9th

GRADE

TECNICAS DE CONTEO

Prof. Ana Laura Fernandez Mena

Alumno. Eduardo Triano Jimenez

¿¿QUE SON LAS TECNICAS DE CONTEO??

● Las técnicas de conteo como el diagrama de árbol, las combinaciones

o las permutaciones son formulas dicha para ayudar o aportar a un
proceso matemático para el objetivo es encontrar los posibles
resultados de un evento, aunque cabe recalcar que así como es
importante saber como identificar la técnica correcta al usar en ese
momento
● Por lo cual también se usan sus características, como las
combinaciones, permutaciones, diagrama de árbol
Caracteristicas de la tecnicaas de conteo
● El mundo de las matemáticas, al igual que fascinante es también
complicado, pero quizás gracias a su complejidad podemos hacerle frente al
día a día de forma más eficaz y eficiente.

● Estas técnicas permiten agilizar de forma muy significativa el conocer

cuántas formas diferentes hay de hacer secuencias o combinaciones de
objetos, sin perder la paciencia ni la cordura.

● Las principales técnicas de conteo son las siguientes cinco, aunque no las
únicas, cada una con unas particularidades propias y utilizadas en función
de los requisitos para saber cuántas combinaciones de conjuntos de objetos
son posibles.
 Principio Multiplicativo
El principio multiplicativo es una técnica que se utiliza para resolver problemas de conteo para hallar la
solución sin que sea necesario enumerar sus elementos. Es conocido también como el principio fundamental del
análisis combinatorio; se basa en la multiplicación sucesiva para determinar la forma en la que puede ocurrir un
evento.
Este principio establece que, si una decisión puede ser tomada de n maneras y otra decisión puede tomarse de m
maneras, el número total de maneras en las que pueden ser tomadas las decisiones d 1 yd 2 será igual un
multiplicador de n * m. Según el principio, cada decisión se realiza una tras otra: número de maneras = N 1 * N
2 … * N x maneras.
Principio de la multiplicación Si un evento A se puede realizar de «m» formas diferentes y luego se puede
realizar otro evento Bde «n» formas diferentes, el número total de formas en que pueden ocurrir A y B es igual
amx n. Es decir, ambos eventos se realizan, primero uno y luego el otro.
 Ejemplo
 Paula planea ir al cine con sus amigas, y para elegir la ropa que usará, separo 3 blusas
y 2 faldas. ¿De cuantas maneras se puede vestir Paula?
Solución En este caso, Paula debe tomar dos decisiones:
d 1 = Escoger entre 3 blusas = n
d 2 = Escoger entre 2 faldas = m
De esa forma Paula tiene n*m ​decisiones a tomar o diferentes maneras de vestirse.
n*m=3*2=6 decisiones.
El principio multiplicativo nace de la técnica del diagrama del árbol, que se trata de un
diagrama que relaciona todos los posibles resultados, de manera que cada uno pueda
ocurrir un número finito de veces.
 ADITIVO

El principio aditivo es una técnica de conteo de probabilidad que permite

medir las principales formas de la que se puede realizar una actividad.

En este caso, en vez de multiplicarse las alternativas para cada evento, lo que
sucede es que se suman las varias formas en las que pueden ocurrir.
Esto quiere decir que si la primera actividad puede ocurrir de M formas, la segunda
de N y la tercera L, entonces, de acuerdo a este principio, sería M + N + L.
EJEMPLO
Queremos comprar chocolate, habiendo tres marcas en el supermercado: A, B y C.
El chocolate A se vende de tres sabores: negro, con leche y blanco, además de haber la opción sin o con azúcar
para cada uno de ellos.
El chocolate B se vende de tres sabores, negro, con leche o blanco, con la opción de tener o no avellanas y con o
sin azúcar.
El chocolate C se vende de tres sabores, negro, con leche y blanco, con opción de tener o no avellanas,
cacahuete, caramelo o almendras, pero todos con azúcar.
En base a esto, la pregunta que se pretende responder es: ¿cuantas variedades distintas de chocolate se pueden
comprar?
W = número de formas de seleccionar el chocolate A.
Y = número de formas de seleccionar el chocolate B.
Z = número de formas de seleccionar el chocolate C.
El siguiente paso consiste en una simple multiplicación.
W = 3 x 2 = 6.
Y = 3 x 2 x 2 = 12.
Z = 3 x 5 = 15.
W + Y + Z = 6 + 12 + 15 = 33 variedades de chocolate diferentes.
Para saber si se debe utilizar el principio multiplicativo o el aditivo, la pista principal es si la actividad en cuestión
tiene una serie de pasos a realizarse, como era el caso del menú, o existen varias opciones, como es el caso del
chocolate.
 PERMUTACIONES

Permutación se prodia decir que es una noción. El término refiere

al procedimiento y el resultado de permutar. Este verbo, por su parte, hace
mención al canje de una cosa por otra, sin la intermediación de dinero a menos
que se busque equiparar el valor de los objetos permutados.
 EJEMPLO DE LAS PERMUTACIONES

Por lo que entendí, un ejercicio practico y sencillo pues seria:

Calcular las permutaciones de 6 elementos en 6 posiciones .

 
Solución:
 P6 = 6! = 6 * 5 * 4 * 3 * 2 * 1= 720
                                                                                         
 DIAGRAMA DE ARBOL
Un árbol de probabilidad o diagrama de árbol es una herramienta que se utiliza para determinar si
en realidad en el cálculo de muchas opciones se requiere conocer el número de objetos que forman
parte del espacio muestral, estos se pueden determinar con la construcción de un diagrama de
árbol. El diagrama de árbol es una representación gráfica de los posibles resultados del
experimento, el cual consta de una serie de pasos, donde cada uno de estos tiene un número infinito
ACCEPT
de maneras de ser llevado a cabo. Para la construcción de un diagrama en árbol se partirá poniendo
una rama para cada una de las posibilidades, acompañada de su probabilidad. Hay que tener en
cuenta que la construcción de un árbol no depende de tener el mismo número de ramas de segunda
generación que salen de cada rama de primera generación y que la suma de probabilidades de las
ramas de cada nudo ha de dar 1.
 EJEMPLO
Calcular la probabilidad de que al tirar al aire 3 monedas, obtengamos 3 caras
SOLUCION
Se construye un diagrama de árbol, la cual ya teníamos conocimiento de ella
por la clase de la profesora, basándonos en las probabilidades de cada una.

Calculamos la probabilidad basándonos en

el resultado de las 3 caras

P( 3 c) = ½ . ½ . ½ = 0.125
 Bibliografía
https://psicologiaymente.com/miscelanea/tecnicas-de-conteo

https://psicologiaymente.com/miscelanea/tecnicas-de-conteo

https://www.lifeder.com/principio-multiplicativo/

https://issuu.com/ronyjuarez14/docs/act.2-
2_hern_ndez_ju_rez_rony_alexander__1_/s/10382214