EL ENFOQUE COMPLEJO

DE L AS COMPETENCIAS Y
EL DISEÑO CURRICULAR
POR CICLOS
PROPEDÉUTICOS
ALUMNO:
S E R G I O J O VA N I M A R T Í N E Z V Á Z Q U E Z
¿QUÉ SON L A S
COMPET E NCIA S ?
SON PROCESOS COMPLEJOS DE
DESEMPEÑO ANTE PROBLEMAS CON
IDONEIDAD Y COMPROMISO ÉTICO,
ENMARCADOS EN LA FORMACIÓN
CURRICULAR
¿Qué son las
competencias desde
el enfoque
complejo?
Las competencias se abordan
desde el proyecto ético de la vida
de las personas
 ¿POR QUÉ ES BUENO EL ENFOQUE DE
COMPETENCIAS ?

• A) Aumento de la
pertinencia de los
programas educativos:
Buscan utilizar problemas
de la vida diaria
 B) GESTIÓN DE LA CALIDAD
• Posibilita gestionar cada
uno de los procesos
mediante la evaluación de
la calidad del desempeño y
la evaluación de la calidad
de la formación que brinda
la institución
 C) MOVILIDAD

• Permite un sistema
que facilita el
reconocimiento de los
aprendizajes previos y
de la experiencia
ASPECTOS ESENCIALES DE LAS COMPETENCIAS
DESDE EL ENFOQUE COMPLEJO
ELEMENTOS DEFINICIÓN
ACCIÓN QUE PARTE DE INFORMACIÓN PARA ALCANZAR
PROCESOS DETERMINADOS RESULTADOS
SABERES EN EL MARCO DE LA MULTIDIMENCIONALIDAD Y LA
COMPLEJOS EVOLUCIÓN (ORDEN-DESORDEN-REORGANIZACIÓN)
ACTUACIÓN CON LA REALIDAD, MEDIANTE LA REALIZACIÓN DE
DESEMPEÑO ACTIVIDADES Y ANÁLISIS DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
IDONÉIDAD ACTUAR CON BASE EN CRITERIOS DE CALIDAD ESTABLECIDOS
ENTORNOS, AMBIENTES, MACRO SITUACIONES Y ÁMBITOS
CONTEXTOS DONDE SE DESENVUELVE
VIVIR CON VALORES HUMANOS, ASUMIENDO LA
ÉTICA RESPONSABILIDAD POR LOS ACTOS
EJEMPLOS DEL ENFOQUE POR
COMPETENCIAS