Colegio Hermanos Carrera

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
SEMANA 18
Profesora Jefe Verónica Rosales
Educadora Diferencial Ana Lastra
Asistente Belén Rivas
 Recordemos las normas de la sala virtual:
¿Qué aprenderemos hoy?
Retroalimentación Identificar sonidos de palabras
con vocales y la letra “T t”.
• Verifiquemos si se comprendió el objetivo.
Quién me pude decir con sus palabras
¿Qué aprenderemos hoy?
Identificar sonidos de palabras
con la letra vocales y T t.
¿Cómo suenan estos objetos?
 Ta
Te

T Ti

To

Tu
ta te ta
to
ti
tu ti
te tu to
ata ete eta
oto
eti
utu iti
ate etu ito
https://
www.youtube.com/
watch?v=gLa2i5PSJHY
 COMPRENSIÓN DE LECTURA

PINCHA AQUÍ

La rebelión de los lápices de colore

s - YouTube
 Después de la lectura
Comentemos:
• ¿Quiénes ayudan a Didí a hermosear sus dibujos?

• ¿Qué sucedió cuando los lápices de colores se

cansaron?

• ¿Qué harían ustedes sin lápices de colores?

• El texto dice que los lápices de colores se querían

escapar de la casa de Didí.

¿Qué significa la palabra escapar?

Da un like
con tu
mano si te
gusto la
lectura.
Abre tu texto Leo Primero
tomo 2

Página 8
Actividad
5

¿Qué letra es?

• ¿Cómo SUENA ESTA letrA?

Actividad 6 Página 8
Escriban la letra en el aire. ¿Cuál es su recorrido?
Escribe la letra T.

TTTTTTTT
Escribe LA letrA t.

tt t t t t t t t
 Actividad 7 Página 9

Lee y escribe.

to rt u g a
La tortuga come.
 Actividad 8 Lee y completa utilizando las siguientes sílabas.

ta te ti to tu

to r tu ga tu cán

to ma te
Página 9
 Actividad 2 Página 11
Escucha atentamente. Une la palabra con su dibujo. Mira el
ejemplo.
 Página 11
Lean a coro las
oraciones de esta
actividad.
 Actividad 3 Las palabras que decimos tienen sonidos.

¿Cuáles tienen más sonidos que la palabra reja? Marca.

Página 12
 ¿Cuáles tienen menos sonidos que la palabra pasto? Marca.

Página 12
Actividad 4 Página 12
Ticket de salida
Página 13
Trabajemos en
el cuaderno de
caligrafía,
página
completa.
Trabajemos en
el cuaderno de
caligrafía,
página
completa.
Trabajemos
en el
cuaderno de
caligrafía,
página
completa.
Trabajemos en
el cuaderno de
caligrafía,
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Recuerda enviar una foto de tu trabajo al Whatsapp
de tu Profesora Verónica
¿Cómo trabajamos hoy?
Jueves 24 de junio de 2021
Viernes 25 de junio de 2021

Clase
y
 Recordemos las normas de la sala virtual:
tomate salta pato
lata
siete
moto
dálmata Tomás
tostada maleta
 Tomás toma té
Talía pela el tomate.
El dálmata salta al sol.
La lata y la maleta.
Tadeo toma la tostada.
 atletas
at
étnias
et
t it
italianos

otoño
ot
útiles
 COMPRENSIÓN DE LECTURA
Página 14
PINCHA AQUÍ

¿Por qué cambias de color

? ~ Miranda Smith - YouTu
be
 Después de la lectura
Comentemos:
• Según el texto, ¿por qué algunos animales cambian de color?

• ¿Qué animales se nombra en el texto? ¿Conocen alguno?

• ¿Qué hace el camaleón cuando cambia la luz, tiene frío o está enojado?

• El texto dice que, durante la primavera, el zorro ártico tiene pelaje

marrón.

¿Que significa la palabra marrón?

Da un like
con tu
mano si te
gusto la
lectura.
 Vocabulario inteligente

Miembro

Piel

Pelaje
 Vocabulario inteligente

Miembro

Piel

Pelaje

Color

Una

Tal
Abre tu texto Leo Primero
tomo 2
Página 15
Actividad 2 Observa los dibujos y completa el crucigrama.

Página 15
pu l p o
v v
a e
Lee las palabras en m
J
voz alta. S a po
n
e
l u n da
 Actividad 3 Página 16
OVEJA
Observa y nombra los JIRAFA
animales.

Une los que tengan la GATO

MARIPOSA
misma cantidad de
sonidos.
IGUANA
PULPO

SAPO ELEFANTE
Actividad 4

Página 16
 Página 17

Ticket de salida
Página 17
Trabajemos en
el cuaderno de
caligrafía,
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Trabajemos en
el cuaderno de
caligrafía,
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Trabajemos
en el
cuaderno de
caligrafía,
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caligrafía,
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Recuerda enviar una foto de tu trabajo al Whatsapp
de tu Profesora Verónica
¿Cómo trabajamos hoy?