ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR TÉCNICO

PROFESIONAL PNP,
IQUITOS

RECURSO LINGÜÍSTICO: EL
DEBATE
SEMANA 8°

Lic. Carmen Alarcón Flores, Mgr.

 EL DEBATE. DEFINICIÓN
Es un diálogo formal, de carácter argumentativo, en el que dos o
más personas exponen su parecer sobre un determinado tema. El
tema del debate debe ser potencialmente polémico, para que resulte
posible la confrontación de opiniones.
En los debates cobra gran importancia la argumentación, a la que
han de acudir los participantes para defender su punto de vista.
Entre los participantes en un debate destaca la figura del
moderador, que, entre otras funciones, se encarga de controlar el
turno de intervenciones y ceder la palabra a cada interlocutor, así
como de procurar que los participantes se centren en el tema
prefijado y expongan sus opiniones respetuosamente.
 ESTRUCTURA

1 INTRODUCCIÓN 2 EXPOSICIÓN 3 DISCUSIÓN

En ella el moderador Cada participante Es la parte central

presenta a los enuncia su postura del debate, en la que
participantes y acerca del tema. los interlocutores
expone el tema que confrontan y
se va a debatir. argumentan sus
opiniones.
 ESTRUCTURA

4 CONCLUSIÓN 5 DESPEDIDA 3 DISCUSIÓN

Cada participante Corre a cargo del

sintetiza su postura, moderador, que
que puede coincidir resume las
con la inicial o opiniones
haberse visto expresadas y pone
modificada. fin al debate.
● Al conversar o participar en un debate, se deben expresar las propias
opiniones procurando no herir la sensibilidad o las creencias de los
interlocutores.
● Para introducir nuestra opinión en un diálogo hay algunas fórmulas
apropiadas que sirven para matizar los comentarios, insistiendo en el
carácter subjetivo de las afirmaciones.
● Ejemplos:
 En mi opinión…, A mi modo de ver…, Desde mi punto de vista…
● Cuando haya que contraponer una opinión a la formulada por otro
interlocutor, se pueden emplear algunas expresiones que contribuyen a
atenuar la discrepancia, como las siguientes:
 Estoy en parte de acuerdo contigo, pero…; Lamento no coincidir con la
opinión de…
 PREPARACIÓN DEL DEBATE
● Un debate se estructura alrededor de una discusión que tiene lugar ante un grupo, en
donde dos personas dialogan sobre un tema específico fijado con antelación, y
siguiendo un esquema previsto. La organización y el desarrollo del debate dependen en
gran parte de la función del moderador, que dirige las intervenciones, da los turnos de
palabra, saca conclusiones generales, etc.
● Los participantes han de ser especialistas en el tema que tratan, pues se pretende que
el grupo oyente obtenga información actualizada de las opiniones o puntos de vista que
sean relevantes. En los debates, la información o los datos expuestos pueden proceder
de fuentes distintas, basta con que sean completos y claros, y que estén reforzados
con conceptos e ideas que hagan reflexionar a la audiencia sobre el tema.
● En un debate es básico conocer las diferentes técnicas de dinámica de grupos, pues al
final de este se debe propiciar un turno de preguntas seguido de una discusión
organizada en la que pueda intervenir el público libremente.
 CARACTERÍSTICAS
● Este foro da la oportunidad para que expresen sus ideas.
● El debate ayuda a que los miembros compartan experiencias, ideas e
información entre sí mismos.
● Permite participar activamente y aprender bastante si es que desde el
principio ellos contribuyen sus ideas a la discusión o debate.
● La discusión tiene que enfocarse en una dirección definida. Si el
debate abre ramas se tratarán por separado con el fin de no
desenfocarse de la discusión principal.
REGLAS GENERALES PARA EL DEBATE
● Como ya te mencionamos, el debate es un diálogo ordenado y
respetuoso entre personas que conocen un tema determinado.
● Lo que se debate es el tema expuesto y no la aptitud de los
participantes. Serán retirados del debate aquellos que falten el
respeto o no centren su discurso en el tema en cuestión, ya sea para
argumentar o replicar.
● Se confrontará al punto de vista del adversario, no a su persona,
exponiendo nuestro punto de vista de la manera más clara y
contundente posible, sin ofender.
 PRÁCTICA

INSTRUCCIONES. Coloca una V si es verdadera y una F si es falso.

1. (F) Solo se da entre dos personas.
2. (F) Solo es para temas políticos.
3. (F) No puede darse en una comunidad.
4. (F) Solo es para personas cultas.
5. (F) Se desarrolló al inicio con temas políticos.
6. (F) El moderador no es importante en un debate.
7. (F) Los periodistas no dan importancia a los debates.
1. Escribe cuatro reglas principales para el debate:
• Conocer el tema.
• Mantener el respeto entre los participantes.
• Cumplir con el tiempo que designa el moderador.
• Enfocarse estrictamente en el tema.
2. ¿POR QUÉ es importante un debate?
Nos permite expresar nuestras opiniones sean de agrado o no a nuestros interlocutores,
para poder llegar a un consenso.
3. Explique brevemente la estructura de un debate.
En la introducción, el moderador presenta el tema y a los participantes.
En la exposición, los participantes exponen su postura.
En la discusión, los participantes refutan los argumentos contrarios.
En la conclusión, el moderador hace un resumen de las ideas expuestas.
En la despedida, agradece y despide.
 AHORA, TE TOCA ORGANIZAR TU DEBATE
CUMPLIMIENTO DE FUNCIONES DE LOS EFECTIVOS POLICIALES
EL MODERADOR
● Se informa sobre el tema.
● Coordina con los equipos (a favor y en contra).
● Formula sus posibles preguntas que efectuará en el debate.
● Estructura y organiza el debate a dirigir (introducción, exposición, discusión, conclusión y
despedida).
● Formula las reglas (tiempo, modo de las intervenciones, turnos de las intervenciones) de
participación del debate, las que presentará durante el debate.
LOS PANELITAS
● Se informan sobre el tema.
● Asumen una postura (de acuerdo a la posición del equipo).
● Coordinan con el moderador.
● Elabora su exposición inicial.
● Elabora su postura respecto al tema, en función a la interrogante del moderador.
 EL DEBATE. TALLER (13 de octubre)
● Forma 07 equipos de cinco integrantes cada uno.
● Elige el tema.
● Elige el moderador y a los panelistas.
● Recopila información sobre el tema elegido.
● Organizar la información, distribuirla con los integrantes lo que le corresponde
argumentar.
● El moderador prepara su exposición (presentación, preguntas y el cierre o resumen del
debate).
● El moderador comunica los tiempos que le tocará participar a cada panelista tanto en
la primera como en la segunda ronda. Asimismo, prepara las preguntas para cada uno.
● Cada equipo tendrá un tiempo de 15 minutos.
 TEMAS PARA EL DEBATE

● La inmigración ilegal.
● La eutanasia
● El aborto.
● La pena de muerte.
● La experimentación animal.
● La legalización de la prostitución.
● El matrimonio civil gay.
● La imagen en la sociedad.
¡A presentar el debate!
¡Gracias por tu
atención!
Carmen Alarcón Flores, Mgr.