Medidas Estadísticas

1) Medidas de tendencia central Para datos no agrupados y agrupados

a) Para datos no agrupados
b) medidas de posición
2) Medidas de dispersión
Medidas de tendencia central
Son las que indican que tan cercano se agrupan los datos alrededor de la media
¿Qué es la media aritmética?
Se le llama media Aritmética al valor promedio de los datos
Su formula se plantea como el cociente de la suma de todos los datos de la muestra y el numero de datos
Es decir se escribe de la siguiente manera o
= es la frecuencia o veces en que se repite el dato

=el numero de datos de la muestra o población

Moda es el dato de mayor frecuencia o sea el que mas se repite
ejemplo
Ejemplo 1 para datos no agrupado (Apropiados para datos de variables cuantitativas
discretas)
Sea la distribución:
1,4,3,2,2,4,5,3,2,6, ¿Cuál es su media aritmética? N=10 menor=1 Mayor=6

R/ ,2=3

Otra manera de hacerlo es organizando los datos en una tabla de frecuencia

F *
1 1 1 1
2 3 4 6 Se aplica la formula =
3 2 6 6
N= =10
4 2 8 8 F=+….fi
5 1 9 5 fr=fi/N
%=fr*100
6 1 10 6
Grados=%*360/100
TOTALES 10 38 32
 HISTOGRAMA DE FRECUENCIA VS

ejercicio #1
3.5

2.5
Frecuencia absoluta

1.5

0.5

0
1 2 3 4 5 6

Datos del estudio

Diagrama Pastel- Circular

ejercicio #1

10% 10%

1
10% 2
3
4
5
30% 6

20%

20%
 MODA
La moda se le llama al dato de mayor frecuencia es el que mas se repite. Una distribución puede tener una o mas
de una moda a la cual se le llama multimodal .
Si un ejercicio tiene 3 modas se dice que es trimodal .
Ejemplo 2
Determinar la moda y la media para la siguiente distribución de datos no agrupados
10, 10, 10. 20, 20, 20, 20, 30, 30, 30, 30, 30, 40, 40, 50 N=15
SOLUCIÓN
Se observa que el
* dato de mayor
frecuencia es el 30
10 3 30
por lo cual se
20 4 80 establece que ese
30 5 150 dato corresponde a
40 2 80 la moda para
50 1 50 determinar la media.
Se aplica la formula
TOTALES( N=15 390
 EJEMPLO 3
PARA DATOS AGRUPADOS EN INTERVALOS (Apropiado para distribuciones de variables
cuantitativas continuas)
Encuentre la moda y media para una distribución de datos correspondiente a la altura
en metros de una muestra de 16 infantes en edad prescolar de un jardín infantil
0,92 0,95 1,25 1,35 0,98. 1,30 1,3 5 1,07 1,08 0,99 0.80 0,92 0,87 0,98 0,97
1.33
Solución (0,8---0,9) N=16 (0,80 -0,005)=(0,795----0,895)
En este caso es apropiado construir una tabla para datos agrupados en intervalos
Vamos a emplear el diagrama de tallo y árbol

0.8 RANGO
0, 7,

0.9 5. 7, 8, 2, 9, 2, 8 . Tamaño del intervalo

Formula de Sturges K=C=
K=C==5 C=5
1
07, 08, 09, 25, 30, 33. El tamaño del intervalo W o A=
35 PM=unidad dada/2=0,01/2 = 0,005.
Ordenando los datos en forma ascendente
0,8 0,7
0,9 2,5,7,8,8,8,9 Diagrama Tallo y Hojas
1. 07, 08, 25, 30, 33. 35
Intervalos Frecuencia Absoluta Frecuencia Frecuencia Marca
Clase acumulada F relativa fr fr% de clase

0,8 0,9 2 2 0,125 12,5 0,85 1,7

0,9 1,0 7 9 0,437 43,7 0,95 6,65
1,0 1,1 2 11 0,125 12,5 1,05 2,1
1,1 1,2 1 12 0,0625 6,25 1.15 1,15
1,2 1,3 4 16 0,25 25 1,25 5

Total 16 1 100 16,6

Para hallar la moda para datos agrupados en intervalos o clases se utiliza la formula
:
= diferencia entre la frecuencia absoluta de la clase modal y la anterior a la clase modal
SOLUCIÓN
Para hallar la moda ubicamos en la tabla el intervalo de mayor frecuencia que para el caso es el
segundo intervalo 0,9-- 1.0 con frecuencia absoluta =7. quiere decir que = 0,9

Aplicando la formula para la moda en distribuciones agrupadas:

La Moda0.1* ,95

La Media =

EJERCICIO PARA LOS ESTUDIANTES

1) En un curso de 30 alumnos se quiere saber cual es el promedio de calificación del grupo y la nota
de mayor frecuencia Para lo cual se observaron las siguientes notas
2,3 4,5 3,1 2, 5 4.2 3.3 1,7 3,2 4.3 3,5 2.5 2.3 4,7 3,4 2,8
1.5 2,2 3.4 2.2 3,8 5,0 4,1 3,6 3,6 4,3 3.8 2.2 4,4 4,6 5
Realiza un diagrama de tallo y árbol
Solución ejercicio 1

DIAGRAMA DE TALLO Y ARBOL

1 7, 5
2 3,5,5,3,8,2,2,2
3 1,3,2,5,4,4,8,5,6,8 Para determinar los intervalos de clase
4 5,2,3,7,1,3,4,6 hallamos el rango
Se calcula el tamaño de las clases por sturges
5 0,0
W =0,58
Tamaño de Amplitud =0,58=W=0,6
SE ORDENA DE MANERA
ASCENDENTE

1 5,7
2 2,2,2,3,3,5,5,8,
3 1,2,3,4,4,5,5,6,8,8
4 1,2,3,3,4,5,6,7
5 0,0
Intervalo Frecuencia absoluta Frecuencia acumulada Frecuencia relativa Marca de
clase

1,5 2.1 2 2 0,066 1,8 3,6

2,1 2,7 7 9 0,233 2.4 16,8
2,7 3,3 3 12 0,1 3,0 9,0

3,3 3,9 8 20 0,266 3,6 28,8

3,9 4,5 5 25 0,166 4,2 21

4.5 5.1 5 30 0,166 4,8 24
TOTALES 30 =N 1,00 103,2
LA MEDIA

LA MODA
La clase con mayor frecuencia es la segunda y cuarta clase o sea es bimodal tiene dos modas es bimodal
: w=0,6 Licm=3,3
=8-3=5 =8-5=3
Se calculan la moda 0,6*
 MEDIDAS DE
DISPERSIÓN O DE
VARIABILIDAD
Las medidas de tendencia central es la que permite observar que tanto
los datos se acercan a la media aritmética,
Las medidas de dispersión o variabilidad permiten observar que tanto se
dispersan o alejan del dato promedio o la media
 MEDIDAS DE VARIABILIDAD O
DISPERCIÓN
• Datos centrados Datos dispersos

•
• 𝑋
La varianza
• La varianza muestra se determina con la formula 1

• varianza poblacional se determina con la formula2

• La desviación ==1

La desviación estándar poblacional se determina con la formula

2
Ejemplos para hallar la varianza ,Desviación.
• Hallar la varianza y desviación típica del primer ejemplo

Ejemplo 1 para datos no agrupado (Apropiados para datos de variables cuantitativas

discretas)
Sea la distribución:
1,4,3,2,2,4,5,3,2,6, ¿Cuál es su media aritmética? N=10
R/

2,44

Se halla la desviación estándar =6

También se puede utilizar la tabla de frecuencia basada
ejercicio #1

*
1 1 1 4
2 3 6 3
3 2 6 0
4 2 8 2
5 1 5 4
6 1 6 9
10 32 22

1 ∗ ( 1 − 3 ) 2= 4
Varianza
Ejercicio #1

• Total ……………..22
Media Aritmética ----Mediana (Me)
• Media Aritmética : Es el promedio de numeros de datos finitos
cuantititativos .
• a) b)
• Mediana (Me):Son para datos en una escala de intervalo ,es el
puntaje medio ordenado.
• Ordenar datos de menor a mayor
• Impar Par Ocupan posiciones centrales n/2 y n/2 +1.
MEDIDAS DE POSICIÓN RELATIVA
Son las que ubican diferentes puntos en el espacio de una distribución ordenada en orden ascendente o sea de menores datos a
los mayores datos
La mediana es la que divide la distribución en dos mitades simétricas
Los cuartiles Q la dividen en 4 partes iguales y se establece como = es el tercer cuartil que corresponde al 75% de los datos
de la distribución, siendo el ultimo cuartil o sea el 100% de los datos de la distribución
Los Deciles D que dividen la distribución en 10 partes simétricas
Los Percentiles P que divide en 100 partes la distribución
La media para datos no agrupados se calcula primero ordenando los datos en orden ascendente y se divide entre dos el numero
de datos si el numero de datos es par y se promedian los datos de la mitad
En el primer ejemplo
La distribución 1,4,3,2,2,4,5,3,2,6 vamos primeramente a ordenarla en forma ascendente 1,2,2,2,3,3,4,4,5,6 como el numero de
datos es par aplicamos se promedia M=N/2.
MEDIANA =. (Q2=D5=P50).

DATOS 1 2 2 2 3 3 4 4 5 6
ORDEN 1° 2° 3° 4° 5° 6° 7° 8° 9° 10°
Si el numero de datos es impar

• 2,4,3,3,2,2,5,6,1 N=9
• Ordenamos en forma ascendente 1,2,2,2, 3,3,4,5,6
• Aplicando ° Me=3

dato 1 2 2 2 3 3 4 5 6
orden 1° 2° 3° 4° 5° 6° 7° 8° 9°

• El 5° dato es el 3ese es la mediana

• Para los cuartiles se emplea la formula
• Para calcular el tercer cuartil k=3 ; =
Para el ejemplo numero 1 hallemos el tercer
cuartil
•= N=10
• =7,5
Ejercicios complementarios
A. Los cuartiles Q. B. Deciles D C. percentiles P
• Tabla #1
Orden Clase fi F
1K 50--60 8 8
2 60--70 10 18
3K 70--80 16 34
4 80--90 14 48
5 90--100 10 58
6 100-110 5 63
7 110-120 2 65=N
Ejercicios complementarios 1
• Hallar los Decil para cada unos de los datos de la tabla.
• D= Li + k*N/10 - Fi-1/fi *w 50 k1 N65 fi8 F8 w10
• Q= Li + k*N/4 - Fi-1/fi *w
• P= Li + k*N/100 - Fi-1/fi *w
• K = posición del dato.
• Li=limite inferior de la clases dada.
• W=amplitud
• 1*65/10=6,5
Ejercicios complementarios 2
• Li=50
• fi=8
• F=8
• W=10
• D1= 50 + 6,5-0/8 *10= 58,125
D2= Li + k*N/10 - Fi-1/fi *w
D2= 60 +13 -10/10* 10= 63
D3= 70 +19,5 – 16/16*10=72,18
D4=80 +26-14/14*10=88,57
Ejercicios Complementarios #3
Edades fi. frecuencia Absoluta F. frecuencia Acumulada

30--35 3 3

35--40 7 10

40--45 12 22

45--50 23 45

50--55 14 59

55--60 1 60

Total 60
Ejercicios Complementarios #4
• Hallar Q3,para los datos agrupados en intervalos en la tabla #3.
• Posición .
• Q= 3*60/4 = 45 F acumulada. Q3= Ls =50