Lectura y

redacción
 Textos literarios
Escrito que permite a los autores expresarse libremente a través de
su creatividad. Su principal función es la de llevar a los lectores a
escenarios con su imaginación y proyección de las palabras en
pensamientos.

Finalidad:
tocar una parte artística de la lectura y escritura.
Asimismo, un texto literario puede catalogarse como una novela,
un cuento, una poesía, un drama o un ensayo, entre otros. Todos
estos escritos tienen en común la posibilidad de tocar aspectos
subjetivos con la escritura.
 Características
Mensaje poético
01 un texto literario es su
mensaje poético. Esto 02
significa una combinación
de creatividad y expresión
por parte del autor que
intenta dejar un mensaje a
sus lectores.
.
Subjetividad
un texto literario se caracteriza por
utilizar un lenguaje subjetivo que
puede estar influenciado por los
sentimientos del autor. En este
sentido, el autor puede apelar también
a la subjetividad de sus lectores
cuando ya conoce a su audiencia.
Esto último tendrá que ver con una
mirada particular hacia la realidad, los
objetos y las emociones del mundo y
de las personas.
 Estilo en el lenguaje
01 estilo propio en su lenguaje. Se trata
de un estilo estético que busca
combinar belleza y elegancia en la 04
escritura. Para ello, el texto literario
Utilización de la ficción
se vale de metáforas, alegorías y
Esto supone un juego constante
analogías para la construcción de sus
entre lo real y lo no real de este
párrafos
mundo y de mundos imaginarios.
Recordemos que gran parte de los
02 Realidad propia
Se trata de su libertad para llevar
textos literarios tratan de temas
reales, pero siempre abordados
las situaciones reales a un plano desde una perspectiva subjetiva y
paralelo que permita crear un no meramente informativa.
clima atractivo para los lectores.
 Clasificacion
Género narrativo. Este género comprende el
cuento breve, la novela, el microcuento, la Género lírico. Es la más libre de las artes
leyenda, la fábula, la crónica literaria y otras literarias, pues no hay prácticamente ninguna
formas de relatos, reales o imaginarios, de regla que defina lo que es o no es un poema,
índole fantástica o realista, que hacen énfasis excepto su propósito de plasmar sentimientos,
en los personajes, el entramado de la acción y perspectivas existenciales, reflexiones desde el
la figura del narrador para generar en el lector punto de vista del yo lírico. Los poemas más
expectativa, tensión y otras emociones tradicionales presentan rimas y versos que
semejantes. siguen una métrica determinada. Sin embargo,
Género dramático. La escritura dramática es hoy se considera que un poema puede adquirir
aquella que está creada para ser representada cualquier forma o estructura, y presentar un
en un teatro por actores. Por lo general, ritmo y una musicalidad propios.
presenta personajes y escenarios, y las
situaciones ocurren delante del espectador sin
estar mediadas por un narrador. Este género
comprende la comedia, la tragedia y el drama .
 Ejemplos
“El mundo”, de
Augusto Monterroso
(microcuento)
Dios todavía no ha
creado el mundo; solo
está imaginándolo, como
entre sueños. Por eso el
mundo es perfecto, pero
confuso.
Lolita, de Vladimir Nabokov
(novela, fragmento)
Lolita, luz de mi vida, fuego de mis
entrañas. Pecado mío, alma mía. Lo-
li-ta: la punta de la lengua emprende
un viaje de tres pasos desde el borde
del paladar para apoyarse, en el
tercero, en el borde de los dientes.
Lo. Li. Ta. Era Lo, sencillamente Lo,
por la mañana, un metro cuarenta y
ocho de estatura con pies descalzos.
Era Lola con pantalones. Era Dolly en
la escuela. Era Dolores cuando
firmaba. Pero en mis brazos era
siempre Lolita.
 Textos
científicos
Un texto científico o publicación
científica es un escrito dirigido a una
comunidad científica especializada. Es
decir, son aquellos textos redactados en
un lenguaje especializado, en los que se
brinda información científica al lector,
siguiendo un conjunto de normas
académicas de presentación, exposición
y referencia.
 Características
o Ser expositivos y objetivos, o sea, no hay investigaciones experimentales, de campo
lugar en ellos para la subjetividad, ni para o de cualquier otra índole, haciendo
otra cosa que no sea exponer clara y hincapié en lo formal, en la metodología
sucintamente los resultados obtenidos y seguida y en los resultados.
aquello que podrían significar en suo Poseen un lenguaje técnico, que exige
campo de estudio. generalmente un nivel de conocimiento
o Deben ser claros, precisos, universales y previo de parte del lector.
verificables.
o Su brevedad o extensión depende del tipo
de texto: un artículo, una tesis, una
ponencia o un libro.
o Generalmente poseen un autor principal y
varios autores colaboradores,
involucrados en la investigación.
o Exponen los resultados de un conjunto de
 Tipos de textos
Artículos. Generalmente aparecidos en revistas y semanarios científicos, poseen una
extensión limitada y suelen ir acompañados de gráficos, imágenes o cuadros, ya que
brindan al lector un resumen o una aproximación a una experiencia, un resultado o un tema
de investigación más amplio.
Informes y monografías. De uso particularmente académico, suelen ser trabajos de
investigación prolongados, densos y completos, con anexos, referencias bibliográficas y
distintos capítulos, en los cuales se aborda un tema de investigación desde una perspectiva
específica.
Conferencias y presentaciones. Generalmente orales, aunque también publicables por
escrito, este tipo de textos suelen ser breves, sin demasiado material de apoyo (aunque en
su lectura puede que se utilicen diapositivas, imágenes, etc.) y presentados ante una
audiencia o un público en persona.
Textos divulgativos. Estos son textos científicos simplificados y diseñados para el consumo
del gran público, con fines pedagógicos o informativos, es decir, para esparcir el
conocimiento científico a aquellos que no están formados en las ciencias académicamente.
Estructura de un texto científico

Introducción. Una sección, formalmente definida o no, en la que se

le brinda al lector la perspectiva general del tema desde la cual
habrá de partir la exposición de la investigación.

Contenido. El grueso del texto, dividido o no por capítulos,

presentado de manera lógica, objetiva, ordenada, sin divagaciones
ni digresiones. Este apartado suele culminar con unas conclusiones
o resultados, formalmente definidas o no, en las que se resume lo
expuesto y se resaltan sus hallazgos principales.

Agradecimientos. De haberlos, suelen referirse a aquellos

individuos e instituciones que hicieron posible el trabajo de
investigación.
Anexos. Todo el material de apoyo que resulte pertinente: tablas, gráficos,
imágenes, etc.
Bibliografía. Todos los libros y materiales de archivo consultados para poder
elaborar la investigación y el propio texto que la expone.
Autorización expresa de uso de datos. En muchos casos, los textos
científicos requieren de autorizaciones de divulgación de la información,
especialmente en lo referido a pacientes, empresas o terceros.
 Ejemplos
“Evaluación del impacto de un programa de control de la teniasis-cisticercosis
(Taenia solium)” por Aline S de Aluja, Raúl Suárez-Marín, Edda Sciuto-Conde, et. al.,
en Salud pública de México (mayo-junio de 2014).

“Variación del brillo del fondo del cielo en el cénit con la fase y altura de la Luna” por
Sánchez de Miguel, Alejandro, en Universidad Complutense de Madrid.

“Buffer gas cooling of a trapped ion to the quantum regime” por T. Feldker, H. Fürst,
H. Hirzler, N. V. Ewald, M. Mazzanti, D. Wiater, M. Tomza y R. Gerritsma, en Nature
(Febrero de 2020).
 Texto
informativo o
expositivo
Un texto informativo o texto expositivo
es un pieza de lenguaje escrito que
sirve para transmitir información al
receptor. Ofrece datos, descripciones
de la realidad, de ciertos hechos o
cualquier otro tipo de información cuyo
cometido sea transmitir un
conocimiento.
80%
 Característica
• s información, o sea, de compartir o
Tener el propósito de transmitir una
difundir datos, hechos, descripciones, etc.
• No involucrar ningún tipo de argumentación, opinión o estrategia de
convencimiento, y por ende no influir explícitamente en la postura personal
del receptor.
• Emplear un lenguaje técnico o divulgativo, según el caso, para referir la
información de un modo tal que el receptor pueda comprenderla y
apropiársela.
• Emplear estrategias retóricas o expositivas objetivamente, o sea, con el fin
único de facilitar la comprensión del receptor.
 Tipos de textos informativos
Textos divulgativos. Cuando poseen un lenguaje accesible a todo el mundo,
sin necesidad de estudios previos o preparaciones. Son textos para
“cualquiera”. Por ejemplo, los reportajes de prensa o las descripciones de una
serie o una película de un catálogo.
Textos especializados. Cuando responden a un tipo de lector específico, con
una preparación y/o unos conocimientos previos, necesarios para poder
acceder a la información contenida en el texto. Manejan un lenguaje técnico o
académico. Por ejemplo, un artículo científico o una tesis de grado
universitario.
 • Reportaje periodístico
Ejemplos • Nota biográfica

• Artículo médico

• Artículo científico