Recursos retóricos

del lenguaje
PRIMERO MEDIO
Identificar la
estructura y los
elementos de un texto OBJETIVO
publicitario y
propagandístico
 “Arte de bien decir, de dar al
Retórica según lenguaje escrito o hablado
la RAE eficacia bastante para deleitar,
persuadir o conmover”
 (en tu cuaderno copia y responde)
“Arte de bien
decir, de dar al 1. Siguiendo esta definición, ¿qué usos
lenguaje escrito del lenguaje creen que podrían
catalogarse como retóricos?
o hablado
2. ¿En qué medida creen que utilizar
eficacia bastante estos recursos podría beneficiar la
para deleitar, argumentación?
persuadir o 3. ¿Creen que convencer a través de la
conmover” palabra puede ser considerado un
arte? Fundamenten.
Los textos argumentativos tienen como propósito convencer o
persuadir al receptor acerca de un determinado punto de vista.
Para eso, el emisor no solo expone argumentos convincentes o
apela a las emociones del interlocutor, sino que también
emplea recursos retóricos que refuerzan su razonamiento
Los recursos retóricos son expresiones que enfatizan las ideas
del emisor. También pueden crear empatía en el receptor u
ocultar las intenciones persuasivas del emisor. A continuación,
conocerás algunos recursos utilizados en la argumentación.
Identifica el recurso retórico utilizado. Explica
 La argumentación en
la propaganda

Actualmente, los medios de

comunicación han adquirido una gran
importancia en nuestra sociedad. A
diario nos vemos rodeados por
mensajes que buscan, de una u otra
manera, influir en nuestras decisiones.
Según la intención comunicativa del
mensaje, podemos distinguir entre la
publicidad y la propaganda.
La publicidad intenta convencer a las
personas de adquirir un determinado
producto o servicio, mientras que la
propaganda se caracteriza por su
finalidad social, ya que tiene como
propósito influir en el destinatario para
que adhiera a una determinada causa
(social, política o religiosa).
La publicidad y la propaganda
como formas de comunicación no
son nuevas. Sus primeros registros
datan de la Antigua Grecia. Se
dice que el primer aviso
publicitario tiene cerca de tres mil
años. Es un papiro encontrado en
Tebas que corresponde a un aviso
de recompensa por un esclavo.
Los mensajes publicitarios y
propagandísticos tienen un gran impacto
en la población, pues se valen de
diversos medios (televisión, Internet,
afiches, radio y otros) para llegar a sus
destinatarios. Por eso, estamos rodeados
de una gran cantidad de publicidad y
propaganda en la vida cotidiana.
Si pensamos en los anuncios que
vemos cotidianamente, podemos
descubrir que, a través de ellos, se
presenta un modelo de conducta
deseable que sirve como
herramienta para vender un
producto, servicio o idea, por
ejemplo, prendas de ropa que te
hacen ser único, bancos para
futuros emprendedores, etc
En otras palabras, detrás de cada
anuncio hay una idea acerca del
mundo. Por ello, es importante que
evaluemos cuál es la idea o
producto que se promueve en un
mensaje y luego analicemos los
argumentos y estrategias con los
que nos pretenden persuadir, para
finalmente cuestionar su
veracidad.
 Armar grupos de seis
personas
-ESTOS NO PODRÁN SER -ANOTAR LOS NOMBRES Y APELLIDOS
MODIFICADOS DESPUÉS. EN UNA HOJA DE PAPEL
-CONSIDERE A QUIENES NO ESTÁN -ENTREGAR LA HOJA COMPLETA, NO
PRESENTE EL DÍA DE HOY. UN “PEDAZO MAL CORTADO”

No grupos de: dos, tres, cuatro, cinco, siete, ocho, nueve, diez, etc.
-Con uno de los recursos retóricos deberán elaborar
un comercial.
-Estos serán sorteados entre los grupos.

-Tendrá dos notas: proceso y producto. Ambas

directo al libro.

-El comercial debe tener: un libreto que se entrega y

que debe tenerlo todo el grupo.

-La inasistencia de un integrante no es justificación

para no trabajar o avanzar, es responsabilidad de
todes estar atento al progreso del grupo.

(El detalle y la pauta la veremos la próxima clase)

 Observa los vídeos y
completa, en tu cuaderno, el
siguiente cuadro