ESTILO EDITORIAL USIL

APA séptima edición, en inglés

Mag. Jorge Rodríguez-Sosa

 TEMAS DE EXPOSICIÓN

•Tipos de letra, espaciado, alineación y sangría

•Niveles de títulos
•Uso de citas
•Referencias
•Uso de tablas y figuras
 LOGRO ESPERADO

Emplea adecuadamente las normas del estilo de publicaciones de

la APA en la redacción de documentos de investigación y otros.
TIPOS DE LETRA, ESPACIADO,
ALINEACIÓN Y SANGRÍA
 TIPO DE LETRA Y ESPACIADO

Fuente Serif
Times New Roman 12

En general:
A espacio y medio (1,5) en todas las partes del documento, incluido el
resumen; textos; citas en bloque; títulos y notas; y lista de referencias.
No agregue espacio adicional antes o después de los párrafos.
Excepciones:
En tablas y figuras puede ser espaciado y medio (1,5) o espacio simple
(1,0).
 ALINEACIÓN Y SANGRÍA DE PÁRRAFO

Alineación
Texto alineado al margen izquierdo. Deje el margen derecho
desigual, o "irregular". No use la justificación completa.

Sangría
Se usa en todos los párrafos, pero sólo en la primera línea. Sangría
de 0.5 pulgadas (1.27 cm) del margen izquierdo. Use la tecla TAB
(función pre-definida).
Excepciones: Preguntas de investigación, objetivos e hipótesis no
usan sangría. Las citas textuales de bloque emplean sangría
completa.
 EJEMPLO

Competencia de investigación.

Distintos autores (García Fraile y Tobón, 2008; Tobón, 2005; Irigoin, 2002) definen a las competencias

como procesos complejos que las personas ponen en acción-actuación-creación para resolver problemas y realizar

actividades de distinta índole, aportando con ello a la construcción y transformación de la realidad. En esos procesos se

integran el “saber ser” (motivación, iniciativa, expectativas, trabajo colaborativo), el “saber conocer” (observar,

cuestionar, analizar, explicar) y el “saber hacer” (desempeño basado en procedimientos y habilidades), teniendo en

cuenta los requerimientos del entorno, las necesidades personales (e intereses) y la incertidumbre. Es competente quien

dispone de los conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para resolver con autonomía y flexibilidad los

Problemas propios de su campo (Bunk, 1994).

Margen izquierdo Margen derecho

alineado irregular
 EJEMPLO

Mateo y Martinez (2006) sostienen que hemos desarrollado en nosotros una

competencia cuando podemos relacionar el universo de conocimientos (teorías,

principios, datos), habilidades (procedimientos prácticos, metodológicos o tecnológicos)

y actitudes (reflexión, perspectiva crítica, apertura al cambio) que poseemos, para

alcanzar la comprensión de una realidad compleja o su transformación.

Margen izquierdo Margen derecho

alineado irregular
NIVELES DE TÍTULOS
 NIVELES DE TÍTULOS

Nivel Formato
1 Centrado, en Negrita

2 Nivelado a la Izquierda, en Negrita

CINCO NIVELES DE
3 Nivelado a la Izquierda, en Negrita, Cursiva TÍTULOS
Sin números,
4 Sangría, Negrita, Punto al Final. subrayados o viñetas

5 Sangría, Negrita Cursiva, Punto al Final.

 Título

Planteamiento del problema (NIVEL 1) NIVELES DE TÍTULOS

Descripción del problema (NIVEL 2)
Preguntas de investigación
Pregunta general (NIVEL 3)
Preguntas específicas
Objetivos de investigación
Objetivo general (NIVEL 3)
Objetivos específicos
Justificación de la investigación

Marco teórico (NIVEL 1) CINCO NIVELES DE

Antecedentes de la investigación
Marco conceptual
(NIVEL 2) TÍTULOS
Variable 1 (NIVEL 3) Sin números,
Variable 2
Hipótesis (opcional) subrayados o viñetas
Método

Tipo, nivel y enfoque de investigación

Diseño de investigación
Definición operacional de variables
Muestra
Técnicas e instrumentos
Procedimientos de recolección y de análisis de datos

Referencias

Anexos

Matriz de consistencia del proyecto

Instrumento (s)
USO DE CITAS
 CITAS POR PARAFRASEO

Vélez (2018) descubrió que para las mujeres de color, el sexismo y el racismo en el

lugar de trabajo estaban asociados con malos resultados laborales y de salud

mental, incluido el agotamiento relacionado con el trabajo, las intenciones de

rotación y la angustia psicológica.

Estructura de la cita:
Apellido (año)…
 CITAS POR PARAFRASEO

La investigación previa reporta que para las mujeres de color, el sexismo y el

racismo en el lugar de trabajo estaban asociados con malos resultados laborales y

de salud mental, incluido el agotamiento relacionado con el trabajo, las intenciones

de rotación y la angustia psicológica (Vélez, 2018).

Estructura de la cita:
…(Apellido, año).
 CITAS TEXTUALES CORTAS

La investigación sobre la creatividad indica que "promover la creatividad sin prestar

atención a los cambios psicológicos y de comportamiento posteriores disminuye en

lugar de aumentar el desempeño organizacional a largo plazo" (Nig y Yam, 2019, p.

1157).
Estructura de la cita:
“…” (Apellido, año, p.).
 CITAS TEXTUALES LARGAS

Los investigadores han estudiado cómo las personas hablan consigo mismas:

El discurso interno es un fenómeno paradójico. Es una experiencia que es fundamental para la

vida cotidiana de muchas personas y, sin embargo, presenta desafíos considerables para

cualquier esfuerzo por estudiarla científicamente. Sin embargo, una amplia gama de metodologías

y enfoques se han combinado para arrojar luz sobre la experiencia subjetiva del habla interna y

sus fundamentos cognitivos y neuronales. (Alderson-Day y Fernyhough, 2015, p. 957).

Estructura de la cita:
Párrafo. (Apellido, año, p.).
 CITAS TEXTUALES LARGAS

Flores (2018) describió cómo abordaron el sesgo potencial de los investigadores al trabajar con una

comunidad de personas de color:

Todos en el equipo de investigación pertenecían a un grupo estigmatizado pero también

tenían identidades privilegiadas. A lo largo del proceso de investigación, asistimos a las

formas en que nuestras identidades privilegiadas y oprimidas pueden haber influido en el

proceso de investigación, los hallazgos y la presentación de resultados. (p. 311)

Estructura de la cita:
Apellido (año) texto:
Párrafo. (p.).
 CITA DE CITA

En los Estados Unidos se calcula que anualmente se diagnostican

un millón de casos de cáncer cutáneo no melanomatoso (NMSC) y unos

60 mil casos de melanoma [cáncer de piel], el mayor causante de

muertes (American Cancer Society, 2007; citado por Miller et al., 2009).
Estructura de la cita:
…(Apellido, año; citado
por Apellido, año).
 CITAS DE OBRAS AUDIOVISUALES

Por ejemplo, video YouTube

Las personas hacen "inferencias y juicios radicales a partir del lenguaje
corporal" (Cuddy, 2012, 1:12).

Marca de tiempo
en lugar del Estructura de la cita:
número de página “…” (Apellido, año, marca
de tiempo).
REFERENCIAS
 ARTÍCULO DE JOURNAL

Grady, JS, Her, M., Moreno, G., Perez, C., y Yelinek, J. (2019). Emociones en los libros de

cuentos: una comparación de libros de cuentos que representan grupos étnicos y raciales

en los Estados Unidos. Psychology of Popular Media Culture, 8 (3), 207–217.

doi sin punto al final
https://doi.org/10.1037/ppm0000185
Sangría francesa
 ARTÍCULO DE MAGAZINE

Schulman, M. (2019, 9 de septiembre). Superfans: una historia de amor. El neoyorquino.

https://www.newyorker.com/magazine/2019/09/16/superfans-a-love-story
Sangría francesa
 ARTÍCULO PERIODÍSTICO

Carey, B. (22 de marzo de 2019). ¿Podemos mejorar en el olvido? The New York Times.

https://www.nytimes.com/2019/03/22/health/memory-forgetting-psychology.html
Sangría francesa
 LIBRO

Electrónico:

Rabinowitz, FE (2019). Profundización de la psicoterapia grupal con hombres: historias e

ideas para el viaje. Asociación Americana de Psicología.

https://doi.org/10.1037/0000132-000
doi sin punto al final
Impreso:

Sapolsky, RM (2017). Comportarse: la biología de los humanos en nuestro mejor y peor.

Penguin Books.
Sangría francesa
 TESIS

Vargas, J. H. (2007). Juicio moral y autoestima en estudiantes escolares del quinto año

de secundaria de colegios de Lima Metropolitana (Tesis de maestría).

http://www.cybertesis.edu.pe
Sangría francesa
 PÁGINA EN UN SITIO WEB

Fagan, J. (25 de marzo de 2019). Enfermería clínica cerebral. REA Commons. Recuperado el

17 de septiembre de 2019 de

https://www.oercommons.org/authoring/53029-nursing-clinical-brain/view
Sangría francesa
 VIDEO DE YOUTUBE

Universidad Harvard. (28 de agosto de 2019). Pinza robótica suave para medusas [Video].

Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=guRoWTYfxMs
Sangría francesa
USO DE TABLAS Y FIGURAS
 USO DE TABLAS
Tabla 3 Negrita en
Prueba t de muestras relacionadas en momentos antes y después, sobre puntaje total y número / cursiva
por dimensión en título
Antes Después
Dimensión t gl Sig.
M DE M DE Sólo líneas
IP -15.232 20 .000 4.76 1.480 10.29 1.309 horizontales
RE -8.401 20 .000 8.76 2.234 14.00 1.414

BI -9.244 20 .000 2.62 0.805 4.76 0.944

EF -10.583 20 .000 4.67 1.155 10.00 1.549

AC -11.204 20 .000 5.43 1.287 11.24 1.338

HA -16.019 20 .000 4.76 1.338 11.24 1.179

EI -17.858 20 .000 3.24 1.300 5.29 0.784

Nota: IP, Identificación de problemas / RE, Redacción / BI, Búsqueda de información y evidencias / EF, Fuente y notas,
Empleo de fuentes, informantes y técnicas / AC, Análisis de causalidad / HA, Hipótesis de acción / EI,
Estrategias de intervención
abajo a la izquierda
Elaboración propia.
 USO DE FIGURAS 1

Negrita en Figura 1
número / cursiva Esquema general de la investigación-acción

en título

Fuente, abajo
Fuente: Serres (2007, p. 296) a la derecha
GRACIAS