La familia como factor

educativo
La familia es la base de la
sociedad y es ahí donde se
reciben las primeras
enseñanzas.
Torres (2006) resalta que la UNESCO
considera que la educación es un
derecho humano para todos, a lo largo
de toda la vida, y que el acceso a la
instrucción debe ir acompañado de la
calidad.
Esto es importante porque como lo
manifiesta Muñoz Silva ( 2005) la
familia es el primer contexto de
aprendizaje de los niños y la manera
de participación y aprendizajes en su
contexto familiar, tendrá su reflejo en
el ámbito escolar, social o cultural.
La familia como
factor educativo
En la Carta Magna es decir en la Constitución
de la República del Ecuador, en la sección
quinta y en su artículo 44 se menciona que
los niños y niñas:
La familia es un apoyo
muy importante en la
educación de una
persona.
“Tendrán derecho a su desarrollo
integral, entendido
como proceso de crecimiento,
maduración y despliegue de su
intelecto y de sus capacidades,
potencialidades y aspiraciones, en
un entorno familiar, escolar, social y
comunitario de afectividad y
seguridad”.
Consecuentemente hay que tener
claro que el método de aprendizaje
de los niños y niñas es
principalmente a través de la
imitación o la observación.
 Objetivo de la educación familiar
Fortalecer las capacidades en los procesos
educativos y potenciar la relación entre la familia
y la institución educativa.

La educación comienza en casa:

-Aprenden a hablar
-Adquirir modales
-Principales valores
-Aprenden a comportarse
 (Artículo 26)
La familia es un apoyo muy importante en la educación de una
persona. La propia Constitución de la República reconoce que
“las personas, las familias y la sociedad tienen el derecho y la
responsabilidad de participar en el proceso educativo”

La declaración Universal de los derechos humanos (2015) determina

en su artículo 26, que “los padres tendrán derecho preferente a
escoger el tipo de educación que habrá que darles a sus hijos” (p.9).
Historia de la educación en la familia

Familia cavernícola Familia revolución industrial

Familia medieval
Familia actual
 AL SER EJEMPLOLOS PADRES
PARA SUS HIJOS, DEBEN SABER
QUE:
Sus hijos imitarán sus
conductas
Los niños están permanentemente No es una tarea fácil
aprendiendo a través de la imitación Se dan situaciones complejas.
u observación.
Hasta cierta edad ven a sus padres
como sus héroes.
Son aprendizajes que tienen mucha
fuerza y se instalan en su
personalidad.
Tenderá a ser más fuerte el modelo
de la actuación de los padres que el
de las palabras.
EN CASO DE QUE LA FAMILIA NO SEA UN EJEMPLO PARA
HIJOS ¿QUÉ SE PUEDE HACER?
El artículo 215 del código de la niñez y la
adolescencia (2012) habla sobre “La
protección familiar; como acciones que
adopta la autoridad competente,
mediante resolución judicial o
administrativa, en favor del niño, niña o
adolescente, cuando se ha producido o
existe el riesgo inminente de que se
produzca una violación de sus derechos
por acción u omisión del Estado, la
sociedad, sus progenitores o
responsables o del propio niño o
adolescente”.
SUS
En caso que los padres de familia consuman
alguna sustancia licitas o ilícitas y no pueden ser
un ejemplo positivo para sus hijos, el acogimiento
familiar está reconocido en el acogimiento familiar
está reconocido en el artículo 220 del código de la
niñez y la adolescencia (2012) como “una medida
temporal de protección dispuesta por la
autoridad judicial, que tiene como finalidad
brindar a un niño, niña o adolescente privado de
su medio familiar, una familia idónea y adecuada
a sus necesidades, características y condiciones”.
 Beneficios de la participación de la familia en la educación

La familia no solo
La familia tiene influencia en el
causa un impacto en
desarrollo y crecimiento de los niños.
los primeros años.

Los menores al sentir involucrada a la La familia puede

familia en el proceso educativo se ayudar a mejorar los
sienten más seguros. resultados académicos.
 Importancia de la familia en la educación en Ecuador

Educación en Hábitos Apoyo al

valores saludables rendimiento
académico

Habilidades
Problemas de la
sociales y Prevención de
niñez
resolución de violencia
y juventud
conflictos
 Fortalecer las capacidades en los procesos educativos y potenciar la
relación entre la familia y la institución educativa

Personas. Valores. Personales integras.

equilibradas

Personales autenticas Potencialidades

 Los factores constituyentes en la educación familiar

Amor Autoridad Autoestima

Aceptación
 Valores y Reglas

1. se transmiten de 2. Regulan las

generación en interacciones entre los
generación. miembros.

3. Son indicadores
comunicacionales por
experiencia.
Un niño con falta de educación es un niño perdido (John F. Kennedy)