Liceo “Raúl Contreras”

Lenguaje y
Literatura
Docente: Licda. Elizabeth Morán.
 Objetivo:
. Investigar temas diversos aplicando criterios de selección de
fuentes y las normas para referenciarlas, apoyándose en el diario
de campo y la bitácora como herramientas para sistematizar la
información, a fin de fortalecer las habilidades para el uso de la
lengua escrita en este tipo de textos.
 Propiedades del texto.
Un texto es una unidad de comunicación completa, formada
habitualmente por una sucesión ordenada de enunciados que
transmiten un mensaje. En algunos casos, una sola oración o,
incluso, unas solas palabras pueden constituir un texto, pero lo
frecuente es que el texto sea una sucesión de frases articuladas
en párrafos.
“Para que una secuencia de palabras y oraciones
pueda ser considerada un texto ha de cumplir con
tres propiedades fundamentales:
la adecuación, la coherencia y la cohesión..”
 La recurrencia es
un procedimiento
de cohesión textual.
La repetición, lejos de ser una
muestra de pobreza a la hora de
elaborar un texto, si se emplea de
la forma adecuada, le confiere
mayor riqueza; Podemos
distinguir cuatro formas de
recurrencia textual:
 01
Repetición de un elemento léxico, o para entendernos, de
la misma palabra:
• «Tenía una sonrisa dulce, tan dulce que empalagaba….»
• Verde que te quiero verde,
verde viento, verdes ramas...
Romance sonámbulo de Lorca.
Repetición léxica por sinonimia: un elemento léxico es repetido
02
mediante un sinónimo. Tengamos en cuenta, que aunque es muy
difícil encontrar sinónimos perfectos, hay palabras que pueden
intercambiarse en diferentes contextos.
«Ayer he adoptado a un hermoso gato, el felino es apenas un
cachorro travieso. «
“Se ha perdido un asno por estos lares. En efecto un burro està
perdido en este lugar”.
03 Repetición léxica de lo designado: en el nivel
textual los sinónimos existen cuando remiten a un
mismo objeto, acción, etc.; es una sinonimia
conceptual; por eso, hay una serie de lexemas que,
aunque no sean sinónimos léxicos sí que lo son
conceptuales, por medio de mecanismos
metafóricos o metonímicos.
● Ejemplo: dinero, plata, pasta, billullo. Los
significados iniciales de estas palabras
designan realidades diferentes, sin embargo, al
hablar del dinero, todas ellas significan lo
mismo.
Repetición léxica mediante hiperónimos: un
04
hiperónimo es una unidad léxica de significación
muy amplia que incluye otras unidades léxicas más
específicas, llamadas hipónimos.
«Elefantes, jirafas, rinocerontes pueblan África.
Todos estos animales pugnan por sobrevivir en la
sabana.» «Animales» es hiperónimo de «elefantes«,
«jirafas» y «rinocerontes«.
Hoy he comido macarrones. ¡Me encanta la pasta!
 Tareas

3. Descarga el documento
2. Descarga el sobre conjunciones,
1. Realiza un resumen documento de ejercicios luego, en tu cuaderno,
de la clase en tu de Recurrencia léxica y escribe qué son las
cuaderno resuélvelo conjunciones y completa
el cuadro siguiente…
Realiza este cuadro en tu cuaderno, valiéndote del material de apoyo que
encontrarás en la pplataforma.

Tipo de Conceptos Conjunciones Ejemplos.

Conjunciones

Cupulativas Y, e, ni…

Disyuntivas

Adversativas

Distributivas

Explicativas
El único modo de hacer un
gran trabajo es amar lo que
haces - Steve Jobs
Nos vemos
en clase
presencial
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