Universidad Nacional Mayor de San Marcos

FACULTAD DE CIENCIAS BIOLÓGICAS

ESCUELA PROFESIONAL DE CIENCIAS BIOLÓGICAS
SEMESTRE 2023 - I
ÁREA DE CIENCIAS BÁSICAS

Curso de Biología
PROFESORA: ELBA PRIETO RIOS
 Universidad Nacional Mayor de San Marcos
FACULTAD DE CIENCIAS BIOLÓGICAS
ESCUELA PROFESIONAL DE CIENCIAS BIOLÓGICAS
SEMESTRE 2023- I
ÁREA DE CIENCIAS BÁSICAS

UNIDAD - III: GENÉTICA, EVOLUCIÓN Y DIVERSIDAD DE

LOS ORGANISMOS
RESUMEN: Estructura y características de los genes. Principios fundamentales de la transmisión de los caracteres
hereditarios a la descendencia. Genoma Humano, clonación, técnicas de biotecnología e Ingeniería Genética, y
aplicaciones en agricultura, salud y medio ambiente. Teorías del origen de la vida, evidencias y teorías de
procesos evolutivos. El árbol de la vida y el estudio de la taxonomía y filogenia. Introducción a la Biodiversidad.
Definición, niveles y funciones de la biodiversidad (genes, especies y poblaciones.

CAPACIDAD: -Explica los principios de la transmisión de los caracteres hereditarios y los procesos biotecnológicos,
demostrando conocimiento sobre los genes, cromosomas y genoma, demostrando trabajo colaborativo y
responsabilidad. Analiza la importancia de la diversidad de organismos que habita el planeta, explicando las
teorías del origen de la vida y el proceso evolutivo de los organismos.
 Universidad Nacional Mayor de San Marcos
FACULTAD DE CIENCIAS BIOLÓGICAS
ESCUELA PROFESIONAL DE CIENCIAS BIOLÓGICAS
SEMESTRE 2023 - I
ÁREA DE CIENCIAS BÁSICAS

Semana 15: Introducción a la Biodiversidad. Definición, niveles

y funciones de la biodiversidad (genes, especies y
poblaciones).
RESUMEN: Introducción a la Biodiversidad. Definición, niveles y funciones de la biodiversidad (genes, especies y
poblaciones).

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE:
Comprensión y discusión de la importancia de la biodiversidad.
 Biodiversidad

“La variabilidad de organismos vivos de cualquier fuente: los

ecosistemas terrestres, marinos y otros ecosistemas acuáticos, y
los complejos ecológicos de los que forman parte; comprende la
diversidad dentro de cada especie, entre las especies y de los
ecosistemas” (PNUMA, 1992).
 Niveles de la
Biodiversidad
•Diversidad genética
•Diversidad de especies
•Diversidad de ecosistemas
•Diversidad funcional

Miller T.G. & S. Spoolman. 2009. Essentials of Ecology.

Fifth Edition. USA. Cengage Learning.
 El Perú, un país megadiverso
• Grupo de países con más del 70% de la biodiversidad global.
• Considera la riqueza específica y endemismos.
• Los 17 países son:
Riqueza de fauna del Perú

MINAM, 2019
Riqueza de flora del Perú

MINAM, 2019
 Otros grupos de
organismos

MINAM, 2019
¿Por qué se mide la biodiversidad?

La biodiversidad es una medida que

combina riqueza y uniformidad entre
especies.

A menudo se mide porque la alta

biodiversidad se percibe como sinónimo
de salud del ecosistema. © CGTN

© iStock
Riqueza: La
riqueza de
especies es el
número de
especies
presentes en
una comunidad.
Equidad, uniformidad o igualdad: La equidad es que tan uniformemente
están distribuidos los individuos entre las especies (Newman, 2003).
Dominancia (heterogeneidad): Parámetro inverso al concepto de
uniformidad o equidad de la comunidad. Una o más especies predominan
sobre las demás.
• La riqueza de especies es el
número de especies en una región o
área específica.

• La uniformidad de las especies es

el grado de equidad en la
distribución de los individuos entre
las especies.

Una mayor uniformidad significa una

menor variación en el número de
individuos de cada especie.

La máxima uniformidad ocurre

cuando el número de individuos
entre todas las especies es el
mismo.
 Riqueza de especies
Comunidad A Comunidad B

Abundancia Abundancia
Riqueza de especies Riqueza de especies
Diversidad Diversidad
Diversidad Alfa:
riqueza de especies a nivel local
o de una comunidad en
particular.

Diversidad Beta:
Es el grado de cambio o
reemplazo.

Ej. Amazonía oriental

 Los endemismos como criterio para Megadiversidad

• Las especies endémicas son aquellas con distribución geográfica

restringida.

• Áreas de endemismo de aves (EBA) al margen de los límites políticos

se han definido como especies endémicas aquellas cuya área de
distribución es menor a 50,000 km2 .
Los hotspots Puntos calientes de Biodiversidad, áreas con mayor número de
endemismos y se encuentran amenazados

Raven et al., 2017

Número de especies endémicas por área Hotspot

Raven et al., 2017

La biodiversidad y sus servicios al sistema económico y social

Figueroa (2005)
 Programa Nacional Transversal de
Valorización de la Biodiversidad 2015-
2021

El Programa ValBio se constituye en el marco orientador para el

desarrollo de acciones de los diferentes actores (universidades,
institutos de investigación, empresas, restaurantes, organismos
gubernamentales, organismos de cooperación, y sociedad civil) con el
objetivo de poner en valor de la biodiversidad del país, a través de la
generación de nuevo conocimiento de los recursos de la biodiversidad;
el desarrollo, adaptación y adopción de tecnologías adecuadas para los
procesos de producción y creación de nuevos productos con valor
agregado; así como del fortalecimiento de capacidades para la
investigación y desarrollo tecnológico. Se constituye, además, en la vía
para validar científicamente los conocimientos tradicionales asociados
a la biodiversidad y propiciar un adecuado y eficiente acceso a los
Exportaciones del Perú de productos de la Biodiversidad (en
millones US$)

Los 10 productos más vendidos:

quinua, cochinilla, tara, maca, nuez de brasil, maíz gigante,
achiote, yacón, sacha inchi
Conservación de la Biodiversidad
• Conservación Ex Situ: se realiza fuera de su ambiente
natural.
• Organismos vivos (zoocriaderos, zoológicos, piscigranjas, centros
de rescate, jardín botánico, bancos de germoplasmas, viveros).
• Colecciones con especímenes preservados (colecciones científicas,
museos).

• Conservación In Situ: se realiza dentro de su ambiente

natural.
• Áreas Naturales Protegidas
Conservación Ex Situ: Caso Banco de semillas

O´Donnell K., S. Sharrock. 2017. The contribution of botanic gardens to ex situ conservation through seed banking. Plant
Diversity 39: 373-378.
Diversidad Biológica VS banco de
semillas
La bóveda del fin del mundo
Conservación In Situ: Áreas Naturales Protegidas

29
 Categorías del Sistema Nacional de Áreas Naturales Protegidas del Perú

8/26/2020 30
http://www.sernanp.gob.pe/el-sinanpe
Áreas Naturales
Protegidas
(MINAM,2019)
 Amenazas actuales para la conservación de la
Biodiversidad
• Pérdida de hábitat
• Introducción de especies
• Sobreexplotación
• Contaminación
• Cambio climático
El antropoceno y la
megafauna

Ripple W. et al. 2016. Saving the World´s Terrestrial

Megafauna. BioScience Advance, 66(10): 807-812.
Ejemplos de megamamíferos amenazados
 Impacto de colonos europeos en Norteamérica

Foto de 1892

Cráneos de búfalos
para ser triturados
para abono

https://naukas.com/fx/upl
oads/2017/03/Bison_skul
l_pile-restored.jpg
 RESUMEN DE APRENDIZAJE

• Existen 04 niveles de Biodiversidad: genética, específica, ecosistemas y funcional.

• El Perú es considerado uno de los países megadiversos del planeta.
• Las áreas Hotspot son lugares de importancia para la conservación en el mundo
debido al alto número de endemismos y el grado de amenaza.
• La Biodiversidad tiene un impacto en la economía y la sociedad, son fuente de
bienes y servicios.
• Existen 02 formas de Conservación de la Biodiversidad: In situ, Ex situ.
• Las amenazas actuales para la conservación de la Biodiversidad son: pérdida de
hábitat, introducción de especies, sobreexplotación, contaminación, cambio
climático.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

• Miller T.G. & S. Spoolman. (2009). Essentials of Ecology. Cengage Learning.

• O´Donnell K., S. Sharrock. (2017). The contribution of botanic gardens to ex situ
conservation through seed banking. Plant Diversity 39: 373-378.
• MINAM. (2019). Biodiversidad en cifras. Sexto Informe Nacional sobre Diversidad
Biológica. Lima, Perú.
• Ripple W. et al. (2016). Saving the World´s Terrestrial Megafauna. BioScience
Advance, 66(10): 807-812.