Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
• Paciente
• Tarea y Tecnología
• Individuo
• Equipo de trabajo
• Ambiente
• Organización y Gerencia
• Incidente
ESCENARIO PROBLÉMICO
FORMULACIÓN DE LA PREGUNTA
1. ¿Por qué es importante detectar, prevenir y reducir los errores asociados a la identificación
de pacientes y muestras de laboratorio?
2. ¿Por qué es importante contar con una identificación de pacientes y muestras de laboratorio
correctas?
3. ¿Cuáles son las fallas activas o las acciones inseguras más comunes relacionadas con los
errores en la identificación de muestras de laboratorio?
ESCENARIO PROBLÉMICO
FORMULACIÓN DE LA PREGUNTA
4. ¿En el laboratorio clínico cuáles son las fallas más comunes en la atención a pacientes
relacionadas con eventos adversos?
5. ¿Cuáles son las prácticas seguras más eficaces para detectar, prevenir y reducir los errores
en la identificación de pacientes y muestras de laboratorio?
6. ¿Cuál es el impacto económico de la mala identificación de muestras de laboratorio?
SEGUIMIENTO Y MONITORIZACIÓN
INDICADORES
Al tercer día de hospitalización se solicitan paraclínicos de control y endoscopia que evidencia ulcera
péptica en fase cicatricial. Los nuevos exámenes reportan hemoglobina: 8 g/dl, por lo que se solicita
nueva transfusión que fue suspendida a los 20 minutos de su inicio, por llamada de la bacterióloga
informando hemoglobina de 11 g/dl confirmada, se da de alta para continuar manejo ambulatorio
INVESTIGACIÓN:
Posterior al reporte del evento el referente realiza revisión documental y entrevistas a las personas del
laboratorio, interrogando a la bacterióloga:
Referente: ¿la muestra del paciente se recibió en forma adecuada?
Bacterióloga: no, ese día no había sistema, se fue la luz por una hora y el camillero trajo la muestra
con una orden hecha en un papelito, con una letra que no se entendía. Teníamos muchos pacientes en
sala esperando para la toma de muestras y la auxiliar recibió la orden y la proceso.
Referente: ¿el valor reportado inicialmente correspondía al paciente?
Bacterióloga: no, ese resultado era de un paciente de urgencias que tenía el mismo apellido, por eso al
darnos cuenta inmediatamente nos comunicamos con el piso para avisar el valor que realmente
correspondía al paciente.
(ANALISIS)
2. Describa las acciones que desarrollaría para arreglar el evento adverso ante los
pacientes:
1.
2.
3.
4.
• La mayoría de los errores en la identificación de las muestras se pueden prevenir con la aplicación de
medidas simples, económicas y eficaces como lo son la adherencia del personal al protocolo de
identificación y a la educación de los pacientes sobre los riesgos relacionados con la identificación
incorrecta.
• Fomentar una cultura de la seguridad del paciente centrada en el aprendizaje a partir de incidentes y
eventos adversos, incorporando en los programas de formación continuada de todo el personal, la
seguridad del paciente y la gestión de los riesgos.
GRACIAS