ETAPAS DEL

DESARROLLO HUMANO
 Crecimiento Y Desarrollo

• El crecimiento y desarrollo son partes

fundamentales en el proceso vital del
ser humano.
• El crecimiento y desarrollo son
mensurables, observables y factibles de
estudio, comparando talla, peso,
aumento de vocabulario, desarrollo de
habilidades físicas y otros parámetros.
Concepto de crecimiento
• se refiere a un aumento en
la talla física, medida en
pulgadas o centímetros y
en libras o kilogramos.
Concepto de Desarrollo
• se refiere al aumento
progresivo de las
funciones del
organismo, ambos
conceptos son
inseparables.
 Maduración
• Se entiende por maduración el proceso de
adquisiciones progresivas de nuevas
funciones y características, que se inicia
con la concepción y finaliza cuando el ser
alcanza el estado adulto.
• La maduración se mide por la aparición de
funciones nuevas (caminar, hablar,
sostener la cabeza), o de eventos
(aparición de un diente, aparición de la
primera menstruación en la niña, aparición
de nuevos huesos en las radiografías, etc.).
• No todos los niños terminan su
crecimiento con el mismo peso, o con
la misma estatura; en cambio, todos
los niños terminan su maduración con
la adquisición de todas las funciones y
características de la adultez.
• El crecimiento es ordenado y procede
de lo simple a lo complejo.
 Etapas del desarrollo humano
• Llamamos desarrollo humano a la evolución que
sufre el ser humano durante su vida desde su
concepción y nacimiento hasta su fallecimiento.
Este desarrollo se divide en siete etapas con
características muy diversas
• Etapa prenatal
• Etapa de La Infancia
• Etapa de La Niñez
• Etapa de La Adolescencia
• Etapa de Juventud
• Etapa de la Adultez
• Etapa de la
Ancianidad
 Principales etapas del desarrollo
• No podríamos destacar una etapa más que
las demás, todas son muy importantes en
el desarrollo de la persona ya que cada una
de ellas aporta algo al desarrollo humano.
• Por lo determinantes que son, los cambios
que suponen y el efecto que pueden tener
en etapas posteriores podríamos destacar
tanto la infancia como la a adolescencia
como fases destacadas, aunque hay que
volver a repetir que todas las fases son
muy importantes.
 Cambios en las etapas del desarrollo

• Cada una de las etapas de la vida del

ser humano trae consigo cambios
distintos en el desarrollo del ser
humano.
• Los cambios son físicos, psíquicos,
intelectuales, cognitivos,
psicomotores, y de todo tipo.
 Etapa prenatal

• Transcurre desde la concepción o fecundación del nuevo ser hasta su nacimiento en el

parto...
• Tiene tres periodos o fases:
1. Periodo germinal zigotico
• Se inicia en el momento de la concepción, cuando el espermatozoide fecunda al óvulo y
se forma el huevo o cigoto.
• Esta célula inicial comienza a subdividirse en otras células y aumenta de tamaño hasta
formar el embrión, que al final de la segunda semana se arraiga en el útero.
2. Periodo embrionario
• Período del embarazo que va desde el final de la segunda semana después de la
concepción hasta el final del tercer mes (primeras 12 semanas).
• El embrión se encuentra en desarrollo y este es el periodo en el que más sensible es a
posibles daños por factores diversos.
• Un embrión de una siete semanas puede tener un tamaño de 10 milímetros.
Daños por factores diversos
• Por consumo de alcohol
• Ciertos medicamentos
• Drogas estimulantes
• Infecciones
• Deficiencias nutricionales
• Radiografías o
radioterapia
3. Periodo fetal
• Es el periodo en el que el embrión llega a su culminación, el feto ya tiene definida la
forma de un ser humano y seguirá desarrollándose 7 meses más hasta abandonar el
claustro o útero materno a través del nacimiento o parto.
• El nacimiento o parto marca el final de esta etapa del desarrollo humano y da lugar a la
etapa de la infancia.
 Etapa de La Infancia
• Es la etapa comprendida entre el
nacimiento y los 6 años de edad.
• La infancia es la segunda de las etapas
dentro del desarrollo del ser humano,
es posterior a la etapa o fase prenatal y
precede a la etapa de la niñez.
• En el momento del nacimiento el
recién nacido recibe el nombre de
Neonato.
• La infancia tiene tres periodos o fases
1. Periodo neonatal
• El recién nacido vive durante el primer mes
después del nacimiento el Periodo Neonatal,
pesa alrededor de 3 kilos, talla promedio de
50cm y presenta una cabeza
desproporcionada en relación con su cuerpo.
• El neonato duerme la mayor parte del tiempo.
Durante el Periodo Neonatal manifiesta los siguientes cambios o progresos
• 1. Aparecen los primeros actos reflejos como succión del pecho materno y reacción de
sonidos fuertes.
• 2. Además realiza movimientos espontáneos e indiferenciados: agita y retuerce su
cuerpo, mueve brazos y piernas, pedalea, etc.
• 3. Presenta también reacciones emocionales indiscriminadas de agitación y excitación
por una pérdida del equilibrio del organismo y por estímulos agradables y desagradables.
2. Lactancia
de las 4 semanas al año de edad, los cambios físicos y psicológicos son más fáciles de notar.
• En la etapa lactante se empieza a desarrollar una musculatura suficiente para mantener
una postura erguida y, además, hacia los 6 meses se empieza a emitir balbuceos y falsas
palabras. Además, se aprende a coordinar partes del cuerpo para que sea sencillo
moverlos a la vez con precisión (desarrollo motor fino).
• Por supuesto, la lactancia es un elemento muy importante en esta fase del crecimiento, ya
que proporciona tanto alimento como un canal de comunicación con la madre que
permite que se estrechen lazos afectivos
3. Periodo de desarrollo de la infancia
• En los primeros años de la etapa de la infancia tras el periodo neonatal, el ser humano se
interesa en ejercitar sus órganos sensoriales, movimientos y lenguaje, y manipula de
forma repetida los objetos que se encuentran a su alcance.
• A través de este aprendizaje en los tres primeros años el ser humano adquiere
capacidades básicas como manejar sus manos, ponerse de pie, caminar, el hablar, hasta
desplazarse por su propio medio.
 Etapa de La Niñez

• Es la tercera etapa del desarrollo

del ser humano.
• Es posterior a la infancia y precede
a la adolescencia.
• Normalmente esta etapa del
crecimiento de la vida humana se
sitúa entre los 6 y 12 años.
• Coincide con la escolarización o ingreso del niño en la escuela, lo que significa la
convivencia con otros seres humanos de su misma edad y por lo tanto, iguales en
derechos, deberes y requerimientos de atención.
• A través de los juegos el niño estudia, desarrolla y adquiere múltiples capacidades que le
ayudarán en la vida.
Características de la etapa de la niñez
• El contacto con otros niños influye en su proceso de socialización y en la adquisición de
capacidades de relación con otros seres humanos.
• El niño desarrolla capacidades cognoscitivas como la percepción, memoria y el
razonamiento.
• En esta etapa también se adquieren el sentido del deber, el respeto al derecho ajeno, el
amor propio entre otras capacidades.
• También se desarrolla su pensamiento lógico y su capacidad de distinguir entre realidad e
imaginación.
 Etapa de La Adolescencia

• Es la cuarta etapa del desarrollo del ser humano y es posterior a la niñez y precede a la
juventud.
• Está comprendida aproximadamente entre los 12 a 20 años aunque varía mucho de un ser
humano a otro.
• Es muy variable y resulta difícil precisar con exactitud cuándo termina, dependiendo de
factores sociales, económicos y culturales.
• Normalmente en sociedades más primitivas dura mucho menos
que en sociedades más civilizadas. A su vez se ha comprobado
que las mujeres maduran antes que los hombres.
Características de la etapa de la adolescencia
• En esta edad se deja de ser un niño, aunque todavía no se ha
alcanzado la madurez y equilibrios propios de un individuo en la
etapa de juventud o adultez.
• Se registra un evidente y acelerado crecimiento en
talla y peso.
• La voz del individuo cambia, se convierte en
mucho más grave.
• Las glándulas sexuales inician su periodo de
madurez, apareciendo los caracteres secundarios
de los sexos y registrándose una pronunciada
diferenciación en las formas corporales del
hombre y la mujer.
Cambios psicológicos en la adolescencia y orgánicos provocan
profundas modificaciones psicológicas
• La fantasía de las etapas anteriores se transforma en fantasía hacia
el propio mundo interior.
• La vida sentimental se convierte en muy intensa y variable.
• En esta etapa seres comienzan a tener deseo de independencia en la
vida.
• Comienza a aprender la importancia de los
valores o ideales y comienza a tener los
suyos propios.
• Sienten impulso por la realización de cosas.
• Progresivamente empieza a tener una
preocupación por el futuro.
• Descubrimiento de sí mismo y el mundo
del Yo.
 Etapa de Juventud

• Es la quinta etapa del desarrollo de humano y de la vida del ser humano.

• Viene después de la adolescencia o pubertad y precede a la adultez, como norma general
se establece su inicio a los 20 años y se extiende hasta los 25 años de edad.
• Como en el caso de la mayoría de las etapas no es fácil marcar ni el inicio ni la duración
exacta de esta etapa ya que puede variar mucho de una persona a otra por diversos factores
• Factores hereditarios.
• Cima local.
• Estado de salud.
• Alimentación.
• Clase social y cultural.
• Nivel de actividad física o intelectual.
Características de la etapa de la juventud
• En general la persona dentro de la etapa de la juventud se halla más tranquilo con sigo
mismo y con respecto a lo que había sido y sentido en su adolescencia, y aunque no ha
llegado todavía al equilibrio que es característico de la adultez ya se va avanzando en el
autoconocimientos y auto aceptación.
• Es la mejor época para el aprendizaje, pues la razón
y la capacidad de pensar han logrado frenar los
excesos de la fantasía y ahora el joven es capaz de
enfrentarse objetivamente a la realidad que le
rodea.
• En general en esta etapa de juventud el individuo es
capaz de captar la realidad tal y como es.
 Etapa de la Adultez

• Es la sexta etapa de desarrollo humano y viene

después de la etapa de la juventud y precede a la
ancianidad.
• Generalmente se establece en la edad comprendida
entre los 25 y los 60 años, aunque como en el caso
del resto de las etapas del desarrollo humano, no es
fácil determinar en forma precisa cuando se inicia y
cuando acaba ya que además de ser cambios
graduales dependen de las circunstancias de cada
uno de los individuos.
• Su inicio y duración dependen muchos factores tales como
la salud, las costumbres o hábitos de vida, el estado físico
general, la alimentación, etc.
• Si tuviésemos que responder a la pregunta de ¿Qué es la
adultez?, podríamos decir que es la etapa del desarrollo de la
vida en el que el individuo normal alcanza la plenitud en su
evolución física, biológica y psíquica.
Características de la adultez
• En esta etapa su personalidad y su carácter se
presentan firmes y seguros y el individuo maduro se
distingue por el control que logra de sus sentimientos
y su vida emocional. Esto le permite afrontar la vida
con mayor seguridad y serenidad que en las etapas
anteriores.
• La adultez es la época de la vida del ser humano en el
que mayor rendimiento en la actividad se presenta.
• Cabe destacar que no todos los adultos llegan a la madurez, con lo que podríamos
clasificarlos en dos grupos: adultos maduros y adultos no-maduros o inmaduros.
 Etapa de la Ancianidad

• Es séptima etapa del desarrollo de la vida.

• Es la continuación de la etapa de la adultez y
es la etapa final de la vida.
• Se inicia aproximadamente a los 60 años de
edad y tiene su evolución hasta el momento
del fallecimiento.
• A los seres humanos que están dentro de esta
etapa del desarrollo humano los
denominamos "ancianos".
• La ancianidad tiene efectos, síntomas o evidencias
visibles diferentes, ya que no sólo dependen de su sexo y
estado de salud en esta etapa, si no que también recobra
mucha importancia tanto el nivel de actividad que haya
desempeñado en etapas previas de su desarrollo y el
nivel de actividad que desempeñe el "anciano" durante
esa misma etapa.
• Se considera que a mayor actividad física o intelectual,
menores son los efectos de esta etapa en el "anciano".
Características de la ancianidad
• Esta etapa del desarrollo humano se caracteriza
por una creciente disminución de la fuerza
física.
• Dicha disminución a su vez ocasiona
progresiva bajada de la actividad intelectual y
mental en general.
• El carácter de las personas en esta etapa se va
modificando.
• A su vez el individuo va perdiendo el interés por las cosas de
la vida y va viviendo más en función del pasado, un pasado
que recuerda constantemente ya que el presente y sobre todo
el futuro no le ofrecen muchas perspectivas.
• En los ancianos que hayan tenido una adultez sin una
personalidad muy madura se manifiesta una marcada
tendencia al egoísmo, la desconfianza, un elevado criticismo
y presenta reacciones agrias contra la sociedad y contra sus
familiares o cuidadores en particular.
• Estos síntomas pueden llegar a ser muy evidentes en el
caso de algunos ancianos y apenas presentes en otros con
niveles de actividad física, mental y vitales mayores