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MÉTODO DE PROYECTOS
DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
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MÉTODO DE PROYECTOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
Los desastres han devastado cada vez más la efectividad en el desarrollo de los países de Latinoamérica y el
Caribe. Esta tendencia creciente de daños y pérdidas se debe principalmente a la vulnerabilidad física de la
infraestructura. La ausencia de los servicios de agua y saneamiento, en particular, tienen un impacto transversal
en la dinámica de cualquier sociedad, región o país, en áreas críticas como la salud pública, la productividad y
desarrollo, la calidad de vida y el medio ambiente. Para garantizar la confiabilidad de los servicios de agua y
saneamiento, se requiere la identificación adecuada de los riesgos implicados, tanto mediante la creación de
escenarios de riesgo y la implementación de medidas preventivas razonables como del desarrollo de planes de
emergencia. Esta guía presenta los conceptos básicos que permitan a las entidades públicas relacionadas con la
gestión del agua potable y saneamiento implementar un plan de gestión de riesgos en sus proyectos durante las
etapas de diseño, ejecución, operación y recuperación postdesastres, mientras se incrementan las probabilidades
del cumplimiento de sus objetivos estratégicos y de provisión de servicios de calidad, no solo en situaciones de
operación habituales, sino también ante eventos que generen emergencias / desastres.
• Utilizar información de peligros naturales, y de peligros socio naturales y antrópicos para tomar
decisiones y acciones respecto de dónde ubicar, cómo diseñar, qué materiales utilizar para la
construcción, cómo construir, y cómo operar y mantener la infraestructura de Agua y Saneamiento de
una manera más segura.
• Es un proceso gradual
• Es parte de las buenas prácticas de2gestión
Recomendaciones para iniciar la implementación
• En necesario que la información relevante a la GRD (estudios de suelo, mapas de riesgos, etc.) se
haga disponible a las EPS y estas las utilicen.
• Los Términos de Referencia de las licitaciones o concursos públicos para diseño y construcción de
obra nueva y/o rehabilitación deben incorporar criterios de GRD.
• Las EPS y en general las instituciones públicas del nivel nacional, regional y local deben ser
permeables al cambio.
• Los gobiernos municipales y sus EPS deben coordinar las inversiones en A y S teniendo en cuenta
los POT y los planes de desarrollo urbano.
• Los capítulos de Agua y Saneamiento del Reglamento Nacional de Edificaciones deben ajustarse
incorporando criterios de GRD.
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4. HOJA DE PLANIFICACIÓN
CRONOGRAMA
N° ACTIVIDADES RESPONSABLES
Tiempo
s
4
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6. HOJA DE EJECUCIÓN
DIBUJO / ESQUEMA
PROCESO DE EJECUCIÓN