AMOR A LA SABIDURIA LA DUDA GENERA PENSAMIENTO CRÍTICO, y nos puede ayudar a la reflexión y análisis profundo, para develar lo que está oculto. Como lo hace Paulo Freire en su obra: Pedagogía del oprimido cuando refiere a que el individuo debe reflexionar en su interior para crear conciencia de lucha para transformar la realidad y liberarse de la opresión • Para liberarse el individuo de aquella pedagogía tradicional, con aprendizaje repetitivo, memorístico. • Desarrollar conceptos del Capitulo 1. • Otras concepciones que tienen directa relación con otras teorías críticas sobre la escuela- institución, y en general como la educación influye en los individuos, están contenidas en «La formación discursiva de la invención del cuerpo escolarizado». • Aquí podemos encontrar los análisis sobre como opera la biopolitica en los cuerpos escolarizados, y los intereses tanto políticos como religiosos. • La escuela no solo es un encierro físico, sino también moral y espiritual. • Desarrollar conceptos de: • Corrección de los cuerpos • cuerpos dóciles • normalización de los cuerpos • mandatos que disciplinan y normalizan desde la sexopolitica heterosexual, cuerpos heteronormados • vigilancia, control, lo discursivo en la escolar, ideología del poder dominante • reproducción de condiciones sociales y culturales (clases sociales, desigualdad económica, capital cultural) • Tonucci :la escuela como maquina que produce cuerpos en serie (todos iguales, formar sujetos obedientes)