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NIVEL INTERPRETATIVO

1. en los siguientes enunciados uno es verdadero:
a. la media es una muestra de datos agrupados y la divide en dos partes iguales.
b. una distribución de datos permite calcular todas las medidas de tendencia
central.
c. la moda es un dato que permite analizar un resultado esperado.
d. una medida de dispersión esta libre del cálculo de la media.
2. una cantidad que se toma en cuenta para evaluar proyectos azarosos es la
desviación estándar. esta mide la dispersión de los resultados del proyecto
azaroso. es decir, si hay dos proyectos: a y b. y si la desviación estándar del
rendimiento del proyecto a es mayor que la de b. el proyecto a es más arriesgado,
el b es más estable. si ambos tienen valor esperado parecido, el a tiene
posibilidades de rendir mucho más que el b, pero también el a tiene posibilidad de
generar mayores pérdidas que el b.

La afirmación anterior es verdadera porque:

a. la desviación estándar mide la variabilidad de dos grupos a y b cualquiera.
b. la desviación estándar permite comparar a dos grupos y decidir la estabilidad del
uno respecto al otro.
c. la desviación estándar mide el margen de error de un grupo con respecto a otro.
d. la desviación estándar mide la distancia entre los datos y la media aritmética.
e. la desviación estándar mide el margen de error al usar la media en una
distribución.

NIVEL ARGUMENTATIVO

1. Una compañía recoge información sobre los precios de libros de texto de matemáticas.
En el 2000, el precio promedio para todos los textos de matemáticas era de $45.400,
con una desviación típica de $100. Los precios e 32 libros de matemáticas
seleccionados al azar durante este año son:

50 40 41 48 48 42 49 50
48 45 56 41 57 42 45 46
45 66 45 45 55 66 42 50
46 46 55 48 45 58 47 35

El precio promedio de los libros para este año es mayor que el precio de los libros en el
año 2000, por que el coeficiente de variación es también mayor.

4 38.25 4 10 13 Media X= 10/4 X= 2.1 15.5 6.5 .81 14. 62. 56.f (Xi-X)^2 (Xi-X)^2. 5 se obtiene la serie Y: 12.400 PARA ESTE AÑO.5 1 35.25 5 1 5 2.5 .4 584.8 32 1550 142.9 166. II. Calcular la varianza de ambas series Xi f X. Para comprobar que la series tienen el mismo coeficiente de la variación se debe: I.5 .25 Desviación Estándar .2 1375.5 6 41.5 .5 12.5 2.25 0.2 123.5 Varianza S^2 = 13/4 S^2 = 3.5 2.25 0 1 0 2.5 . 2. f 3 1 3 0.f (Xi-X) (Xi-X).13% El precio promedio es de: $48.25 6.2 246.5 855 0. 20.9 12. 44.1 22.03 56.25 0.5 0.9 16. 8.5 249 6.5 3 53.2 292.5 2 59. 2.5 5. 0.25 2 1 2 0.5 119 11.1 34.5 0.5 0.4 47.5 160. 0. 38. Multiplicando por 4 cada uno de los valores de la variable X: 3.5 18 47.01 78.x f Xi Xi · f l Xi · x l l Xi · x l ·f ( Xi · x )2 ( Xi · x )2 · f 32.6 285.4 62.5 2 65.8 X= S= DM= Cv= X 100% =0.6 44. 68.5 131 17.5 0. Calcular las medias de cada serie.3 26.9 41.4 166.5 .2 0.5 6.25 6. 50.58 50.5 35.

f 12 1 12 2 2 4 4 8 1 8 2 2 4 4 0 1 0 10 10 100 100 20 1 20 10 10 100 100 4 40 208 Media X= 40/4 X= 10 Varianza S^2 = 208/4 S^2 = 52 Desviación Estándar S = √ 52 = 7.4.40 y 22 respectivamente.8. En la Facultad de Ciencias Económicas y contables de la Universidad Cooperativa de Colombia (Villavicencio) se ha encontrado que los promedios en los cuatro primeros semestres de las notas de matemáticas corresponde a: 3. 3.21 Coeficiente de variación CV = 7.21/10*100%= 72% 3.f (Xi-X)^2 (Xi-X)^2. 3. y sabiendo que existe un 4 de varianza.5*100% = 72% Xi f X.f (Xi-X) (Xi-X).2. entonces el coeficiente de variación del promedio total de las notas de los cuatro semestres corresponde a: .25 = 1.S = √ 3. 3.0. Si la cantidad de alumnos matriculados fue de 30.80/2. 35.80 Coeficiente de variación CV = 1.

$41.600 c. sumar 4 a la serie 2.6% mas $. 70. a los trabajadores de una empresa el próximo año el salario mensual les será aumentado en un 19. Entonces la desviación estándar de los salarios para el próximo año toma un valor de: a. 9. 9.93% D. 7.6 % B. 8.000 $203.319. La empresa tiene 600 trabajadores que actualmente devengan un salario mínimo de $210.93% C.500 Si la varianza es de $267. Medidas Turno I Turno II Número de trabajadores 38 62 Salario medio mensual $178.6 % E. 75.6 % 4. $90. A. 55.720 ¿Cuál es el valor del coeficiente de variación? A. 3. con un coeficiente de variación de 0. 5.8000. 60.6 % C. Los salarios mensuales que paga una fábrica a los operarios que trabajan en dos turnos tienen las siguientes estadísticas.417 b.98% 6.1 y comprobar que tienen la misma varianza y distintas medidas.6 % D.36. 65. $17. $60.900 d.600 5.38% E. RTA: varianzas medidas 2 + 4 =6 6 + 4 = 10 5 + 9 =9 9 + 4 = 13 . 7% B.750 e. $75. 6.000.

se consulto en 30 almacenes de Villavicencio el precio de monitores para computadores y se obtuvieron los siguientes resultados en miles de pesos. indicando los valores de los límites reales. 100 101 120 115 130 150 112 145 138 121 126 115 140 137 143 118 147 149 150 115 100 127 135 149 146 137 122 118 135 129 Elaborar una distribución de frecuencia para datos agrupados. Calcular el coeficiente de variación de los dos conjuntos. RTA: R= 150 – 100 = 50 INTERVALOS Exceso 9 M= 1 + 3. 1 + 4 = 5_ TOTAL= 43 7. interpretación con respecto al Cv. Y calcular: cuartil 2. PRIMER GRUPO MEDIA: 50 STANDARD: 10 Cv: 10/50: 0. coeficiente de variación. la desviación estándar de los 40 valores considerados en grupo es igual a 10.33 X 100: 33% Cv: 33% 8.2 X 100: 20% Cv: 20% SEGUNDO GRUPO MEDIA: 30 STANDARD: 10 Cv: 10/30: 0. otro conjunto de 20 valores tiene una media igual a 30.3 log (30) defecto 8 . (Resolver) un conjunto de 20 valores tiene una media igual a 50.

8 30 Dm = 12.5 969.R 54 X = 3876 = 129.1 86.96 PRECIOS f F Xi FXi Xi – x Xi–x *F Xi –x 2 Xi – x 2*F 98 .116 4 7 115.5 9.45 125 .6 107 .8 6721.09 0.125 5 12 120.36 134 .5 8.5 602.5 307.89 2344.143 7 23 138.152 7 30 147.8 313.7 80.134 4 16 129.107 3 3 102.16 116 .041 S= 14.96  CV= 14. Exceso 9 C= R = 50 = 8.7 43.5 75.33 defecto 8 m = 6 Cxm R 8 x 6 = 48 9 x 6 = 54 N.96 129.5 518 0.23 S2 = 6721.69 379.11 X 100 = 11%  QUARTIL .3 1.3 65.23 TOTAL 30 3876 388.49 605.2 30 Dm= 388.43 143 .2 0.1 334.29 1253.5 18.5 26.2 CV= 0.7 70.3 128.5 446 17.5 1032.23 30 S2= 224.89 2138.1 712.

con una varianza de $625 se puede incluir que: a. Mediante una curva normal y utilizando las desigualdades de Tchebycheff se diseño un modelo para cualificar el desempeño académico de los estudiantes de la universidad cooperativa de Colombia en el programa de sistemas Donde. decidieron demostrar que esas escuelas son representativas del total de escuelas intermedias públicas del país. R= regular. $600000 según la desviación estándar no es una medida suficiente representativa. 99 E. 100 B. Los resultados se resumen en la siguiente grafica rta: 2.Fa XC Fo QK= 116 + 7. 45 D. Para probarlo selecciono 9 escuelas según la disponibilidad de los maestros de esas escuelas y la recomendación de las secretarias de educación. en una distribución de datos correspondientes a salario de 50 educadores de la universidad cooperativa de Colombia se encontró que el salario promedio es de $600. Luego de implementados los cambio. 9 . Utilizaron como criterio de representatividad el ingreso de los padres de estudiantes que asisten a esas escuelas. D= deficiente. ¿Cuántos estudiantes sobresalientes tiene el programa? A.QK = Li + kn .5 – 7 X 9 5 QK = 116 + 0. B= bueno. Si en total existe 180 estudiantes con u n promedio total de 3. La media de $600000 es suficientemente representativa ya que la desviación estándar es pequeña.000.5% entonces. El icfes decidió establecer un nuevo currículo para las materias de ciencias y matemáticas en las escuelas intermedias públicas del país. c. Lo dice el enorme tamaño de la varianza 3.9 NIVEL PROPOSITIVO 1. E= excelente. S= sobresaliente. O=optimo. La varianza en el ejemplo representa una buena medida para establecer la veracidad del dato promedio. 96 C.4 y un coeficiente de variación del 2. La media no está acorde con la realidad. d. b.1 X 9= 1044.

791 se concluye que: A.025 C. eso hace que el análisis entre las dos informaciones sea indiferente. la resistencia de 100 baldosas de la fabrica “De las casas” se referencia en la siguiente tabla. 0. 0.2 D. La varianza en los salarios es diferente en la resistencia de las baldosas. C. 0. La varianza de todo el grupo en el ejemplo anterior corresponde a: A. Kg/cm² f 100-200 4 200-300 10 300-400 21 400-500 33 500-600 18 600-700 9 700-800 5 Si el promedio de salario en la fábrica de “las casas” es de $541. Es mucho mas dispersa la información correspondiente al salario de los empleados. Ambas informaciones presentan la misma dispersión y por lo tanto no se puede tomar una decisión.000 y la desviación estándar es de $1.0072 5. 0. B.085 B.085 E. . 7. Es mucho mas dispersa la información correspondiente a la resistencia de las baldosas.4. D.