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Recomendaciones para Redactar
Recomendaciones para Redactar
para la redacción y
publicación de escritos
profesionales
Seminario Diocesano
Sagrado Corazón de Jesús
Trujillo - Venezuela
1
Contenido
Necesidad de comunicación
El proceso de redacción
El mensaje
Redacción y estilo
Referencias
Revisiones. Retroalimentación
Proceso de publicación
Principales razones para rechazo
Errores comunes
Conclusiones
2
Objetivo
Elementos prácticos
Reflexiones :
Escribir para comunicar, no para impresionar.
Importancia de la comunicación clara y
concisa
Beneficios personales y para la institución
3
Necesitamos ser mejores comunicadores
Todos los profesionales necesitamos mejorar nuestras habilidades de
comunicación
Esencial para comunicar conocimiento
Tu carta de presentación
4
Comunicación satisfactoria
Se basa en:
Escuchar lo que otros dicen
Búsqueda bibliográfica
5
Tipos de mensaje
Tu objetivo es ...
Informar
Resultados de investigación
Problemas, experiencias
Reglas o estatuto
Persuadir o convencer
Cambio de opinión
Compra de equipo/insumos
Uso de algún servicio
6
Tipo de escrito
Artículo
Solicitud de financimiento
Reporte de resultados
Presentación oral con apoyo de power
point
Tesis
Currículum vitae
7
Escribir es un proceso creativo
Es una herramienta del
pensamiento.
“Escribo para averiguar lo que
pienso” Stephen King
Escribir
“Más que escribir sólo para registrar
tus ideas, confía en tu escritura para
revelártelas”. Idea
8
Registra tus ideas cuando lleguen
No podemos forzar las ideas creativas, pero si podemos
asegurarnos de registrarlas cuando nos llegan.
Ten a la mano material para escribirla o grabarla.
Interrumpe lo que estés haciendo para notar una buena idea.
Mantente alerta, cuando llegue la inspiración estarás
preparado para recibirla = sensibilizado
Practica tu redacción
Escribe las ideas que tuviste y las que van tomando forma
Revisa el significado, el énfasis y la claridad
Agudiza tus habilidades al escribir para que puedas registrar
tu ideas y enfocarlas
9
Separa el proceso de redacción
Intuición …. Creación de ideas
Partes
Edición .... Clarificar ideas
Edita después
10
Redactar es un ciclo
Evita el “síndrome del
borrador perfecto”
Piensa, escribe, refina,
revisa ..... y repite hasta
Piensa Escribe
mejorar tus ideas y hacer más
claro tu mensaje.
Una buena redacción es
principalmente un asunto de
correcciones repetidas
Revisa Refina
Tu trabajo como escritor es
hacer tu documento tan
claro como sea posible
11
Vence el bloqueo mental: 5 tips
1. Prepárate una bebida, camina: salte del conflicto.
12
Preparándonos para escribir
Usa artículos publicados como modelos
Obten y revisa las instrucciones
De ser posible adquiere un manual de estilo
Mientras reúnes contenido, escribe las ideas que se
te ocurran
Enlista aquellos puntos que va a defender.
Elabora un esquema de ideas
Si no puedes formular ideas, dedícate
temporalmente a otra actividad
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Escribiendo el manuscrito
Aparta horas específicas para escribir.
Inicia con la sección que te parezca más fácil.
Orden práctico para redacción de artículos:
Métodos, resultados, discusión, introducción.
No interrumpas la escritura para resolver
pequeños detalles.
Frecuentemente no hay “un modo correcto”
para escribir sino más bien una serie de
problemas con más de una solución.
14
Reglas elementales de composición
Strunk
15
Usa la voz activa
Voz activa: Algo o alguien realiza la acción de un verbo.
El orden usual es: Sujeto ---- verbo ---- objeto
Da a la redacción energía y fuerza. Más corto
16
Reglas elementales de composición
Strunk
6. Omite palabras innecesarias.
7. Evita una sucesión de oraciones dispersas.
8. Expresa ideas coordinadas en forma similar =
paralelismo
9. En resúmenes limítate a un tiempo.
10. Coloca las palabras que dan énfasis al final de la
oración.
17
Usa palabras cortas cuando sea posible
realizar hacer
un número limitado uno
una cantidad abrumadora la mayoría
en un futuro cercano pronto
es de la opinión cree
hace una aseveración diciendo dice
hace un ajuste en ajusta
en este punto del tiempo ahora
es en violación de viola
en el evento de si
en gran extensión extensamente
toma en consideración considera
18
Omite palabras innecesarias
Incorrecto Correcto
… la pregunta es si …… si …
… no hay duda más que esa … sin duda
Usado para propósitos Usado como combustible
de combustible
El es un hombre que … El
De manera precipitada Precipitadamente
Este es un tema que …. Este tema
Su historia es una extraña Su historia es extraña
La razón por la que es que Porque
19
Usa lenguaje concreto,
definitivo, específico.
Se capta y mantiene mejor la atención del lector.
Usa palabras que evocan imágenes.
Prefiere
lo específico a lo general,
lo definido a lo vago,
lo concreto a lo abstracto
Se puede mejorar
“ Con frecuencia los pacientes que se someten al
procedimiento …”
Más específico
“ La mitad de los pacientes que se someten al
procedimiento sufren cefaleas ... ”
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Otras reglas y sugerencias
Encabezados y subtítulos = organiza el texto
Usa verbos activos
Oraciones cortas. Evita oraciones largas y confusas.
Palabras cortas. Evita palabrería y redundancia
No ofender
No usar abreviaciones, o limitarlas al máximo
Usar listas
Usar gráficas
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A, B, C de la oración
A: Afirmar
B: suBordinar
C: Coordinar
23
Ideas para reescribir oraciones
Reescribe cada oración hasta que puedas identificar
fácilmente la forma A (afirmación), B (subordinada),
o C (coordinada). Esto evita redundancia, sintaxis
confusa y errores de puntuación.
24
Tres versiones de las
oraciones más importantes
25
A: Afirmación
Oraciones simples de una parte con un sujeto y un verbo
principal.
Definen, declaran claramente.
26
B. SuBordinar
En oraciones subordinadas de dos partes, la parte principal de
la idea (con su propio sujeto + verbo) esta condicionado o
subordinado a la otra.
27
¿Cuál parte de la oración puede
mantenerse sola y cuál no?
Aunque los clínicos principalmente tratan
pacientes, ellos también hacen investigación
Se unen mediante
una coma,
una conjunción
Y
pero,
así que
un punto y coma.
29
Y, coma (conjunción), punto y coma
30
Composición
31
Palabras de transición.
Señales de discurso.
Tener una lista a la mano.
Tipos
Adición
Comparación
Contraste
De lugar,
Tiempo
Resumen, finalizar
Evitar la repetición
32
Título
Indicar adecuadamente el contenido del artículo con
el menor número de palabras posible
Esto es muy importante para la búsqueda bibliográfica
No debe incluir palabras redundantes, tales como “un
estudio de”
Debe ser lo suficientemente específico, pero no
demasiado corto
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Autores
Debe incluirse a aquellos que hayan hecho una
contribución intelectual importante al trabajo
A menudo, se enlistan en orden de la más
importante a la menos importante contribución
El director del grupo de investigación a menudo se
coloca en último lugar
Es importante escribir su nombre de la misma
manera en cada artículo
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Las referencias
Importancia de la exactitud. Contenido e información de
completa (autores, año, revista, fuente…)
Cita sólo artículos que haz leído
Verifica cada referencia contra la fuente original
Asegúrate de usar el formato que pide la revista:
En el cuerpo del texto y lista de referencias.
Usa otros artículos de la revista como ejemplos
Los autores que citas podrían ser tus revisores, una
mala cita no hará gracia
Software para manejo de referencias
35
Formatos variados para citas y referencias
Para las citas en el texto :
La exactitud de las referencias es importante (Day
y Gastel, 2006).
La exactitud de las referencias es importante.3
36
Colocación de las citas
Ambigua:
La enfermedad ha sido reportada en humanos,
perros, conejos y en ardillas (Tuda and Gastel, 1997;
Xie and Lozano, 2008; Flores, 2002).
Esta enfermedad ha sido reportada en humanos,
perros, conejos y ardillas.1,4,7
Clara:
Esta enfermedad ha sido reportada en humanos
(Tuda and Gastel, 1997), perros (Xie and Lozano,
2008), y conejos y ardillas (Flores, 2002).
Esta enfermedad ha sido reportada en humanos,1
perros,4 conejos,7 y ardillas.7
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Ética: plataforma para la redacción científica
Autenticidad: NO falsificar
Precisión: Datos completos, estadística adecuada
Originalidad: No republicar los mismos hallazgos, no
presentar lo mismo en +1 revista, ni dividir en reportitos
Créditos
Citar fuentes de información e ideas (↑ credibilidad)
Evitar el exceso de palabras de otros autores
Cita literal: usar comillas o sangría
Redactar con palabras propias las ideas
Hacer listado de las fuentes cuando copies o tomes notas
Declarar conflictos de interés
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Revisiones
1. Contenido.
Mensaje, Organización del texto
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Preguntas a considerar
en una corrección
¿El manuscrito contiene todo lo que debería?
¿ Contiene algo que NO debería?
¿ Toda la información es exacta?
¿ El contenido es consistente en general?
¿ Está todo lógicamente organizado?
¿ Está todo claramente redactado?
40
Preguntas a considerar en una corrección
41
Retroalimentación
Segundo: ¿Quién puede ser mi revisor?
Acelerar el proceso
Revisión por partes
Insistir en revisión de contenido, no de forma
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Errores más comunes al
redactar / publicar
Texto sin estructura
Falta claridad en el mensaje
Oraciones largas
Palabras innecesarias y rebuscadas
No seguir las instrucciones / formato específico
Falta de cohesión-conexión en el párrafo y entre
párrafos
Conclusiones que no pueden obtenerse –
generalizarse a partir de los datos
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Divulgación
Documentos
Personas que requiren la información
Lista de distribución
Prensa – lenguaje inapropiado – información clave
Artículos
Escoger la revista incorrecta
No les interesa nuestra área o el tema específico
Nuestros datos tienen un contexto local, poco generalizable
Estándar de calidad muy alto
Revista correcta
Resultados incompletos, análisis parcial
Artículos recientes publicados sobre el mismo tema.
No seguir instrucciones / formato
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¿Por qué no se aceptan los
manuscritos para publicación?
1. Selección de revista equivocada
2. Formato incorrecto para la revista
3. No sigue las instrucciones de autor
4. Fallas al revisar y volver a someter después de la
revisión de pares
5. Fallas para escribir/ volver a someter el manuscrito
completo después de la presentación de un abstract
6. Información innecesaria en la discusión
Pierson DJ. Top 10 reasons why manuscripts are not accepted for publication. Respiratory Care 2004; 49-10.
Wainberg, Katabira. Publish or perish. AIDS Conference, Mexico 2008
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Razones para
rechazar un artículo
Solución
No examina un tema Piensa en el auditorio
científico importante
Búsqueda exhaustiva
No fue original de información
49
En el proceso
51
GRACIAS
POR SU TIEMPO Y SU ATENCIÓN
52
Referencias
Barnard S. Communication in health care. En: The Health Care Communication
Group. Writing, speaking & communication skills for health professionals. Yale
University Press. New Haven and London 2001: 249-279.
Casella PJ. The creative process. En: The Health Care Communication Group.
Writing, speaking & communication skills for health professionals. Yale University
Press. New Haven and London 2001:62-69.
Albert T. Writer’s block: five ways to avoiding it. Disponible en:
http://www.timalbert.co.uk./shortwords_writer'sblock.htm
Gastel B. Cómo abordar un proyecto de redacción. Cómo citar referencias
Disponibles en:
Strunk W, White EB. The elements of style. 3a edición. Macmillan Publishing Co.
New York 1979.
Hughes KT. Grammar tips for the information age. En: The Health Care
Communication Group. Writing, speaking & communication skills for health
professionals. Yale University Press. New Haven and London 2001:39-61.
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