SALUD

PSICOEMOCIONAL

TEMA:
LOS VALORES EN LA
EDUCACION

Semana

11
 Los seres humanos somos de
naturaleza indeterminada.
 Nos vemos obligados a decidir
continuamente cómo y hacia
dónde dirigir nuestra vida.
 El origen de lo moral está en la
necesidad de decidir cómo
queremos vivir, a pesar de
presiones sociales y los
condicionamientos biológicos
y culturales.
¿QUÉ SON LOS
VALORES? Los valores responden a las necesidades humanas, como un criterio
que permite evaluar la bondad de nuestras acciones.
Pero también tenemos que entender que el “valor” es una propiedad
de las cosas o de las personas.

Los valores físicos, como el afecto y la salud, así como los valores económicos, el
poseer una existencia con un mínimo de confort, satisfacen en gran medida las
necesidades más básicas.

Los valores van más allá de las personas,

es decir, trascienden, por lo que son y no
por lo que se opine de ellos.
 Se refieren al proceso educativo que
inculca las pautas morales para crear

OBJETIVOS
sociedades mucho más cívicas y
democráticas.

Por tanto, ayudan a promover la

tolerancia y el entendimiento por
encima de nuestras diferencias
políticas, culturales y religiosas.

Educar en valores es trabajo de todos;

a las escuelas, la familia, las
universidades, etc.. Siendo estos
contextos idóneos para enseñar
principios éticos.
 LA EMPATÍA:
Es ponernos en el lugar de otras personas a nivel cognitivo y emocional, teniendo
la capacidad de resolver conflictos y entender las opiniones de los demás.

LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES:
Es uno de los pilares de la democracia y, además, favorece la inclusión social.
TIPOS
EL RESPETO AL MEDIO AMBIENTE:
Es generar conciencia sobre las consecuencias de nuestros actos en el planeta y
nos inculca el respeto por la misma.

EL CUIDADO DE LA SALUD:
Debemos minimizar riesgos, fomentar actitudes adecuadas y abordar la educación sanitaria de forma
dinámica, personal y colectiva.
EL PENSAMIENTO CRÍTICO:
Es la forma de razonar que nos vuelve analíticos,
nos enseña a reconocer la información de calidad
y a resolver mejor los problemas.
 COMPROMISO:
Ayuda en la creación de relaciones interpersonales mucho
más sólidas y duraderas. Fortalece la intención de
involucrarse en objetivos y proyectos que permitirán
alcanzar metas a largo plazo.

GRATITUD:
Es un valor que se debe reforzar a diario, pues se ha demostrado que a lo largo de toda la
vida, las personas agradecidas son mucho más felices y optimistas.

HONESTIDAD:
Sin importar que hayamos cometido un error, debemos ser honestos en todo momento,
entendiendo que siempre es mejor decir la verdad. Ganarnos la confianza de los que nos
rodean ayuda a sentirnos mejor con nosotros mismos.
 RESPONSABILIDAD:
Debe ser un valor impartido para que todas las
personas aprendan sobre su importancia, así como
asumir la consecuencia de sus actos, ya sean estos
malos o buenos.

TOLERANCIA:
Es un valor ético importante, ya que prepara a la persona a como vivir en la sociedad y a entender mejor la
diversidad.

GENEROSIDAD:
“Compartir sin recibir nada a cambio”.
Este valor hará que las personas se sientan más cómodos al hacer el
bien sin esperar nada a cambio.
CARACTERISTICAS
INDEPENDIENTES E INMUTABLES: Son
todas aquellas que a pesar del tiempo no cambian:
La justicia, la belleza, el amor, entre otros...

ABSOLUTOS: Son aquellos que no están

condicionados a ningún hecho social, histórico,
biológico o individual: La verdad o la bondad...

INAGOTABLES: No existe ninguna persona que

no agote su nobleza, la bondad, el amor, la
sinceridad.

OBJETIVOS: Se le da a las cosas y a las

personas, independientemente de que se las
conozca o no.

SUBJETIVOS: Tiene importancia para la persona

en específico de acuerdo a sus intereses.
 NECESIDADES PRIMARIAS: Son las necesidades fisiológicas que todo ser humano
tiene que satisfacer. Por ejemplo: El alimento, el vestido, la vivienda, la educación, etc.

VALORES ECONÓMICOS: El hombre siempre busca su comodidad, a través de una

estabilidad laboral. Por ejemplo: El hecho de querer cubrir sus necesidades básicas.

NECESIDADES DE SEGURIDAD: Se refiere al temor de pasar desapercibido,

CLASIFICACIO

relegado por los demás, todos nosotros en el fondo buscamos aceptación del grupo social.

NECESIDADES SOCIALES: Es cuando un núcleo familiar no es suficiente para el

desarrollo de la persona, por lo que tendemos a formar nuevos grupos de pertenencia
(proceso de socialización a través del colegio, de la universidad, instituto, trabajo, etc.)
N

NECESIDADES DE AUTORREALIZACIÓN: Se refiere a encontrar un sentido a la

vida, a luchar por un ideal. Estas pueden satisfacerse por medio del cultivo de la ciencia, el
arte, la moral y la religión.
 “Se dice que la finalidad del hombre
en el mundo es alcanzar la felicidad...
Para ello debe analizar la valoración
de su vida y establecer jerarquías de
importancia”…
 METACOGNICIÓN

¿Qué aprendieron?
¿Será importante la práctica de los valores?
¿Los valores transforman a las personas?
¿Para qué les sirve lo que aprendieron?

Investigar sobre…
MANEJO DE
 Página web:
www.santalucia.edu.pe

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Docente: Ps. José Manuel Ulloa Rivas

E-mail: manuel_ur_@hotmail.com