Síntesis eje de Números

¿Qué estudiaremos hoy?

Ruta de aprendizaje

Resolución de
problemas Síntesis eje de Ejercitación eje
contextualizados Números de Números
(Eje Números)

Objetivos Resumen de contenidos

 Resolver ejercicios que involucren operatoria y

propiedades de los números racionales.  Números racionales.
 Resolver ejercicios relacionados con porcentajes.  Porcentaje.
 Resolver ejercicios relacionados con la operatoria y  Potencias.
propiedades de las potencias y raíces.
 Raíces.

Recursos disponibles:
PPT - Cuaderno - Solucionario digital - Libro.
 Trabajemos en equipo

Números Enteros
Operatoria Propiedades

Subconjuntos
Regla de Asociativa
PAPOMUDAS Clausura
los signos Distributiva
Conmutativa
Recíproco
¿Cuál es la diferencia Elemento
entre mcm y MCD? neutro Opuesto

Números Números Números Múltiplos Divisores

pares impares Primos

mcm MCD
 Trabajemos en equipo

Números Enteros
pueden ubicarse

Recta numérica

-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4

¿Cuál es el
antecesor de (-5)

Propiedades
“Los números positivos son mayores que los negativos”
“El cero no es positivo ni negativo”
“Todo entero tiene antecesor y sucesor”
 Trabajemos en equipo

Números
Racionales
Representaciones Operatoria

Transformaciones Amplificación y
Enteros simplificación
Fracciones Operaciones
Decimales De fracción básicas
a decimal
Número mixto
De decimal
Diagramas a fracción
De número mixto a
fracción impropia
¿Cómo se transforma
un decimal periódico a
fracción?
 Ejercicios

A) 5
B) 4
C) 4
D) 5 1 1 1
1− = 1 − = 1 −
1 1 5
1− 1− 1−
1 4 4
1− Ejercicio 1
5 5
del cuaderno
1
= 1 − = 1+ 4 = 5
1
−
4
Alternativa
correcta

D
(R. Problemas)
 Trabajemos en equipo

Porcentajes

Representaciones Operaciones
Definición

Porcentajes
Fraccionaria Decimal de
sucesivos

El porcentaje 35%, ¿cómo se

representa de forma fraccionario y
de forma decimal?
 Ejercicios

Un artículo originalmente tiene un valor de $10.000. Debido a una venta de bodega, se

rebaja en un 25%. Luego de un tiempo, debido a la crisis económica y a las pocas
ventas, se decide rebajar nuevamente el último precio en un 40%. ¿Cuál es el precio final
del artículo?

Precio original = $10 000

A) $7.500
B) $4.500 Ejercicio 6
C)$3.000
Si se rebaja un 25% se paga un 75%
del cuaderno
D)$2.500
Con primera rebaja = $10 000 ⋅ 0.75 = $7500

Si se rebaja un 40% se paga un 60% Alternativa

correcta
Con segunda rebaja = $7500 ⋅ 0.6 = $4500
B
(R. Problemas)
 Trabajemos en equipo

Potencias
an = a ∙ a ∙ a ∙ a ∙ … ∙ a
n veces

Signos de una potencia Propiedades

Exponente par Multiplicación Exponente 0

an ∙ am = an+m a0 = 1
(– 2)2 = −2∙ −2 = 4
an ∙ bn = (a ∙ b)n

Exponente impar División Exponente

(– 2)3 = −2∙ −2 ∙ −2 = −8 an : am = an – m negativo
an : bn = (a : b)n n
1 1
a– n = = an
Potencia de una a
¿Cuál es el resultado del potencia
producto ? (an )m = am ∙ n Potencias base 10
102 = 100
10-2 = 0,01
 Ejercicios

Sea r un número real positivo. Si m = y n = , entonces, ¿cuál es el

resultado numérico de la expresión (), en términos de m y n?
 
A) 4 mn Ejercicio 9
r +2 r +2
B) 10 mn 2 ⋅5 del cuaderno
C) 100 mn
D) 49 mn ¿ 2r ⋅ 22 ⋅ 5 r ⋅ 5 2

¿ 4 ⋅ 2r ⋅ 25 ⋅ 5 r

¿ 100 mn
Alternativa
correcta

C
(R. Problemas)
 Trabajemos en equipo

Raíces
𝐧
√ 𝐛=𝐚 ⟺ 𝐚 𝐧=𝐛
Propiedades

Una raíz es una Potencia

Multiplicación de
con exponente fraccionario.
raíces

División de raíces
Composición de una raíz

¿Qué estrategia sirve

Raíz de una raíz
para multiplicar raíces
con distinto índice?
 Ejercicios

Se define la operación , con a y b números enteros positivos, tal que a < b.

Entonces, ¿cuál es el valor de (35)?

Ejercicio 10
( 3   ϖ   5 )  =   √ 5− 3  +  √3+5 del cuaderno

=   √ 2  +  √ 8
=   √ 2  +  √ 4 ⋅2
=   √ 2  + 2 √ 2
=   3√2
Alternativa
correcta

C
(R. Problemas)