UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA DE CIENCIAS, DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA

NOMBRE DEL CURSO: Matemática Básica 2

http://mate.ingenieria.usac.edu.gt

CÓDIGO: 103 CRÉDITOS: 07

ÁREA A LA QUE
ESCUELA: Escuela de Ciencias PERTENECE: Matemática Básica
PRE REQUISITO: Matemática Básica 1 POST REQUISITO: Matemática Intermedia 1
CATEGORÍA: Obligatorio SEMESTRE: Segundo 2023
CATEDRÁTICO: Ing. Victor Lobos AUXILIAR: Ver distribución
EDIFICIO: Nuevo SECCIÓN: Única
SALÓN DEL CURSO: J-4 SALÓN DEL TALLER: J-4
HORAS POR SEMANA HORAS POR SEMANA
DEL CURSO: 6 horas 40 min DEL TALLER: Ver programación
DÍAS QUE SE IMPARTE Lunes, martes,
EL CURSO: miércoles y jueves DÍAS DEL TALLER: Ver programación
HORARIO DEL
HORARIO DEL CURSO: 18:10 a 19:50 (lunes, TALLER: Ver programación
marte y miércoles) 17:20 a 17:00 (jueves)
COORDINADOR DE
DEPARTAMENTO: Ing. Darío Chávez JEFE DE ÁREA: N/A

DESCRIPCIÓN DEL CURSO:.

En este curso se forman y desarrollan los conceptos y procedimientos del cálculo diferencial e integral en una
variable para ingeniería. Su contenido comprende: Límites, derivadas, aplicaciones de la derivada, integrales
y aplicaciones de la integral. Los conceptos son enfocados en forma algebraica, numérica, y gráfica además
haciendo uso de la tecnología, se desarrolla un taller de software matemático.

OBJETIVOS GENERALES:
1. Formar estudiantes capaces de emplear y manejar los conceptos para la formulación de modelos
matemáticos en ingeniería, analice y resuelva adecuadamente.
2. Formar estudiantes capaces de recordar, reconocer los conceptos, procedimientos y métodos
matemáticos involucrados en las ciencias de ingeniería.
3. Desarrollar la capacidad del uso de software matemático y su posible implementación en la solución
de problemas de ingeniería.
4. Formar estudiantes con la habilidad de administrar y planificar la ejecución de proyectos y tareas.
5. Desarrollar en el estudiante la habilidad del razonamiento crítico y lógico en la solución de problemas
de ingeniería mediante el análisis y evolución de resultados.
6. Que el estudiante sea capaz de manejar e interpretar la notación matemática en los diferentes
contextos, nacional e internacional.
7. Desarrollar en el estudiante la capacidad de trabajar y aprender de forma autónoma.
METODOLOGÍA:
1. Se desarrollará conceptos y explicaciones del catedrático que orienten el contenido y temas del curso.
2. Se implementarán el uso de trabajo participativo y colaborativo a través de hojas de trabajo en clase, en
búsqueda de la aplicación de los temas.
3. Se hará trabajo de discusión y participación activa de los estudiantes durante la exposición del
catedrático.
4. Se llevará a cabo talleres prácticos de computación, en donde los estudiantes utilizarán Sistemas
Algebraicos por Computadoras (SAC) para resolver problemas del curso.

PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN:
INSTRUMENTO PROCEDIMIENTO PONDERACIÓN
DE EVALUACIÓN
Exámenes: Solución de problemas por escrito en un 2 exámenes parciales 50 puntos
Cuadernillo por el estudiante.
Ejercicios resueltos en forma individual por el Tareas y exámenes 10 puntos
estudiante, Exámenes cortos realizados en clase. cortos, una por semana
Talleres de computación realizados en forma Manual de Matemática 15 puntos
individual por el estudiante con entrega de reporte.
Solución de problemas por escrito en un cuadernillo Examen final 25 puntos
por el estudiante al finalizar el curso
TOTAL 100 Puntos
ZONA MÍNIMA DE ACUERDO AL REGLAMENTO DE EVALUACIÓN: 36 PUNTOS
NOTA DE PROMOCIÓN DEL CURSO: 61 PUNTOS
CONTENIDO
UNIDAD 1: LÍMITES Y DERIVADAS
1.1. Límite de una función
1.2. Cálculo de límites utilizando las leyes de los límites
1.3. Definición precisa del límite
1.4. Continuidad
1.5. Límites al infinito, asíntotas horizontales
1.6. Problemas de la tangente y de la velocidad
1.7. Derivadas y razones de cambio
1.8. La derivada como una función
(17/07/23 al 31/07/23)

UNIDAD 2: REGLAS DE DERIVACION

2.1. Derivadas de Polinomios y funciones exponenciales
2.2. Las reglas del producto y del cociente
2.3. Derivadas de Funciones Trigonométricas
2.4. La regla de la cadena.
2.5. Derivación implícita.
2.6. Derivadas de funciones logarítmicas
2.7. Problemas de razones de cambio.
2.8. Crecimiento y Decaimiento Exponencial
2.9. Relaciones Afines
2.10. Aproximaciones lineales y diferenciales
 (31/07/23 al 17/08/23)

UNIDAD 3: APLICACIONES DE LA DERIVADA

3.1.Valores máximos y mínimos
3.2. Teorema del valor medio
3.3. Como afecta la derivada la forma de una gráfica
3.4. Formas indeterminadas y la regla de L’ Hospital
3.5. Resumen de trazo de curvas
3.6. Graficación con cálculo y calculadoras
3.7. Problemas de optimización
3.8. Método de Newton
3.9. Antiderivadas
(23/08/23 al 11//09/23)

UNIDAD 4: INTEGRALES
4.1.Áreas y distancias
4.2. La integral definida
4.3. El teorema fundamental del cálculo
4.4. Integrales indefinidas y el teorema de cambio total
4.5. La regla de la sustitución
(12/09/23 al 28/09/23)

UNIDAD 5: APLICACIONES DE LA INTEGRAL

5.1. Áreas entre curvas
5.2. Volúmenes, método de discos y arandelas
5.3. Volúmenes mediante cascarones cilíndricos
5.4. Longitud de Arco
5.5. Centro de Masa.
5.6. Trabajo
5.7. Valor promedio de una función
(03/10/23 al 06/11/23)

CALENDARIZACIÓN DE EXÁMENES PARCIALES

Jornada vespertina
Primer examen parcial: Lunes 22 ó 23 de agosto
Segundo examen parcial: Lunes 02 ó 03 de octubre
Examen Final: Lunes 13 de noviembre

BIBLIOGRAFÍA:
1. Larson, et al. “Cálculo”, Decima edición. Cencage Learning. México. (Texto)
2. Dennis G. Zill. “Cálculo Trascendentes tempranas”, Cuarta edición, Mc Graw Hill.
3. Stewart, J. et al. “Cálculo de una variable, Trascendentes Tempranas”, Séptima edición, Cencage
Learning. México. (Texto).
4. Louis Leithold. “El Cálculo”, séptima edición, Oxford University Press.
5. Castillo, Miguel “Manual de Prácticas de Laboratorio de Matemática Básica 2”.