FORMACIÓN EN ECONOMÍA DE

CUIDADO

Tania Sáenz
 GÉNERO
 Se entiende como género a las:

 “Construcciones socioculturales que diferencian

y configuran los roles, las percepciones y los
estatus de las mujeres y de los hombres en una
sociedad.” (UNESCO, 2020, P. 5)
 2. ROLES DE GÉNERO Y DESIGUALDADES DE GÉNERO
EN EL ÁMBITO ECONÓMICO
 • Rol productivo: actividades que
desarrollan mujeres y hombres fuera de casa para de producir
bienes y servicios, y generan ingresos.
 • Rol reproductivo: actividades de reproducción social
que garantizan el bienestar y la supervivencia de la familia,
(domésticas y de cuidados). Estas tareas son realizadas,
generalmente, por mujeres.
 • Rol de gestión comunitaria: actividades de provisión
y mantenimiento de recursos escasos para el consumo
colectivo, como agua y educación. Lo realizan principalmente
mujeres a nivel comunitario.
 • Rol de política comunitaria: es un rol de liderazgo a
nivel comunitario, realizado, usualmente, por hombres, puede
ser remunerado.
 • Triple rol: rol productivo, reproductivo y comunitario,
alargamiento de los horarios de trabajo de las mujeres.
 ROLES DE GÉNERO
 Son varios los escenarios de la cotidianidad donde se aprecian
tanto la desigualdad de género como la desigualdad
económica. Por ejemplo:
 • Terreno laboral
 No solo se trata del acceso a ciertos cargos e
instituciones, sino que además las mujeres deben enfrentarse a la
enorme brecha salarial. El salario de las mujeres es más bajo que
el de los hombres.
 • Labores del hogar
 En el área del servicio doméstico, la presencia de las
mujeres es casi unánime, pero sus sueldos son muy bajos y no
gozan de estabilidad laboral. Las mujeres gastan más tiempo
que los hombres en las tareas del hogar.
 USO DEL TIEMPO: DIFERENCIA ENTRE MUJERES Y
HOMBRES
 La desigual distribución del uso del tiempo entre hombres y mujeres en una
situación recurrente:
 Por ejemplo, las mujeres se suelen hacer cargo de los hijos en su higiene, salud,
estudio y vestimenta.
 Además, la alimentación y otros requerimientos complementarios. A la vez
trabajan fuera del hogar.
 Otra forma es el uso compartido entre mujeres y hombres. Aunque, no siempre
con una equidad evidente, por ejemplo, llevar a los niños a la escuela, etc.
 Al final, las normas sociales atribuyen unos roles a las mujeres y
hombres en la división de las tareas del hogar. (Altuzarra, 2017, p.7). Por tal
razón la cocina y lavado de ropa recae en las mujeres, más que en los hombres.
 Así menciona la OIT: “Según la OIT en 2018 las mujeres realizaron el 76% del
trabajo de cuidado no remunerado, dedicándole 3,2 veces más tiempo que los
hombres. 647 millones de personas en el mundo dejaron de trabajar para atender
sus responsabilidades familiares. Nueve de cada 10 eran mujeres.
USO DEL TIEMPO: DIFERENCIA ENTRE
MUJERES Y HOMBRES
Taller 2:
 LA ECONOMÍA DE CUIDADO
 Se refiere a todo el trabajo que se realiza de forma no remunerada dentro los hogares y de
forma remunerada en el mercado de trabajo.
 Usualmente, el trabajo de cuidado, remunerado y no remunerado, fue
invisibilizado en el análisis económico y político. Acausa de que es realizadopor mujeres y
se considera superficial.
 La evidencia existente demuestra que la organización social del cuidado, en su
conformación actual en América Latina en general es injusta,
 Por un lado, hay una distribución desigual de las responsabilidades de cuidado entre hogares,
Estado, mercado y organizaciones comunitarias.
 Por otro lado, la desigualdad en la distribución de responsabilidades se verifica también entre
varones y mujeres.
 Esto deviene de los siguientes factores:
 • En primer lugar, la mencionada división sexual del trabajo.
 • En segundo lugar, la naturalización de la capacidad de las mujeres para cuidar. La
construcción de una idea social (que las mujeres tienen mayor capacidad que los hombres
para cuidar) a partir de una diferencia biológica (la posibilidad que las mujeres tienen y los
hombres no, de parir y amamantar).
 LA ECONOMÍA DE CUIDADO
 El informe de investigación realizado por la OXFAM el 2019 “Tiempo para cuidar. Compartir el cuidado
para la sostenibilidad de la vida” y equipo del INE en Bolivia menciona:
 “De acuerdo a proyecciones para 2019, existen en Bolivia 7,4 millones de personas “potenciales cuidadoras”.
(OXFAM, 2019, 87).
 Por otro lado, el tiempo utilizado en el trabajo de cuidado en esta investigación muestra que la mujer está más
dedicada a las tareas domésticas en relación a los hombres en Bolivia.

5%
no

95 %
sí

 TAREAS DOMÉSTICAS EN SU HOGAR (2018) Fuente: Base en Oxfam y Ciudadanía, 2018. Nota: Respuesta a la pregunta:
 ¿Se dedica a las tareas domésticas en su hogar? (OXMAN, 2019, P. 56)
ECONOMÍA DE CUIDADO
TIPOS DE ECONOMÍA DE CUIDADO
Economía de Cuidado Pagado y Cuidado no pagado
LA ECONOMÍA DEL CUIDADO
 5. IMPACTO DE LA DOBLE O TRIPLE JORNADA SOBRE LAS MUJERES
 El mayor impacto tiene que ver con dos cosas: por un lado, ya se está
hablando de triple jornada, que son las mujeres que están a cargo de:
 Administración de las tareas escolares
 Carga doméstica
 Carga laboral.
 Por otro lado, están las mujeres madres que además de tener esta
sobrecarga de tareas docentes, tienen la responsabilidad de la contención
emocional de las infancias. Hay una demanda mayor tanto física como emocional.
Para ella, ésta “es una situación casi insostenible” que amerita modificaciones que
partan “desde el Estado y desde el mercado laboral”. (Clarín, 2020, 1-36 p.).
 Impacto:
 Menos tiempo para cuidarse a sí mismas.
 Menos oportunidad de estudiar
 Menos oportunidad de trabajar bien y ganar bien
 Menos oportunidad de ocupar cargos de liderazgo
 . IMPACTO DE LA DOBLE O TRIPLE
JORNADA SOBRE LAS MUJERES
 El mayor impacto tiene que ver con dos cosas: por un lado, ya se está
hablando de triple jornada, que son las mujeres que están a cargo de:
 administración de las tareas escolares
 carga doméstica
 Carga laboral.
 IMPACTO DE LA TRIPLE JORNADA

• Menos tiempo para cuidarse a sí

mismas.
• Menos oportunidad de estudiar
• Menos oportunidad de trabajar bien y
ganar bien
• Menos tiempo para cuidarse a sí
mismas.
• Menos oportunidad de ocupar
cargos de liderazgo
 TIPOS DE TRABAJO DEL CUIDADO
 Actividades de trabajo doméstico desempeñadas por las miembras y miembros del hogar para su
propio consumo o beneficio o el de su hogar, sin que exista retribución monetaria alguna.
 • • Preparar y servir comida
 Actividades relacionadas a la preparación y cocción de alimentos y bebidas.
 Se considera el tiempo dedicado a limpiar y cortar carnes, cereales, frutas y verduras,
 el tiempo de preparación (pelar frutas y vegetales, sazonar alimentos,
 moler granos, amasar pan, etc.) y
 el tiempo de supervisión de la cocción o calentamiento de alimentos.
 Además, se consideran las labores destinadas a servir, empacar o guardar los alimentos, la limpieza de los
utensilios utilizados para preparar, servir y comer los alimentos y el lugar donde se cocinó y se comió. Es
decir, se deben considerar los tiempos destinados a poner y retirar la mesa (colocar y platos, cubiertos,
etc.), llevar los alimentos a la mesa, el lavado, secado y guardado de los enseres utilizados en la
preparación y servicio de alimentos y el tiempo destinado a limpiar el área donde se cocinó y se lavó. Las
actividades de traslado relacionadas a transportar los alimentos preparados a algún miembro del hogar,
que se encuentra fuera de la vivienda (trabajo, escuela, etc.) también están incluidos en esta división.
 •
 Limpieza de la vivienda

 Corresponde a la limpieza general del lugar donde habitan

las miembras y miembros del hogar.
 Incluye actividades como lavar, sacudir el mobiliario, colgar y
descolgar cortinas, pulir, trapear cualquier área de la casa interiores o
exteriores.
 También incluye actividades como el tender las camas, ordenar el
lugar donde se duerme, cambiar sábanas/colchas, limpiar o lavar los
cuartos de baño, poner en su lugar las cosas.
 Además, esta división contiene las actividades destinadas a separar,
tirar la basura.
 • Limpieza y cuidado de ropa y calzado
 Esta división reúne actividades como el lavar, tender y/o secar la ropa (a
mano o con máquina).
 Comprende el lavado a mano en baldes, piedra, etc.;
 acudir a lavar a lavaderos públicos, río, arroyo o en lavandería; poner a remojar la
ropa, la carga y descarga de la lavadora;
 el lavado de prendas de vestir, y otros textiles;
 clasificar la ropa para lavarla y el tiempo de poner o quitar la ropa del tendedero.
 Planchar,
 así como el doblar, clasificar
 guardar la ropa limpia y/o planchada.
 reparación y arreglos menores de ropa y textiles como el cambio de cierres, poner
parches, subir bordes de pantalones, faldas,
 • Mantenimiento y reparaciones menores para el propio
hogar
 Se refiere a trabajos menores de pintura, enyesado, revocado, etc. en pisos,
paredes o muros y techos, trabajos de electricidad como cambiar focos, luces, bombillas,
reparar conexiones de luz, etc.,
 trabajos de plomería, en algunos casos, como destapar baños o fregaderos, arreglar
tuberías, llaves, etc. y trabajos de carpintería como lijar, pintar, barnizar, armar, etc.
 Además, agrupa actividades de montaje de equipo y aparatos domésticos, reparación y
mantenimiento de muebles, aparatos domésticos y electrónicos y personales, reparación y
mantenimiento de los utensilios de cocina;
 reparación y mantenimiento de los artículos decorativos como lámparas de ornato,
figuras, cuadros, etc.,
 limpiar y engrasar la máquina de coser, de escribir, etc., reparar juguetes, cambiar la hora
de los relojes, cambiar las baterías o pilas, y reparación y mantenimiento de joyería.
Incluye también los tiempos de traslado y espera de llevar bienes del hogar
 • Administración del hogar

 Esta división agrupa todas las actividades relacionadas con

hacer trámites y el pago de servicios personales o del hogar.
 Se incluye el tiempo efectivo dedicado al traslado de ida y vuelta del
lugar de origen al lugar de la gestión, la espera y la realización del
propio trámite relacionado con pagar servicios, colegiaturas;
trámites para la familia; así como para la venta y disposición de
cualquier activo del hogar.
 • Compras para el hogar (incluye traslados)
 Estas actividades refieren a compras para la
comida (adquisición de los productos para la elaboración
de la comida o bebidas o comida preparada)
 otros bienes para el hogar como utensilios, enseres,
muebles, aparatos electrodomésticos, y electrónicos etc.
 Además, comprende las compras de bienes para los
miembros del hogar tales como ropa, calzado, productos
de higiene personal, útiles escolares, etc.
 •
 Cuidado de animales y plantas
 En esta división se incluyen actividades cotidianas de
cuidado de animales como la alimentación,
 la limpieza del lugar donde comen o duermen, el aseo de ellos,
incluyendo el tiempo de traslado y espera si estas actividades
fuesen realizadas en otro lugar.
 Cuidado de plantas, el mantenimiento de plantas de
interior y exterior de casa mediante el riego, poda, plantación,
limpieza, fertilización, acomodo de las macetas y cambio de
recipientes, cortar el pasto y quitar las hojas.

• Trabajo de cuidado a miembros del
hogar
 Esta división comprende todas las actividades de
servicios no remunerados de cuidado y apoyo a niñas y
niños menores de 15 años de edad,
 a otros miembros del hogar adolescentes y mayores años
de edad y a personas adultas mayores de 60 años y más.
 Cuidados temporales de salud y los cuidados de personas
con enfermedad crónica o dependencia permanente,
 así como los traslados relacionados con estas actividades
de cuidado. (CEPAL, 2016, p.18-35).
 IMPORTANCIA DE LA ECONOMÍA DE
CUIDADO
 • Fundamental para la producción y reproducción de la vida
 • Indispensable para el bienestar físico y emocional de la población
 • La sostenibilidad de la vida descentrando los mercados.
 • Fundamental para el funcionamiento de la economía en su conjunto.
(CEPAL, 2016, P. 40).
 8. EL APORTE DEL TRABAJO NO REMUNERADO A LA ECONOMÍA
 Fundamental para la producción y reproducción de la vida
 Indispensable para el bienestar físico y emocional de cada miembra o miembro de la familia y
sociedad.
 La sostenibilidad de la vida descentrando los mercados.
 Fundamental para el funcionamiento de la economía en su conjunto. (CEPAL, 2016, P. 40).
 La Investigación realizada por OXFORD (2019) menciona de la OIT:
 “La Organización Internacional del Trabajo (OIT) estima que en el mundo el 76% del trabajo no
remunerado es realizado por mujeres. Las mujeres dedican 3,2 veces más tiempo que los hombres
a estas tareas. Al ritmo de los cambios, recién dentro de 210 años hombres y mujeres compartirían por
igual los trabajos de cuidado.” (OXFORD, 2019, p.56).
 “En Bolivia, a inicios de la década de 2000, las mujeres dedicaban el doble de horas a las tareas
del cuidado en comparación con los hombres MUJERES: 23,5 horas * semana HOMBRES: 12,6
horas * SEMANA”. (OXFORD, 2019, p.56).
 Las Encuestas de Uso de Tiempo (EUT) es una herramienta que muestra la forma en que las personas
usan su tiempo en un día o una semana en:
 El trabajo doméstico y de cuidado;
 trabajo remunerado;
 estudio y
 ocio
 La mencionada encuesta evidenció y evidencia una situación desigual de género
en dichas tareas y oportunidades. Además de la importancia de reconocer el valor
del trabajo no remunerado (de cuidado y doméstico). El trabajo del hogar es
ocupado en doble de tiempo por parte de las mujeres que de los hombres. Siete de
cada 10 mujeres afirman tener la mayor responsabilidad del cuidado en su
hogar frente a sólo uno de cada 10 hombres. (OXMAN, 2019, P. 56)
 La Constitución Política del Estado de 2009 reconoce el trabajo de cuidado con el
llamado a cuantificar su aporte a la economía; aunque todavía es invisibilizado.
Las tareas de cuidado es un mandato constitucional desde 2009 tanto para
hombres como para mujeres. En ese marco, la Encuesta de Uso de Tiempo ha sido
implementada en una prueba liderada por el Instituto Nacional de Estadísticas
(INE) en 2019. Es importante reconocer el cuidado para redistribuirlo y
democratizar su provisión tanto en la familia como en la sociedad y Estado.
LA URGENCIA DE LA DESPATRIARCALIZACIÓN EN
RELACIÓN A LA ECONOMÍA DEL CUIDADO
 DESPATRIARCALIZACIÓN EN LA FAMILIA
Esto determinará la abolición de la diferenciación de los roles en la familia y
eso llevará, a su vez, a una relación equilibrada y armónica entre el hombre y
la mujer.

Es importante borrar el ejemplo de ver a madres y padres ejerciendo

unilateralmente roles específicos y se transformará en un beneficioso ejemplo
en el que las niñas y los niños puedan apreciar que ninguno de los dos géneros
(Masculino y femenino)
La despatriarcalización en la sociedad
 las mujeres se han visto obligada a repartir su tiempo entre esas labores
hogareñas y sus aspiraciones de estudio y/o de realización profesional.
 Los hombres tienen siempre la aceptación del entorno familiar en relación a que
“él no puede dedicarse a las labores del hogar, porque tiene que dedicarse a sus
estudios, a su trabajo y la mantención del hogar”.
 Es importante repartir, equilibrar la economía del cuidado pues las
mujeres llevan una doble y triple jornada que le resta oportunidades laborales y
académicas.
CORRESPONSABILIDAD EN EL TRABAJO DEL CUIDADO

“Asignación equilibrada de las tareas domésticas y de las
responsabilidades familiares, dependientes dentro del hogar, con el fin de
distribuir de manera justa los tiempos de vida de mujeres y hombres”. (Garrido
Cortés, 2015, p. 87).
 Dentro el Marco Legal el Art. 64 de la Constitución Política del Estado, menciona:
 Artículo 64 I. Los cónyuges o convivientes tienen el deber de atender, en igualdad de condiciones y mediante el esfuerzo
común, el mantenimiento y responsabilidad del hogar, la educación y formación integral de las hijas e hijos mientras sean menores
o tengan alguna discapacidad. II. El Estado protegerá y asistirá a quienes sean responsables de las familias en el ejercicio de sus
obligaciones. (CPE, 2009).

 También, El Art. 338 de la Constitución Política del estado menciona:

 Artículo 338 El Estado reconoce el valor económico del trabajo del hogar como fuente de riqueza y deberá cuantificarse
en las cuentas públicas. (CPE, 2009).

 El trabajo del cuidado es una tarea de todos y todas, hagamos que sea bueno, porque sirve para cuidar
la vida. (Garrido Cortés, 2015, p. 87). (repetir)
 11. PROPUESTAS DE AUTORIDADES Y LÍDERESAS Y LÍDERES PARA IMPULSAR LA
VISIBILIZACIÓN Y VALORACIÓN, ASI COMO LA REDISTRIBUCIÓN DEL TRABAJO DE
CUIDADO COMO PARTE DE LA POLÍTICA MUNICIPAL
 Los Gobiernos Municipales deben llevar adelante políticas de equidad de género para impulsar la visibilización del
trabajo de cuidado dentro del hogar. Este trabajo es esencial para el desarrollo de la familia dentro la sociedad y el Estado.
Sin este trabajo de cuidado no se podría subsistir pues la alimentación, el aseo, la salud dependen del mismo.
 Es muy importante liderar políticas de corresponsabilidad en el trabajo de cuidado. En este sentido, redistribuir la
corresponsabilidad del trabajo de cuidados entre las miembras y miembros de cada familia y el Estado. Existen
instrumentos que deben activar el liderazgo por parte de las autoridades como:
 Se debe sensibilizar y capacitar al personal en primera, instancia, cabe decir: Alcaldesas y alcaldes; concejalas y
concejales; secretarias y secretarios, todo el personal, organizaciones. Existe una urgencia de liderar políticas de
desarrollo de equidad de género para incidir en la sociedad para eliminar desigualdades sociales entre hombres y mujeres.
Por lo mismo se deben realizar políticas que trabajen con la corresponsabilidad de trabajo de cuidado. (Gregoria Apaza,
2020, p. 17).
 Sin embargo, principalmente, se deben gestionar proyectos que evidencien la “Corresponsabilidad de trabajo de cuidado”,
por ejemplo:
 Promover guarderías públicas para niñas/os.
 Residencias públicas temporales y/o definitivas para tercera edad. Capacitaciones en cocina, lavado, limpieza para
hombres.
 Campañas de concienciación sobre la redistribución de tareas a partir de la corresponsabilidad de hombres y mujeres.
Taller 3: corresponsabilidad
Elaborar un gráfico y su “Dicho o Frase”
MENTE POSITIVA
¿QUÉ DAÑO HACE LA ELECTRICIDAD AL MEDIO AMBIENTE?
 Cambio climático:
¿QUÉ DAÑO HACE LA ELECTRICIDAD AL MEDIO AMBIENTE?
 CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE
  Pon tu computadora, celular y otros dispositivos electrónicos en modo ahorro.
  Compra electrodomésticos ahorradores, estos son los que tienen el Sello FIDE.
  Evita conectar varios aparatos en un mismo enchufe.
  Usa economizadores de agua en el baño y la cocina.
  Si puedes, instala celdas solares en tu casa para calentar agua.
  No uses secadoras para el pelo o la ropa. Deja que se seque bajo el sol o de forma natural.
  Usar la bicicleta en lugar del coche
  Usar bombilla de bajo consumo
  Apagar la luz cuando se salga de una habitación y no estés en ella
  Si se dispone de calefacción graduar el termostato con una temperatura entre 20º y 22º
  Ducharse en lugar de bañarse y no dejar los grifos goteando
  Lavar la cubertería con lavavajillas
  Poner la lavadora con programas de temperatura moderada
  Utilizar electrodomésticos de bajo consumo
  Apagar el ordenador si no lo estás usando