COLEGIO ISABEL RIQUELME

U.T.P
.
GUÍA DIGITAL
ASIGNATURA: MATEMATICAS
N°17
CURSO: 7° BASICO
DOCENTE: ALEJANDRA CONTRERAS CUEVAS/ TAMARA CORNEJO
SEMANA: Desde el 05 hasta el 09 de Octubre
DÍAS ATENCIÓN CONSULTAS: Lunes a Viernes de 10:00 a 11:00 hrs
CONTACTO:alejandra.contreras@colegio-isabelriquelme.cl
tamara.cornejo@colegio-isabelriquelme.cl
 1: OBJETIVO DE APRENDIZAJE Y CONTENIDOS CONCEPTUALES

OBJETIVO DE APRENDIZAJE CONTENIDO

OA8 Demostrar que comprenden las Proporciones directas e inversas
proporciones directas e inversas: Tabla de valores para
Realizando tablas de valores para relaciones proporcionales.
relaciones proporcionales.
Graficando los valores de la tabla.
Explicando las características de la
gráfica. Resolviendo problemas de
la vida diaria y de otras asignaturas.

OBJETIVO DE LA CLASE HABILIDADES

Resolver problemas que implican Resolver problemas.
relaciones proporcionales Argumentar y comunicar.
directas e inversas Establecer la relación entre dos
variables.
 2: GUÍA

ESTA SEMANA VAMOS A

ESTABLECER LA RELACION
PROPORCIONAL ENTRE DOS
VARIABLES , YA SEA DIRECTA O
INVERSA COMO HEMOS VISTO EN
CLASES ANTERIORES
 3: TAREA

TE INVITO A RESOLVER
LOS SIGUIENTES
DESAFÍOS QUE PUEDES
ENCONTRAR EN TU
CUADERNILLO DE
EJERCICIOS DE
MATEMATICA 7 EN LAS
PÁGINAS 50, 51,
52 Y 53 , HAZLO CON
LÁPIZ GRÁFITO EN EL
MISMO TEXTO HAY
ESPACIO SUFICIENTE.
ESTOY SEGURA QUE TU
TRABAJO SERÁ
EXCELENTE .
 4: SOLUCIONARIO

REVISA TUS RESPUESTAS Y

PODRÁS COMPROBAR QUE
TU TRABAJO FUÉ
EXCELENTE UNA VEZ MÁS.
 TICKET DE SALIDA

• TE DESAFÍO A QUE
CONTESTES ESTE
PEQUEÑO TICKET DE
SALIDA, LO PUEDES
ENVIAR POR EL
WHATSAPP O AL
CORREO QUE CONOCES

Indicador >
Resuelven problemas
mediante la
proporcionalidad
correspondiente.
Criterios de evaluación

1 Logre Comprender la proporción directa e inversa

2 Pude realizar la actividad sin dificultad

3 Presente problemas en alguna actividad ha realizar

4 Escribo mis actividades en el cuaderno con letra clara

5 Envié mi tarea en la fecha que correspondía a mi profesora