Principalmente tiene que ver con la organización o arquitectura
de las relaciones complementarias(estimulo-respuestas), es decir las funciones pueden comprender las acciones y reacciones de varios individuos lógicamente en momentos distintos, es decir se lo considera como relaciones lógicamente sincrónicas a diversos estímulos. Sin embargo, los múltiples que integran y estructuran una función determinada, requieren un análisis de conocimiento, y como estos mismo sincronizan diferentes aspectos y funciones en diversos componentes. FUNDAMENTOS TEORICOS La psicología en la actualidad principalmente se la define como una ciencia que estudia la conducta y los procesos mentales del individuo, principalmente su estudio es el comportamiento del individuo desde el punto de vista individual y grupal, es principalmente la interacción que se forma entre los organismos individuales con su medio ambiente y con otros organismos . Este estudio indica, obtiene y diagnostica los trastorno del individuo y como se puede brindar un tipo de información y conocimiento acerca de su aprendizaje. Referencias ARAMBURO, N. U. (30 de 11 de 2012). DIANELT FUNDAMENTS. Obtenido de file:///C:/Users/Admin/Downloads/Dialnet-FundamentosTeoricosYFunci onesDelPsicologoEducativo-5123811.pdf
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SANTO DOMINGO. (2023/2024).
STUDOCU. Obtenido de STUDOCU: https://www.studocu.com/latam/document/universidad-autonoma-de- santo-domingo/psicologia-general/fundamentos-teoricos-de-la-psicologi a-copia/36287743
UNIVERSIDAD VERACRUZANA. (02 de 12 de 2004). POST-SCRIPTUM.
Obtenido de SCRIPTUM: https://www.redalyc.org/pdf/2745/274525894001.pdf
Cuadro Comparativo Entre Las Leyes de Organización Del Sistema Nervioso Central de Vygotsky, Las Unidades Funcionales de Luria y Las Funciones Ejecutivas