SIGNOS VITALES

SIGNOS VITALES

 DEFINICION: manifestaciones constantes de vida que

pueden ser medidas.

 Informan de lo que sucede en el interior del cuerpo

(“signos de vida”).
 La evaluación continua y la interpretación de los
signos vitales permite conocer si el paciente está
estable o inestable, si mejora o se deteriora.
 La primera serie de signos vitales que se obtienen son
usados como valores basales, útiles para
comparaciones posteriores.
 SIGNOS VITALES

 Respiración
 Pulso
 Piel
 Pupilas
 Presión Arterial
 SIGNO: es lo que se
observa en el paciente
( deformidad,
hemorragia,
hematomas, etc.)

 SINTOMA: es lo que el
paciente dice, lo que
siente (mareo,
nauseas, dolor, etc.)
FRECUENCIAS RESPIRATORIAS
NORMALES

Adulto 12-20 / min

Niño 15-30 / min
Infante 25-50 / min

Más importante que la

frecuencia es la calidad y la
profundidad de la respiración.
Puede ser:
 Normal
 Superficial
 Laboriosa
 Ruidosa
 PULSO

 Onda de presión generada por la contracción

del corazón

 Se evalúa en un punto donde una arteria

superficial cruza por encima de un hueso

 Refleja el ritmo, frecuencia y fuerza de la

contracción cardiaca
Evaluar el pulso radial si está consciente

Si el pulso radial está ausente o el paciente está inconsciente,

evaluar el pulso carotídeo.

En pacientes
menores de 1 año
de edad:
Evaluar el pulso
braquial
 ESTADO DE LA PIEL

 La apariencia y
condición de la piel es
otro indicador del
estado corporal

 Se debe evaluar la
temperatura, el color y
la condición de la piel,
así como el llenado
capilar
 LA PIEL

Temperatura
 Color
•Normal
– Normal
•Tibia
– Pálida o
•Caliente
moteada
– Cianótica
•Fresca
•Fría
– Rojiza
– Amarilla Condición
•Normal
•Seca
•Húmeda
 LLENADO CAPILAR

 Es el tiempo que toma

en llenarse el lecho
capilar después de
comprimirlo

 La respuesta puede
estar influenciada por
varios factores como
temperatura y
enfermedades asociadas
 EVALUACIÓN DE LAS PUPILAS

 La evaluación puede detectar anormalidades

que pueden indicar un problema agudo o
crónico
 Las pupilas normalmente miden de 4-5 mm
 Al evaluarlas utilizar una lamparilla (no usar
lámparas con foco de alta intensidad)
 Enfocar la luz sobre la pupila brevemente y
en cierto ángulo (no de forma directa) y
observar la respuesta
PUPILAS ANORMALES

MIDRIASIS

MIOSIS

ANISOCORICAS
 PRESION ARTERIAL

 La presión arterial puede variar normalmente debido a

la edad, el sexo o actividad, y de manera anormal
debido a una enfermedad o lesión.
 Los cambios en la presión reflejan una alteración en
algún otro componente del sistema corporal.
 El cambio en la presión no es la causa del
problema, es el resultado del problema
 La presión baja no ocasiona falla cardiaca, más
bien, la falla cardiaca puede ocasionar una
presión baja
 METODOS PARA DETERMINAR
LA PRESION ARTERIAL

Auscultación Palpación
 METODO

La Presión Arterial Sistólica es el

primer ruido de flujo de sangre a
través de la arteria conforme se libera
la presión del brazalete del baumanómetro.

La Presión Arterial Diastólica es el

momento que, al desinflado del brazalete
del baumanómetro, desaparecen los ruidos
del pulso.
?
CONVULSIONES
 ¿Qué es una convulsión?

Llamamos convulsiones a las contracciones

enérgicas e involuntarias de los músculos
esqueléticos del organismo secundarias a
descargas cerebrales originadas por una
irritación de centros nerviosos motores. Son
de comienzo súbito y generalmente de corta
duración.
 Estas pueden ser:

1. Tónicas: Son contracturas persistentes de

los músculos que al tocarlos dan la sensación
de estar endurecidos.

2. Clónicas: Son contracciones más amplias

que originan en las extremidades movimientos
de flexión y extensión.

Ambos tipos pueden coincidir, como ocurre en el

llamado ataque epiléptico
 ¿Cómo pueden ser las
convulsiones?

 Generalizadas: Afectan a todo el cuerpo

 Parciales: Afectan a un miembro o a una parte del

cuerpo

 Por si solas: No son una enfermedad, sino la

manifestación de un trastorno de la función cerebral
que se expresa de forma súbita.
 Gran cantidad de procesos o enfermedades pueden
acompañarse de convulsiones:

1. Falta de oxígeno en el cerebro

2. Alergias a medicamentos
3. Traumatismos cerebrales
4. Aumento de la temperatura: Fiebre, insolación.

Por todo ello deducimos que toda convulsión, aunque

haya cedido, debe ser estudiada por el médico para
que pueda diagnosticar su causa.
Recomendaciones en la atención de una convulsión

1. Dejar a la víctima acostada en el suelo.

2. No tratar de cortar el ataque.

3. Evitar que la víctima se autolesione colocándole

un objeto blando debajo de la cabeza, retirando
objetos cercanos, no trate de introducir ningún
objeto en la boca de la víctima, solamente vigile
que no se ahogue con su propia lengua
4. Aflojar las vestiduras, sobre todo en el cuello y la
cintura.

5. Ladear la cabeza si presenta vómito.

6. Pedir ayuda especializada. Activando el sistema de

emergencias.

7. Evite la exposición a la luz directa, si no puede

retirarlo del lugar cúbralo.
Después de una convulsión la víctima
puede presentar:

1. Somnolencia.

2. Dolor de cabeza.

3. Dolor muscular.

Al despertar, la víctima no recuerda nada.

 Convulsiones en los niños

En los niños son frecuentes las convulsiones

principalmente se deben a:

Hipertermia o fiebre elevada.

 

(Temperatura corporal elevada )

De 38.5° en adelante.

 
 La atención

La atención al niño con convulsiones es en

líneas generales igual que en el adulto; en
los casos en los que sean debidos a fiebre
muy elevada, deberemos bajar la
temperatura con paños por medios físicos.
Preguntas?