NÚMEROS COMPLEJOS

LABORATORIO DE CORRIENTE ALTERNA

Profesor: Paul Montes Inostroza

Fuente: Material DuocUC
 OBJETIVOS

● Dar a conocer que es un número complejo

● Formas de representación de un número complejo

● Conversión de forma Rectangular a Polar

● Conversión de forma Polar a Rectangular

RECORDANDO ACERCA DE LAS RAICES

√ 9=¿ √ 25=¿ √ 30=¿

√ −25=¿ Math ERROR

=i
NÚMEROS COMPLEJOS

=i

√ 25 ×− 1=¿
√ −25=¿
¿ √ 25×
5 √ −𝟏=¿
5
√ −25=5 𝑖
NÚMEROS COMPLEJOS
REPRESENTACIÓN RECTANGULAR

GRÁFICO DE COORDENADAS REGTANGULARES:

REPRESENTACIÓN RECTANGULAR
REPRESENTACIÓN POLAR

GRÁFICO DE COORDENADAS POLARES:

REPRESENTACIÓN RECTANGULAR
CONVERSIÓN DE RECTANGULAR A POLAR
CONVERSIÓN DE RECTANGULAR A POLAR
CONVERSIÓN DE RECTANGULAR A POLAR
CONVERSIÓN DE POLAR A RECTANGULAR
CONVERSIÓN DE POLAR A RECTANGULAR
CONVERSIÓN DE POLAR A RECTANGULAR
 EJERCICIOS

Graficar los siguientes números

complejos en su forma rectangular:

1. 2+6i
2. -4+3i
3. -6-3i
4. 6-6i
5. 1-7i
6. -3+5i

Una vez graficados, transforme cada

número complejo rectangular en su
forma polar.
 EJERCICIOS

Graficar los siguientes números

complejos en su forma polar:

1. 6 30°
2. 3 135°
3. 3 -150°
4. 4 -75°

Una vez graficados, transforme cada

número complejo polar en su forma
rectangular.
PREGUNTAS…
MUCHAS GRACIAS…