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Las opiniones expresadas en esta publicación son de los autores y no necesariamente reflejan el
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que representa.
 Cómo recolectar datos para una
evaluación de impacto

Gastón Gertner
Oficina de Planificación Estratégica y Efectividad en el Desarrollo
Washington, DC
El contenido de esta presentación representa la opinión del autor y no necesariamente del Banco Inter Americano de Desarrollo. Esta presentación
incluye ilustraciones del libro “Impact Evaluation in Practice” por Gertler, Martinez, Premand, Rawlings y Vermeersch (2010).
 ¿Qué información se debe recolectar?

Insumos Actividades Productos Resultados Impactos

• Presupuesto • Capacitación • Número de • Cambios en el • Puntaje de los

para la docente docentes salón de estudiantes
capacitación capacitados clases:
docente
• Tiempo que
el docente
habla inglés
• Tiempo que
el docente
dirige
actividades
dinámicas
• Tiempo que
la mayoría
de los
estudiantes
hablan
inglés

3
 Variables explicativas, de implementación y
otras características
• ¿Qué factores pueden explicar el puntaje de los estudiantes en el examen?

Programa de capacitación
docente

Nivel educativo Tiempo viviendo

de padres en el Conocimientos de inglés en un país de
hogar habla inglesa

Nivel de
Acceso a clases Familiares que
ingreso del
particulares de hablan inglés
hogar
inglés

4
 Fuente de información

 Registros administrativos
 Censos
 Encuestas

5
 Implementación de una Encuesta

 ¿Quién recolectará los datos?

 Agencia Estadística
 Think Tank
 Firma de Encuestas

6
 Desarrollo y piloto de cuestionarios

7
 Trabajo de campo y control de calidad
El ejecutor
del programa de intervención Firma encuestadora
responsable de recoger los datos
El evaluador Gerente de
Agencia de evaluación Proyecto

Equipo de
evaluación Finanzas
$ Jefe Jefe
de operaciones de gestión de
de campo datos
Gerente

Brigadas de
campo
Aseguramiento
Especialistas de Calidad
en diseño y análisis de
8 Evaluación de Impacto
8
 Consistencia y trasmisión de datos

digitador
cuestionarios concluidos supervisor

verificación y corrección
supervisor / encuestador

transmisión
servidor web
digitador almacenamiento

BASE DE
DATOS
9 consistencia de la nube
base de datos
 Resumen

 Programa y factores que inciden en los impactos

de interés

 Fuentes de datos: encuestas de hogares,

registros administrativos

 Determinar quién recolecta los datos

 Aspectos centrales de la encuesta

 Frase de preguntas
 Trabajo de campo con control de calidad
 Captura de datos sin errores
 Uso de identificadores claros de la unidad de observación

10
 Referencias

Gertler, Paul J., Sebastián Martínez, Patrick Premand, Laura

B. Rawlings and Christel M. J. Vermeersch
Evaluación de Impacto en la Práctica.
Washington, DC. El Banco Mundial, 2011

Presentaciones elaboradas por Sistemas Integrales en el

Taller de Encuestas y Evaluación de Impacto de Políticas
Públicas (EEiPP), Santiago de Chile, Abril de 2013

11