BIENVENIDOS

CICLO II-2023
UFG

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 MATEMÁTICA I

GRUPO 01
•HORARIO:
LUNES Y MIÉRCOLES de 08:10 a 09:50
a.m.

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 DATOS DEL DOCENTE

• NOMBRE: SERGIO SUNLEY

• TITULO ACADÉMICO: LIC. EN EDUCACIÓN CON ESPECIALIDAD EN
FÍSICA Y MATEMÁTICA
• ASIGNATURAS IMPARTIDAS:
MATEMATICA I, II, III, IV, MAT AVANZADA
 INTRODUCCIÓN A LA FÍSICA, FÍSICA I,II,III
LÓGICA PROPOSICIONAL
CORREO : ssunley @ufg.edu.sv , ssunley57 @gmail.com

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 DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

Esta asignatura prepara al estudiante a las matemáticas

universitarias, sienta las bases para el estudio de niveles superiores
de la misma matemática y además, es una herramienta para el
estudio de la estadística, métodos y técnicas de investigación, ya
que el dominio numérico, el manejo de fórmulas y ecuaciones es
requisito fundamental para el manejo y la utilización correcta de
información, ya sea esta de tipo técnico, científico, social,
económico y/o educativa.
La asignatura consta de las siguientes cuatro unidades: Álgebra
básica, gráficas y funciones, sucesiones y series, y límites y
continuidad.
 
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 OBJETIVO GENERAL

Desarrollar habilidades y destrezas necesarias para

resolución de problemas relacionados con el álgebra
básica, funciones, sucesiones y series, y límites y
continuidad.

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 UNIDAD DE CONTENIDO
• Unidad I. Álgebra básica

1.1 Propiedades de los exponentes y radicales.

1.2 Racionalización de radicales.
1.3 Polinomios y factorización.
1.3.1 Factor común.
1.3.2 Diferencia de cuadrados.
1.3.3 Trinomio cuadrado perfecto.
1.4 División sintética de un polinomio.
1.5 Ecuación cuadrática y aplicaciones.

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 UNIDAD DE CONTENIDO
Unidad II. Gráficas y funciones
 
2.1 Funciones Lineales.
2.2 Desigualdades lineales.
2.3 Funciones racionales e irracionales.
2.4 Función Exponencial.
2.5 Función Logarítmica.

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 UNIDAD DE CONTENIDO
Unidad III. Sucesiones y series
 
3.1 Definición de sucesión, ejemplos.
3.2 Clasificación de las sucesiones.
3.2.1 Finitas.
3.2.2 Infinitas.
3.2.3 Crecientes.
3.2.4 Decrecientes.
3.3 Término general de una sucesión.
3.4 Sucesiones aritméticas.

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 UNIDAD DE CONTENIDO
• 3.5 Sucesiones geométricas.
• 3.6 Definición de serie.
• 3.7 Notación Sigma.
• 3.7.1 Propiedades de sigma.
• 3.7.2 Fórmulas de sigma.
• 3.7.3 Uso de sigma para expresar una serie.
• 3.8 Serie Aritmética.
• 3.9 Serie Geométrica.

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 UNIDADES DE CONTENIDO

• Unidad IV. Límites y continuidad

• 
4.1 El concepto de límite.
4.2 Cálculo de límites.
4.3 Límites de funciones trascendentes.
4.4 Límites que involucran al infinito.
4.5 Definición formal del límite.
4.6 Continuidad y sus consecuencias.

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 METODOLOGÍA
Se pretende implementar una metodología
dinámica, en el sentido de buscar un rol protagónico
de los estudiantes

En tal sentido, partiendo de las explicaciones del

docente, los estudiantes deberán de realizar todas
las actividades que les permitan desarrollar las
habilidades que se espera logren al final del curso.

Agregando, además , el hecho que cualquier aporte

a la clase que surja de los estudiantes será un factor
que potencialmente pueda enriquecer el desarrollo
de los contenidos a estudiar.
 Esquema de la clase
Muy específicamente, las clases se desarrollarán,
bajo el siguiente esquema:
• En la plataforma virtual se publicará con la
debida anticipación una presentación en
PowerPoint, conteniendo el marco teórico del
tema a desarrollar.
• Una vez explicado el tema en clase y
solventadas las dudas, el estudiante pasará a
resolver los ejercicios propuestos para reafirmar
la comprensión del mismo.
 ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN

• La evaluación de los aprendizajes es permanente y

se valora o mide a través de las siguientes
actividades:

1. Cuatro Pruebas Parciales. (15% c/u), para un

total del 60%

2. Cuatro Laboratorios (10% c/u):

Cada laboratorio es la media
ponderada de un examen escrito (7%)
y varias actividades dentro del aula (3%)
 Fechas de parciales

PRIMER PARCIAL: 23 DE AGOSTO 2023

SEGUNDO PARCIAL: 27 DE SEPTIEMBRE DE 2023

TERCER PARCIAL: 01DE NOVIEMBRE DE 2023

CUARTO PARCIAL: 06 DE DICIEMBRE DE 2023

 Periodos para trámite de diferidos

• Primer parcial: del 28 de agosto al 01 de septiembre

• Segundo parcial : del 02 al 06 de octubre

• Tercer parcial: del 06 al 10 de noviembre

• Cuarto parcial : no se difiere.

 FECHAS EXÁMENES DIFERIDOS

• PRIMER DIFERIDO: 10 DE SEPTIEMBRE

• SEGUNDO DIFERIDO: 15 DE OCTUBRE

• TERCER DIFERIDO: 19 DE NOVIEMBRE

• CUARTO DIFERIDO: NO SE PROGRAMA

 Periodos para trámite de Extraordinarios
• Primer parcial: Del 11 al 16 de septiembre
• Segundo Parcial: Del 16 al 20 de octubre
• Tercer parcial: Del 20 al 24 de noviembre
• Cuarto parcial: no se programa

Como solicitar un parcial diferido o extraordinario:

• El alumno deberá presentarse al decanato de ingeniería
y sistemas con la licenciada Imelda García Barrientos o
escribir a su correo a.ibarrientos@ufg.edu.sv, ella le
indicará el trámite a seguir.
 BIBLIOGRAFÍA

•. Libros impresos
• 
•Barnett, R., Ziegler, M. y Byleen, K. (2000). Precálculo,
funciones y gráficas. México: McGraw – Hill. (3 ejemplares).
• 
•Larson, R., Hostetler, R. y Edwards, B. (2006). Cálculo y
geometría analítica. México: McGraw-Hill. (Ejemplares 3).
• 
•Zill, D. y Dewar, J. (2008). Precálculo con avances de cálculo.
México: McGraw – Hill. (3 ejemplares).
• 
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 BIBLIOGRAFÍA

• Libros electrónicos
• 
• Demana F. (2007). Precálculo. 2ª edición. México: Pearson Educación. [Versión electrónica de
Biblioteca Virtual Pearson]. Recuperado de: URL
• (https://www.biblionline.pearson.com/Pages/BookDetail.aspx?b=285).
•
• Prado C. (2005). Precálculo. 1ª edición. México: Pearson Educación. [Versión electrónica de
Biblioteca Virtual Pearson]. Recuperado de: URL
• (https://www.biblionline.pearson.com/Pages/BookDetail.aspx?b=349).
• 
• Sullivan M. (2006). Álgebra y Trigonometría. 7ª edición. México: Pearson Educación. [Versión
electrónica de Biblioteca Virtual Pearson]. Recuperado de: URL (
https://www.biblionline.pearson.com/Pages/BookDetail.aspx?b=510).

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 Lineamientos generales

Obligaciones del docente:

1) Entregar resultados de evaluaciones ocho días
después de realizadas.
2) Revisar resultados de evaluaciones si así lo
solicita el estudiante.
3) Cumplir con el horario establecido

4) Asistir puntualmente a clases

5) Aclarar las dudas de los estudiantes

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 OBLIGACIONES DE LOS ESTUDIANTES

• Presentar las tareas con puntualidad

• Participar puntualmente en todas las evaluaciones dentro del aula.
• Estar solventes a la fecha de Parciales
• Hacer uso de la plataforma virtual y de Microsoft teams ( de ser necesario).
• Si no hace su parcial en la fecha ordinaria establecida, deberá hacer el
trámite respectivo, según lo establece el reglamento de la universidad.(en
los 5 días subsiguientes a la finalización de cada período de exámenes y
los extraordinarios en los 5 días subsiguientes a la fecha del examen
diferido)
• Las revisiones de examen se deben solicitar a la brevedad posible, antes
que el sistema de notas se cierre.

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 LINEAMIENTOS GENERALES

• El estudiante es el responsable directo de su

aprendizaje.

• A la hora de realizar actividades evaluadas , el

estudiante debe proceder de la manera mas ética y
honesta.

• El estudiante debe tomar conciencia que, debe asumir

un papel mas protagónico, es decir debe procurar poner
todo de su parte para que, con las explicaciones dadas
por el docente , pueda realizar las actividades
complementarias ( ejercicios de refuerzo , tareas, etc.),
que le permitirán adquirir los conocimientos que la
asignatura le ofrece.
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 LINEAMIENTOS GENERALES

• Cada estudiante debe poner su mejor empeño desde el inicio del

ciclo. Esto está principalmente referido a aquellos estudiantes
que son repetidores , becarios , que enfrentan el riesgo de ser
absorbidos por un nuevo plan de estudios si reprueban la
asignatura, o si la asignatura es la que les permitirá egresar.

• Tome conciencia que si ha llegado a este nivel es porque tiene

los conocimientos previos requeridos. De no ser así, es
responsabilidad de cada estudiante el suplir sus deficiencias al
respecto.

• El curso tiene objetivos claros y en tal sentido las evaluaciones

se elaboran apegadas a dichos objetivos, esto implica que el
estudiante deberá responder sus exámenes sustentado en los
métodos de solución vistos en clase y no de otra forma ajena
al desarrollo de la misma.
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 Lineamientos Generales

• Copiar en una evaluación, se considera una falta

grave y de acuerdo al reglamento, el docente
debe asignar al estudiante que copia la nota de
0.1.
• Al respecto se aclara que igual se penaliza al
estudiante que recibe copia , como el que la da.
• El estudiante tiene el derecho de solventar sus
dudas durante el desarrollo de los temas de
clase. No dude en hacer uso de ese derecho.

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• Con el debido respeto, le solicito que, al finalizar
ciclo, no me pida favores que impliquen cambiar
notas, para aprobar la asignatura, si es ese su
caso, evite transferirme la responsabilidad que le
corresponde a usted como estudiante.

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PREGUNTAS E INQUIETUDES

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 QUE CONOCIMIENTOS NECESITA
PARA CURSAR ESTA MATERIA?
La respuesta es sencilla:

ÁLGEBRA