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  • Las Emociones Sesión 1

    Cargado por

    Carolina Monteskiu
    11 vistas4 páginas
    Este documento presenta el plan para la sesión 1 de un curso sobre las emociones. La sesión incluirá ver un video sobre las emociones, discutir la importancia de reconocer las emociones, presentar diapositivas sobre diferentes emociones, y una actividad para que los estudiantes completen oraciones sobre cómo se sienten y qué los hace sentirse mejor personas. La sesión concluirá con una evaluación oral y escrita para verificar si los estudiantes pueden identificar, nombrar y expresar sus emociones y acciones positivas.

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    Las Emociones Sesión 1

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    Este documento presenta el plan para la sesión 1 de un curso sobre las emociones. La sesión incluirá ver un video sobre las emociones, discutir la importancia de reconocer las emociones, presentar diapositivas sobre diferentes emociones, y una actividad para que los estudiantes completen oraciones sobre cómo se sienten y qué los hace sentirse mejor personas. La sesión concluirá con una evaluación oral y escrita para verificar si los estudiantes pueden identificar, nombrar y expresar sus emociones y acciones positivas.

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    TEMA: LAS

    EMOCIONES

    SESIÓN 1 Viernes 11 de junio de 2021


    PROFESORA: ANGELICA DE LA TORRE
    PLAN SESIÓN 1

     Saludo, bienvenida y presentación de las maestras que estaremos realizando las actividades con
    ellos durante las próximas semanas.
     Ver video el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=9uG821kg2Lw ¿cómo me
    siento?
     Incitarlos a hacer una reflexión sobre la importancia de nombrar y reconocer las emociones
    cuando las vemos.
     Mostrar diapositivas con las diferentes emociones que podemos presentar durante el transcurso del
    día y dirigirlas a realizar actividades positivas que nos hagan sentirnos mejores personas
     Actividad: completa las frases que se presentan en la siguiente diapositiva (Para realizar la
    actividad necesitaran la mitad de una hoja de color claro porque escribirán en ella y el recorte de
    un niño una niña según sea el caso)
     Compartirán algunas de sus respuestas de manera grupal
    Me siento __________________
    Y una mejor persona cuando:
    _______________________
    ________________________
    Evaluación Identifica y nombra sus emociones, además expresa de manera
    escrita y oral acciones que le hacen sentirse mejor como
    Nombre persona.

    Si No

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