Estadísticas (AES 519_401)

PROF. KATHERINE ABARCA ARMIJO

Fechas de Evaluaciones
Talleres: Prueba Recuperativa:
T1: 20 de Abril 16 de Julio
T2: 14 de Mayo Examen:
T3: 11 de Junio 30 de Julio
T4: 6 de Julio
Pruebas:
P1: 23 de Abril
P2: 28 de Mayo
P3: 9 de Julio
Conceptos básicos de Estadística
 ¿Qué es Estadística?

Conjunto de técnicas y herramientas matemáticas que permiten recolectar, analizar e

interpretar datos para apoyar procesos de toma de decisiones.
Estadística Descriptiva: Se ocupa de recolectar, organizar y presentar los datos para su
posterior análisis.
Estadística Inferencial: Métodos y procedimientos para deducir características de la población
a partir de una muestra
Población: La constituye un conjunto de elementos (personas, cosas o eventos) que poseen alguna
característica común, de interés para un estudio.
Por ejemplo:
- Los estudiantes de una determinada carrera
- Los habitantes de un país.
- Conjunto de piezas que produce una fábrica en un período determinado.
Muestra: Es un subconjunto de la población.
Por ejemplo:
-30 estudiantes seleccionados de una determinada carrera
- 2.500 habitantes seleccionados de un país.
 Parámetro: Es un valor numérico constante que describe una característica de la población.
Por ejemplo:
- Estatura promedio de todos los chilenos.
- Porcentaje de artículos defectuosos en una partida.
Estadístico: Es un valor numérico que describe o resumen una característica de la muestra. Los
estadígrafos se utilizan para estimar a los parámetros.
Por ejemplo:
- Estatura promedio de una muestra de 200 chilenos.
- Porcentaje de artículos defectuosos en una muestra de 50 artículos seleccionados de una
partida.
Clasificación de las Variables

Variable Cuantitativa: Sus valores son cantidades numéricas.

Variable Cualitativa: Sus valores son categorías (atributos, conceptos o cualidades).
Variable

Cuantitativa Cualitativa

Continua Discreta

Ordinal Nominal
Ejemplos:
Caso 1:Un colegio analiza la cantidad de hermanos que estudian en el establecimiento.
Población:
Variable:
Clasificación:
Caso 2: En la Municipalidad de Santiago se estudia las marcas de automóviles inscritos en dicha
Municipalidad.
Población:
Variable:
Clasificación:
Caso 3: En un instituto Profesional se estudia las carreras que los alumnos siguen.
Población:
Variable:
Clasificación:

Caso 4: En una cooperativa se desea estudiar el nivel de educación que tienen sus socios.
Población:
Variable:
Clasificación:
 ¿Cómo resumiría datos?

Podemos resumir los datos por medio de una tabla y/o un gráfico. Para comenzar es importante
identificar la población, la variable y su respectiva clasificación o tipo, para poder realizar las
interpretaciones correspondientes.
Ejemplo:
Los siguientes datos representan las 200 ventas (en miles de $) realizadas por una tienda de
ropa en un día.
Tabla de Frecuencia
Frecuencia absoluta fi: Representa el número de datos u observaciones que pertenecen a un
intervalo.

Interpretación: Se observan 12 ventas cuyo monto está sobre

$167.520 y hasta $186.690.
 Frecuencia relativa hi :Representa el porcentaje de las observaciones que pertenecen a un intervalo. Para
determinar las frecuencias relativas, se divide cada frecuencia absoluta por el total de datos y el resultado se expresa
en %.

Interpretación: El 6,5,% de las ventas fueron por un monto sobre $148.350 y hasta $167.520
Frecuencia Absoluta Acumulada Fi :Corresponde a la suma acumulada de la frecuencia absoluta.

Se repite f1

Se obtiene sumando F1 con f2

Se obtiene sumando F2 con f3

Interpretación: 165 ventas fueron por un monto de a lo más

$148.350.
Frecuencia Relativa Acumulada Hi: Corresponde a la suma acumulada de la frecuencia relativa.

Se repite h1

Se obtiene sumando H1 con h2

Se obtiene sumando H2 con h3

Interpretación: El 75% de las ventas fueron por un monto de a

lo más $129.180
 Ejercicio:
La siguiente tabla corresponde a los sueldos (en miles de $) que paga en la actualidad una
empresa comercial

Se pide:
1) Identifique población y variable (clasifíquela).
2) Complete tabla de frecuencias.

3) Interprete f2 , F3 , h3 , H5 .
Respuesta:
 Gráficos
Nivel de fi hi
Educación

Básico 16 8%
Medio 50 25% Gráfico circular o de torta
Universitario 112 56%
Nivel de Educación de los Trabaja-
Postgrado 22 11% dores de una Empresa
Postgrado Básico
11% 8%

– Se utiliza para representar la frecuencia

Medio
relativa (hi). 25%

– Se aplica para cualquier tipo de variable,

Universitario
pero de preferencia se aplica a variables 56%

cualitativas.
 Histograma

Distribución del tiempo de las llamadas

al extranjero
120
98
100
84
76

N° de llamadas
80
60 56
41
40
17 18
20 5
4 1
0
6-9 9 - 12 12 - 15 15 - 18 18 - 21 21 - 24 24 - 27 27 - 30 30 - 33 33 - 36
Tiempo en minutos

- Se utiliza para representar la distribución de frecuencias

absolutas o relativas en una variable cuantitativa continua.

- Esta formado por rectángulos unidos a otros, cuyos vértices

de la base coinciden con los limites de los intervalos.
Gráfico de barras
Tipo mascota
N° de Hogares ¿Qué clase de mascota posee en su
Perro 15 hogar?
Gato 10 18
Pájaro 5 16 15
Pez 3 14
12
Reptil 1

N° de Hogares
10
10
Roedor 2 8
6 5
4 3
2
2 1
0
Perro Gato Pájaro Pez Reptil Roedor
Tipo de mascota