el autocuidado.
 Valora las necesidades y demandas, las acoge y da
respuesta a las inquietudes.
ENFOQUE DE DERECHOS EN SALUD

Derecho a la Información:
 Proporciona información adecuada,
comprensible y precisa.
 Informa sobre los procesos y exámenes.
Consentimiento informado
 Verifica si la información brindada ha sido
entendida.
 Entrega material educativo como refuerzo.
 El paciente tiene derecho a pedir su historia
clínica y epicrisis al alta.
Género
SEXO:
Se refiere a las
diferencias biológicas que
existen entre mujer y
hombre.
Las personas nacen con un
sexo, el sexo es universal.

GÉNERO:
Se refiere a las construcciones sociales,
culturales e históricas que se asignan a hombres y
mujeres en una sociedad y en un tiempo
determinado.
GÉNERO
Se aprende desde el nacimiento, se reciben
mensajes sobre cómo se debe comportar un
hombrecito o una mujercita.
Permite entender que las
características
femeninas y masculinas se adquieren
mediante la socialización.
en sociedades y culturas
específicas no se derivan
naturalmente del sexo
 ENFOQUE DE GÉNERO EN SALUD
Explica como las construcciones sociales de lo masculino
y lo femenino, influyen en los procesos de salud-
enfermedad-atención y producen distintos procesos de
participación en salud, entre mujeres y hombres.

 Significa hacer visibles,

las ventajas o
desventajas entre
mujeres y hombres, para
mantener la salud,
enfermar o morir por
causas prevenibles.
 ENFOQUE DE GÉNERO EN SALUD
Servicios de Salud:
 Dispone de espacios o procesos
para el cuidado de niños y
niñas llevadas por las mujeres.
 El tiempo de espera reconoce
los diferentes roles de
mujeres y hombres.

 Dispone de baños separados para hombres y mujeres.

 Ofrece oportunidades a hombres y mujeres para
dialogar individualmente y en grupos sobre factores
que contribuyen a las enfermedades.
 ENFOQUE DE GÉNERO EN SALUD

Prestadores/as:
 Conoce y toma en cuenta para sus
diagnósticos el enfoque de género.
 Utiliza un lenguaje no sexista.
 Atención a la persona sin infantilización.
 Reconoce que ser hombre o mujer marca
socialmente riesgos para la salud,
prioritariamente la sexual y reproductiva.
 PROBLEMÁTICA QUE ENFRENTAN LOS
SERVICIOS EN ÁREAS INTERCULTURALES

 Calidad y eficacia de los servicios:

Escasez de recursos, personal y
tecnología
 Percepción negativa de los usuarios
 Falta de enfoque intercultural.
 Barreras lingüístico culturales
 Barrera de comunicación
 Confianza
 Barreras relacionales
Serv. de salud con enfoque intercultural

 Se utiliza la lengua de las/los usuarias/os.

 Se establece una relación simétrica.
 Actitud de cercanía – empatía.
 Se respetan los rituales propios.

• Se sintonizan los tiempos.

• Se informa sobre la enfermedad respetando
interpretaciones.
• Se adecua el servicio según las costumbres que
contribuyan al mayor acceso.
• Adecuan figuras para señalización.
• Se utiliza el lenguaje no verbal como herramienta
comunicacional
Serv. de salud con enfoque intercultural

• Visibiliza e incorpora la Medicina

Tradicional.
• Se comparten conocimientos y
procesos de la medicina occidental y
la medicina tradicional.
• Se respetan las creencias mágico
religiosas, los mitos.
¿Cómo se operacionaliza la transversalización de los
servicios de salud con enfoque intercultural
DERECHOS HUAMANOS INTERCULTURALIDAD

Tener por referente la declaración  Participación protagónica.

de los derechos humanos.
 Respetar la dignidad humana.
 Responde a necesidades
de salud considerando y
 Transparencia e información
respetando su saber y
 Atención a los grupos tradición.
vulnerables.
 Gestión responsable  Hay inter-aprendizaje entre
medicina occidental e
 Políticas expresas
indígena.
 Puntos de referencia e
indicadores  Acceso
 Respeto
MUCHAS GRACIAS