Anexo Nivel 4: El Arte de Ser Auténtico

Ficha de lectura: Lee para analizar

Pregunta 1: Como parte del

Metasistema se encuentra el sistema
misional y allí la Vicerrectoría de
Servicios a Aspirantes, Estudiantes y
Orientación y asesoramiento académico
Egresados (VISAE), elige unos de los
servicios o la Cátedra Unadista y escribe La VISAE proporciona orientación y asesoramiento académico a los estudiantes, lo que les ayuda a tomar
Nombre:EVER ¿Cuáles son los beneficios de este decisiones informadas sobre su trayectoria educativa y a resolver cualquier duda o inquietud relacionada
servicio o de esta Cátedra y en qué con su programa de estudio
ENRIQUE consiste?
MONTERO
ECHEVERRY
Pregunta 2: el marco axiológico de la
UNAD contiene diez valores que aportan
Código: a la autenticidad de la comunidad Respeto a mis compañeros
____1002971696 Unadista, elige uno de los valores y
___ escribe ¿Cómo prácticas ese valor Trato a mis compañeros con cortesía y consideración, escuchando sus opiniones y valorando sus
desde tu rol de estudiante? perspectivas. Evito el uso de lenguaje ofensivo o discriminatorio y promuevo un ambiente inclusivo y
respetuoso en todas las interacciones.

Pregunta 3: para la UNAD es importante
ejercer su labor como Metasistema de
acuerdo con los criterios de actuación,
¿Cómo se evidencia la reticularidad, la
heterarquía y la fractalidad? Da un
ejemplo de cada uno de ellos.
Imagen de Avatares Amaru y Alika
Reticularidad: La reticularidad se refiere a la interconexión y la interdependencia de los diferentes elementos dentro de un sistema. En el caso
de la UNAD, esto se evidencia a través de la red de colaboración y comunicación entre sus diferentes sedes, programas académicos, docentes y
estudiantes. Por ejemplo, los estudiantes pueden acceder a recursos y materiales de estudio en línea desde cualquier sede de la UNAD, lo que
demuestra la interconexión de la institución.
Heterarquía: La heterarquía se refiere a la existencia de múltiples niveles de autoridad y toma de decisiones dentro de un sistema, en lugar de
una jerarquía estricta. En la UNAD, esto se evidencia a través de la participación activa de los estudiantes en la toma de decisiones y la co-
creación del conocimiento. Por ejemplo, los estudiantes pueden participar en comités y consejos estudiantiles donde tienen voz y voto en
asuntos académicos y administrativos.
Fractalidad: La fractalidad se refiere a la repetición de patrones a diferentes escalas dentro de un sistema. En la UNAD, esto se evidencia a través
de la estructura organizativa de la institución. Por ejemplo, la UNAD tiene sedes regionales que replican la estructura y los procesos de la
institución a nivel local. A su vez, cada sede regional puede tener centros de estudio que siguen el mismo patrón. Esta repetición de patrones a
diferentes escalas demuestra la fractalidad en la UNAD.
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