Práctica de Laboratorio N° 1

Grupo 02

Separación de Mezclas
 Logro La resolución del problema de contexto real
implica:

ANTES
Al final de la sesión, DE CLASE
en base a resultados INDIVIDUAL
experimentales los
alumnos resuelven
problemas de
contexto real sobre
propiedades físicas
de la materia según DURANTE
su enlace. LA CLASE
GRUPAL

2
RECORDEMOS
Caso 1
Todo un misterio
- Leer el caso - Ver el vídeo

- Resolver la evaluación online

https://www.youtube.com/watch?v=1TgBNdDGTdM&list=PLO
KzH_I9ekk6lQ3yMLb8CGc0cVPS8-MTF&index=1
 Interpretación y representación
del caso

Antes de la Sesión
de Laboratorio
 INTERPRETACIÓN
Describe el problema de
contexto real

• Describe el escenario

• Describe el rol de los

personajes principales.

• Identifica ¿cuál es el
problema que se debe
resolver?

• Deduce ¿qué se debe

hacer para dar solución
al problema?

Participa compartiendo tus respuestas en el chat

SONDEO
Para ayudar al Agente Cortez ¿Qué deben hacer los alumnos de
Ingeniería?

(A) Deben establecer si las playas Costa Azul y Barlovento coinciden con la
composición porcentual de la mezcla hallada por el Instituto Geológico y así
resolver el misterio del asesinato de Christian Diaz.
(B) Deben establecer cuál de las dos playas brindadas por el Instituto Geológico
coinciden con la composición porcentual de la mezcla hallada en el bolsillo de
Christian Bravo Díaz.
(C) Deben determinar cuál de las playas cercanas a Pantanos de Villa se asemejan a la
composición porcentual de piedras, sal, sólidos magnéticos y arena encontradas
alrededor del cadáver.
(D) Deben determinar cuál de las playas brindadas por el Instituto Geológico coinciden
con la composición porcentual de la mezcla hallada alrededor de Christian Bravo
Díaz.
 Representación

Antes de la Sesión
de Laboratorio
 REPRESENTACIÓN
• ¿Qué información es relevante (necesaria para poder dar solución al
problema planteado? ¿Cuál de ellos es la condición o requerimiento?

Participa compartiendo tus respuestas en el chat

No olvides:
Debes enumerar la información que es relevante para resolver el problema.
 SONDEO
¿Cuáles son los datos que usarías para la resolución del caso:
“todo un misterio”?

I. La muestra de las dos playas brindadas por el Instituto Geológico que

presentan los componentes parecidos a los encontrados en el bolsillo de
Christian Bravo.
II. Las evidencias encontradas alrededor del cuerpo sin vida: botellas de
alcohol, gaseosas y restos de alimentos.
III. Los resultados del análisis de la mezcla encontrada en el bolsillo de
Christian Bravo.
IV. La muestra de suelo de Pantanos de Villa

(A) Todas son datos correctos que se usarían para la resolución del caso
(B) Sólo las afirmaciones I y III
(C) Sólo las afirmaciones I, II, III
(D) Sólo las afirmaciones I, III y IV
REPRESENTACIÓN
¿Qué CONOCIMIENTOS ESPECÍFICOS de química y matemática
debemos usar para solucionar el caso?
REPRESENTACIÓN
¿Qué CONOCIMIENTOS ESPECÍFICOS de química y matemática
debemos usar para solucionar el caso?

• Propiedades de la materia
• Métodos de separación de mezclas

Elabora un plan indicando el orden en que deberá proceder

 Durante la Clase
de Laboratorio

Indicaciones Generales:
Trabajo en equipo - Ingrese a su One Drive, aquí
encontrará el documento que
trabajará con su grupo de
laboratorio.
- Todo el grupo debe participar
activamente.
- Al terminar un integrante del
grupo sube el reporte al aula
virtual de acuerdo a la indicación
que le de el docente.
- Se calificará de acuerdo a la
rubrica.
 IMPORTANTE:
En la clase de laboratorio, antes de empezar a trabajar debes tomar en
cuenta:

1. Las características de las muestras de las playas

Sólidos magnéticos - Piedra - Sal cloruro de sodio - Arena

2 mm ˃ 5mm < 0,5 mm, soluble en agua 1 mm

¿Qué tipo de mezcla es?

¿Qué separamos primero?

 IMPORTANTE:

2. ¿Con qué materiales contamos en el laboratorio para poder

elegir el método de separación que debemos usar?
 IMPORTANTE:
Materiales para Disolución Selectiva-Filtración:

Bagueta

Balanza

Embudo
Probeta

Soporte Luna de
universal reloj
Vaso de Papel filtro
Erlenmeyer precipitado

Materiales para el Secado: Materiales para la evaporación:

Estufa Balanza
Plancha de Balanza
Calentamiento
 IMPORTANTE:

• Antes de hacer el procedimiento experimental,

primero se debe elaborar un posible diagrama
de separación de los componentes de la mezcla.

• Recuerda que al elaborar el diagrama se debe

considerar el tipo de mezcla, las propiedades
físicas de los componentes de la mezcla y los
materiales con los que se cuenta en el
laboratorio.
IMPORTANTE:
 Procedimiento Experimental

Recopilación de datos

A partir de las siguientes diapositivas, deberás tomar nota de las masas de

acuerdo al grupo al que perteneces:
• Playa Barlovento : Alumnos 1 y 2
• Playa Costa Azul : Alumnos 3,4 y 5
 Toma de datos

Muestra: Playa Costa azul Muestra: Playa Barlovento

1) Pesar la placa Petri en la balanza 1) Pesar la placa Petri en la balanza

g g
46,75 46,75

2) Incorporar la muestra de: playa 2) Incorporar la muestra de: playa

Costa Azul a la placa Petri y pesarlo Barlovento en la placa Petri y pesarlo
en la balanza en la balanza

g g
58,75 56,75
 ¿Qué separamos primero?
Sólidos magnéticos - Piedra - Sal cloruro de sodio - Arena
2 mm ˃ 5mm < 0,5 mm 1 mm

imantación Sólidos magnéticos

Piedra - Sal cloruro de sodio- arena

Playa costa azul

• Masa del imán: 30,95 g

• Mas del imán más el componente
separado: 31,77 g

Playa Barlovento
• Masa del imán: 30,95 g
• Masa del imán más el componente
separado: 31,55 g
Componente separado: ______________
Propiedad: _______________
 Piedra - Sal cloruro de sodio - Arena
˃ 5mm < 0,5 mm 1 mm

Tamizado Piedra
(Tamiz de diámetro=5 mm)

Sólidos magnéticos- Sal cloruro de sodio - arena

Playa costa azul

:
Masa del tamiz: 202, 0 g
Masa del tamiz más el componente separado: 204,8 g

Playa Barlovento

Masa del tamiz: 202, 0 g

Componente separado:
Masa del tamiz más el componente separado: 204,5 g

¿En qué propiedad física se fundamenta

el método elegido?
 Sal cloruro de sodio - Arena
(< 0,5 mm, soluble en agua) 1 mm

Disolución Selectiva-Filtración
Arena
húmeda

Secado

Playa costa azul

• Masa del papel filtro: 0,92 g
Salmuera (agua salada)
• Mas del papel filtro más el
componente separado: 8,32 g

Evaporación
Playa Barlovento
• Masa del papel filtro: 0,92 g
• Mas del papel filtro más el
componente separado: 6,02 g

Componente separado: -----------

Propiedad:-----------------------------
 Sal cloruro de sodio - Arena
(< 0,5 mm, soluble en agua) 1 mm

Disolución Selectiva-Filtración
Arena
húmeda

Secado

Playa costa azul

Salmuera (agua salada) • Masa del papel filtro: 0,92 g

• Mas del papel filtro más el
componente separado: 8,32 g
Evaporación

Playa Barlovento
Playa costa azul
• Masa vaso + luna = 152,45 g • Masa del papel filtro: 0,92 g
• Masa vaso + luna + componente Separado= 153,43 g • Mas del papel filtro más el
componente separado: 6,02 g
Playa Barlovento
• Masa vaso + luna = 152,45g Componente separado: -----------
• Masa vaso + luna + componente Separado= 154,25 g Propiedad:-----------------------------

Componente separado: -----------

Propiedad:-----------------------------
Cálculos y Resultados
Con los datos recopilados completa las tablas: Recolección de datos del
reporte. Cada alumno trabaja con la playa que le tocó

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 Análisis

Los resultados de los cálculos se compara con los requerimientos

(datos importantes) del caso. Revisa si cumple o no con los
requerimientos.
 Resultados - Análisis
• Compara LOS REQUERIMIENTOS con los RESULTADOS OBTENIDOS y llega a conclusiones.

TABLA 2: Análisis de los resultados

Composición Porcentual Resultados experimentales de los ANALISIS

Mezcla del bolsillo de grupos de trabajo laboratorio Dentro del rango/ fuera del rango
Componentes Christian Bravo
Playa Costa Playa Playa Costa Playa
Azul Barlovento Azul Barlovento
Arena

Piedra

Sal cloruro de sodio

Sólidos magnéticos

CONCLUSIÓN
 Resultados - Análisis
• Compara LOS REQUERIMIENTOS con los RESULTADOS OBTENIDOS y llega a conclusiones.
TABLA 2: Análisis de los resultados

Porcentajes
Suelo encontrado en el Resultados experimentales de los ANALISIS
bolsillo de Christian Bravo grupos de trabajo laboratorio Dentro/ fuera del rango

Composición Playa Playa Costa Playa

Playa Costa Azul
Porcentual Barlovento Azul Barlovento
Arena

Piedra

Sal cloruro de sodio

Sólidos magnéticos

Conclusión
Comunicación - Argumentación
 Argumenta su conclusión
Se debe evidenciar:
• Conclusión correcta
• Sustentada en el
análisis realizado
• Sustentada en la
interpretación del caso
• Lenguaje claro y simple
Nota: Estos puntos pueden
ser redactados en
cualquier orden
Subir la actividad grupal

Un integrante del grupo subirá el reporte de

laboratorio

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Material producido para el curso de Química CE83
Autor: Docentes del curso
Coordinador del curso : Angel Castro
QUÍMICA – CE83
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