GUÍA PARA EL USO DE LA NORMA APA

¿QUÉ ES LA NORMA APA?

Es el conjunto de reglas o estándares creadas por American Psychological Association (APA)

que brinda una adecuada forma de presentación de trabajos de investigación a fin de apelar
por una mejor comunicación de ideas y conceptos.

CITAS

Debemos citar todos los trabajos, con el respectivo aporte de los diferentes autores y de esta
manera otorgarle el crédito correspondiente. De acuerdo a las normas APA, se establecen los
siguientes tipos de citas:

• Cita textual
• Cita contextual
• Cita de cita

CITA TEXTUAL

• Una cita es textual cuando se copia de forma literal la información aportada por un autor.
• Existen dos clasificaciones de cita textual: Cita textual corta y larga.

CITA TEXTUAL CORTA

Ejemplos de cita textual corta:

• Textual corta, énfasis en el contenido:

"Aceptar la posibilidad de un castigo sin culpa es aceptar la dominación, significa resignarse

ante la explotación. Es ver en el agresor un ser todopoderoso y juzgar sus actos como
inevitables, aun cuando se sea la víctima”. (Portocarrero, 2007, p. 89).

• Textual corta, énfasis en el autor:

Robbins (2004) sostiene que “varios factores estructurales evidencian una relación con el
desempeño. Entre los más prominentes se encuentran la percepción de los roles, normas,
desigualdades de estatus, tamaño del grupo, composición demográfica, tareas y cohesión.” (p.
246).

• Textual corta, énfasis en el contenido, más de tres autores:

"Como nadie está solo en su mercado, sólo el estudio cuidadoso del posicionamiento de los
competidores, tal como es percibido por el consumidor, permite construir, en función de su
saber hacer, un posicionamiento sólido y original, garantía de longevidad” (Wellhoff et al.,
2001, p. 65).
CITA TEXTUAL LARGA

Ejemplo de citas textuales largas:

En relación al problema presentado en Bagua, García Calderón (2009) afirma que:

Contrariamente a lo que se cree, no solo el Estado y las grandes empresas han afectado
los intereses y las posesiones de los nativos. Algunas comunidades nos dicen que ya
no les queda mucho que perder, porque ya han cedido gran parte de sus territorios ante
la “presión hormiga de los migrantes andinos que vienen buscando tierras para la
agricultura”. Otros nativos, en particular los más ancianos, nos hablan del desarraigo y
la pérdida de prácticas culturales, porque ahora los nativos, sobre todo los más
jóvenes, buscan la modernidad y salen hacia las grandes ciudades en busca de mejores
oportunidades, y muchos ya no regresan. (p. 65).

Una cita contextual

Es cuando se realiza un resumen de las aportaciones y análisis de algún autor. La cita

reflejará la aportación del autor y no del responsable del proyecto de investigación. La cita
contextual no considera la página de donde fue recogida la información.

CITA DE CITA

Es el caso, cuando se hace referencia a citas mencionadas por otros autores, en la medida de
lo posible evite utilizar citas de citas.

Ejemplo de cita de cita:

“[Para] Domínguez (2006) la educación en valores es la base para un desarrollo social

adecuado, que redundará en relaciones sociales basadas en el respeto del otro” (Robinson,
2008, p. 3)
 REFERENCIAS

Elaborado por Mónica Cárdenas/2020

Tipo Modelo Ejemplo

Libros Apellido, Inicial del nombre.
(año de publicación).
Título del libro (edición)
(volumen). Editorial.
Libro con un autor Robbins, S. (2004). Comportamiento
organizacional. (10ma ed.). Pearson
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Libro con dos Czinkota, M. R., Ronkainen, I. A. y Moffett, M.
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Libro traducido Castro, J. (2000). Aplicaciones del marketing.
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Libro con autor Programa de las Naciones Unidas para el
corporativo Desarrollo. (2007). Informe sobre desarrollo
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mundo dividido. Autor.
Libro no publicado García, J. (en prensa). Los jóvenes: tendencias y
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Título del artículo o
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obra (número de páginas)
(edición) (volumen).
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Editorial.
Capítulo de libro Klarén, P. F. (2004). Democracia y dictadura,
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diferente: investigación (pp.123234). McGraw Hill.

Capítulo de un García, J. (s.f.). Metas a largo plazo en educación a

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varios trabajos de investigación. Horizonte.
diferentes autores
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(año de publicación). Título
de la tesis [Tesis doctoral o
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de la Institución que otorga
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Tesis no Apellido, Inicial del nombre.
publicada (año de publicación). Título
de la tesis [Tesis doctoral o
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institución que otorga el
grado.
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Comentario a un Blackman (12 de noviembre de 2019). No
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Artículo Bárcena I. A. (junio, 2019). Desafíos de la
presentado en una cooperación internacional en el marco del
conferencia desarrollo sustentable. [Artículo
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Exterior y Medio Ambiente, Santiago, Chile.
http//doi10.1006/956-2-888-952341-3
Presentación de un Bárcena I. A. (junio, 2019). Desafíos de la
Poster cooperación internacional en el marco del
desarrollo sustentable. [Poster]. Primer
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Episodio Podcast Michaels, S., Shouse, A. y Schweingruber, H.
(Productores ejecutivos). (8 de noviembre de
2018). Air miracle (No 223) [episodio de
audio en poscast]. En Ready for Science.
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[diapositivas de power point]. SlideShare.
http//www.slideshare.net/moreno/2
Página web Instituto Europeo de Psicología Positiva. (20 de
enero de 2018). Método FORTE.
https://www.iepp.es/metodo-forte/

TABLAS

Sólo se deben utilizar las tablas que se consideren necesarias para comprender la información del
documento. Una tabla debe contener los siguientes elementos:

• Número de la tabla
• Título de la tabla
• Títulos de las columnas y filas: Subtítulos si se requieren Cuerpo de la tabla (celdas con datos)
• Notas de tabla: (incluya definiciones de abreviaturas, notas específicas)

Es recomendable que los títulos sean precisos y claros. También el título deberá proporcionar la
información necesaria para inferir el contenido de la tabla.
FIGURAS

Una figura es cualquier tipo de ilustración que no sea tabla. Al igual que en uso de tablas debemos
estar seguros que son necesarias y que aportan a la comprensión del trabajo, debe ser fácil de leer y
comprender. Los tipos más comunes de figura son las gráficas, los diagramas, los mapas, los dibujos y
las fotografías. Una figura debe contener los siguientes elementos:

• Número de la figura
• Título de la figura
• Cuerpo de la figura
• Leyenda de la figura
• Pie de la figura

Figura 1. Ejemplo e factores involucrados en la mejora del desempeño. Fuente: Bernández (2005).
Los diez pilares del capital intelectual. (p. 205)