UNIDAD EDUCATIVA “SENKATA

CONVIFACG TARDE”
NUESTRO PROYECTO DE VIDA
PARA QUE PROYECTO DE VIDA
COMO HACER UN PROYECTO
DE VIDA
https://www.youtube.com/watch?v=BzzlTaWuU_o

https://www.youtube.com/watch?v=loRv_D1NZjo

https://www.youtube.com/watch?v=t962o0HXtKs

Copiar el link en youtube y

observar para realizar su
“PROYECTO DE VIDA”
Escribe tu nombre aquí...
Instrucciones
Este es el formato para tu trabajo final. Este formato,
podrás personalizarlo para que quede como tu quieres.
La intención de este proyecto es que sirva para lo que
fue creado. Hacer tu Proyecto de Vida. Y no solo
utilizarlo como la tarea de un taller.
PRIMERO
 Sigamos la enseñanza de los pensadores
¿Quién soy? ¿Qué me hace ser diferente de los demás? ¿Soy único e irrepetible?
¿Será importante responder a estas preguntas?
Debo seguir mi razón mas que a mis emociones. Y entrar en equilibrio con lo que
me rodea. De esta manera formaré mi percepción del mundo. Y tendré control
de mi. Para ser humilde en la forma en que me conozca.
Al ser humilde, me doy cuenta que nadie es como yo y nadie piensa como yo,
nadie siente como yo. Por lo tanto, reconozco que, bien vale la pena responder a
estas cuestiones, porque para ser humilde conmigo debo aceptarme tal cual soy,
me guste o no.
Por lo tanto, al ser soy la única responsable de mis decisiones y del sentido que doy
a mi vida.
1.¿Qué debo hacer?, 2. ¿Qué puedo conocer?, 3. ¿Qué puedo esperar?, 4. ¿Qué es
el hombre?
Utilizar mis conocimientos, saber que puedo hacer y valorarme son mis respuestas
porque lo que viene a mi vida es bueno, porque para eso aprendo y obtengo
conocimientos, para hacer mi mundo mejor.
Es así que me doy cuenta de que Yo soy Yo, un ser único e irrepetible. No por
vanagloria, sino porque debo ser responsable de mi, para vivir y aplicar lo que
he aprendido, y continuar mi camino para saber más de mi... Por lo tanto, para
saber más de mi, también debo conocerte a ti...
Responde a la Pregunta: ¿Quién eres?
Menciona los elementos que forman la confianza en uno
mismo:
Para ser seguro en ti mismo/a que elementos deben estar presentes
Mapa conceptual
“conócete a ti mismo” Insertar
Mi PNI
(Positivo, Negativo, Interesante) Insertar.
Mi SQA
(qué Sé, qué Quiero saber, qué Aprendí) Insertar.
SEGUNDO
¿Qué hago?
FORTALECERLO,
MODIFICARLO,
MADURARLO,
QUITARLO,
ADQUIRIRLO,
REPARARLO
 ¿Cómo fortalecer mi confianza?
Para fortalecer tu confianza, recuerda que...
Tu eres el artífice de lo que quieres ser...
Por lo tanto, tienes conocimientos, sabes que puedes hacer
las cosas cuando te lo propones
Y Sabes que debes Valorar lo que tienes y haces contigo.
Por lo tanto, realiza siempre tu línea de vida.
 Mi Línea de Vida
Traza una línea horizontal y marca los momentos más importantes en tu
vida que han formado tu carácter y la persona que eres ahora..

Nací Hoy
en en mi
Vida

Cada línea pequeña debe contener dos cosas el año y el suceso

Para adquirir seguridad
Recuerda que la seguridad se forma construyendo tu
confianza.
Una vez construida, la seguridad surge para que tu
elijas
Que sigue en ti vida.
Para eso siempre es bueno que recuerdes quien eres y
con que cuentas y que te falta. Por lo tanto, realiza los
siguientes esquemas.
 Éste, Ésta soy yo...
(Llena este esquema de tu persona con la información que recabaste en el
programa 1 con las estrategias de enseñanza PNI y SQA ) Insertar

Mi Temperamento Mis inteligencias Mi nivel de ansiedad Mi autoestima Mi actitud ante mi vida Mis aptitudes

Mi vocación Mis miedos ante mi Mi situación económica

-Placer personal futuro próximo
-Placer de entrega
Análisis FODA
Vacía tus resultados aquí

Fortalezas Debilidades
Análisis FODA
Vacía tus resultados aquí

Oportunidades Amenazas
Mis valores más apreciados
Vaciar aquí

Lista de Mis valores Explicación del Por qué y para qué los tengo
QUE ME FALTA DESARROLLAR PARA
SENTIRME BIEN CONMIGO.
CAPACIDADES O CARÁCTER
APTITUDES
QUE ME FALTA...
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
QUE ME FALTA...
DESARROLLAR MIS DESARROLLAR MI
INTELIGENCIAS ACTITUD
QUE ME FALTA...
TENER METAS EMPEZAR A ELEGIR
Y ACTUAR
QUE ME FALTA
Ponerme límites Mejorar mi...
TERCERO
Misión
vaciar aquí
 Paso a paso que quiero hacer para llegar a mi meta...
Mi visión a 10 años

 Una imagen vale más que

mil palabras
 ¿Como te veraz en 10 años?
 Coloca tu imagen.
CUARTO
¿Cómo quiero mi vida?
Hacer tu plan de vida.
Escribe dentro de las Celdas. inserta

Áreas Meta a 5 Años 1 Año 1 Mes 1 Semana Hoy

10 Años Que harás para
alcanzar tu meta a
10 años

Mi persona

Mi vida
académica
o laboral
Mi Familia

Mi Pareja

Mis Amigos

Mi País
O la
Humanidad
Toma de decisiones
Para evaluar una decisión
Es importante valorar lo siguiente:

1. Grado de conocimiento de la situación.

2. Argumentos facilitadores y desalentadores
3. Emociones facilitadoras y desalentadoras
4. Impacto de las consecuencias
5. Consonancia interior.
Grado de conocimiento de la situación.
Argumentos
Facilitadores Desalentadores
Emociones
Facilitadoras Desalentadoras
Impacto de las consecuencias
Consonancia interior.
 Metas en el área de mi desarrollo profesional-
laboral inserta
Meta de profesional-
mi en mi laboral
área...
¿Cómo te ves
en 7 años, qué
¿Qué tienes quieres lograr?
¿Qué tienes que haber
que haber logrado en 5
¿en esta ¿en un mes? logrado en 1 años?
¿y hoy? semana? año?

Área
profesional-
laboral

Escribe dentro de las celdas