CONSEJOS ESCOLARES

DE PARTICIPACIÓN
SOCIAL EN LA
EDUCACIÓN (CEPSE)
Generar una cultura de colaboración
en torno a la educación
 PLATAFORMA DEL REPASE
(REGISTRO DE PARTICIPACIÓN SOCIAL EN LA EDUCACIÓN)

SESIONES 3 ACTIVIDAD:

PRIMERACONSTITUCIÓN O RENOVACIÓN DEL CONSEJO

ESCOLAR
PROGRAMA DE TRABAJO
CONSTITUCIÓN DE LOS COMITÉS.
SEGUNDA SEGUIMIENTO DEL PROGRAMA DE TRABAJO.

TERCERA INFORME AMPLIO Y DETALLADO DE TODOS

LOS RECURSOS QUE RECIBIERON.
 El Consejo como parte de sus funciones tiene la
responsabilidad de promover la creación de comités
para coordinar acciones que fortalezcan la calidad de la
educación.
CONSEJO ESCOLAR DE PARTICIPACIÓN SOCIAL EN LA
EDUCACIÓN
COMITÉS ESCOLARES
1 2
3
PREVENCION Y MEJORAMIENTO CONTRALORÍA
SEGURIDAD DE LA SOCIAL
ESCOLAR INFRAESTRUCTURA
FÍSICA

6
4 ACTIVIDADES
ALIMENTACIÓN DEPORTIVAS,
SALUDABLE 5 ARTISTICAS Y
MEJORAMIENTO DE CULTURALES
LOS
APRENDIZAJES
COMITÉ DE PREVENCIÓN Y
SEGURIDAD ESCOLAR
 PLATAFORMA ESTALA L DE INFORMACIÓN EDUCATIVA
(PEIE)

4 MOMENTOS ACTIVIDAD:

1. ACTA DE CONFORMACIÓN O RENOVACIÓN DEL COMITÉ.

NOMBRAMIENTO DEL PROMOTOR O CONSEJERO Y
COORDINADOR DE DERECHOS HUMANOS.
FORMATO INCLUSIVO
CARTA DE CONSENTIMIENTO
2. INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN.
3. TESTIMONIOS 4 FOTOGRAFÍAS.

4. INFORME GENERAL ANUAL DE PATRONES DE VIOLENCIA.

• FOMENTAR LA CULTURA DE LA PAZ

• DISMINUCIÓN DE FACTORES DE RIESGO

• CREAR AMBIENTES DE CONVIVENCIA ESCOLAR SANA Y PACIFICA

• FORTALECER LOS FACTORES DE PROTECCIÓN

 OBJETIVO GENERAL DEL PNCE

Favorecer el establecimiento de ambientes

de convivencia escolar armónica, pacífica
e inclusiva que coadyuven a prevenir
situaciones de acoso escolar en escuelas
públicas de educación básica,
contribuyendo a asegurar la calidad de los
aprendizajes en la educación básica y la
formación integral de todos los grupos de la
población.
 TALLERES PNCE
Temática Objetivo
Habilidades  Conocer el enfoque neurológico y psicopedagógico de la Inteligencia Emocional
Socioemocionales 1 como un fin de la educación al desarrollar sus habilidades socioemocionales.
Habilidades Comprender el enfoque de perspectiva de niñez, perspectiva de género y los
socioemocionales 2 alcances del desarrollo de la inteligencia emocional en relación a los aprendizajes. 

Protocolos de Revisión del enfoque de DDNN, ponderando el Derecho superior del menor y las
Seguridad Escolar 1 actuaciones dentro de loa espacios escolares del profesional de la educación.

Protocolos de Revisión de los protocolos de actuación a nivel estatal sobre actuaciones en base a
Seguridad Escolar 2 los Reglamentos Escolares, los Acuerdos de Convivencia y el Marco Local de
Convivencia.

 Protocolos ASIAEM Detección y actuación de los docentes y personal de los centros educativos respecto
a casos de Abuso Sexual Infantil, Acoso Escolar y Maltrato con las implicaciones
conceptuales basadas en DDNN.
 TALLERES PNCE
 Cartilla de Derechos  Capacitación jurídica y normativa frente al planteamiento de los DDNN y la
Sexuales y Derechos ponderación de los menores como Sujetos de Derecho y sus tomas de
Reproductivos decisiones sexuales.
Perspectiva de género: Capacitación para la incorporación de los hombres en la prevención del
Nuevas Masculinidades embarazo en adolescentes desde la perspectiva de género.
 Familias Educadoras Reflexionar sobre las prácticas de crianza y las implicaciones de los padres,
(4 talleres) tutores y cuidadores de menores y su impacto en la construcción cultural,
afectivo y cognitivo del menor.
 Trata de personas Revisión de actuación respecto al Protocolo de Trata de Personas y las
implicaciones de la mala actuación u omisión como Servidores Públicos
garantes del Derecho de las y niñas, los niños y jóvenes en condición de trata.
 Violencias Implicaciones conceptuales sobre la convivencia sana y pacífica, los tipos de
violencia y las acciones pedagógicas de prevención y actuación frente a estas.
 Prevención y atención de Atención y prevención con enfoque de género, Factores que influyen y
adicciones y conductas estrategias de incidencia.
suicidas.
MARCO LOCAL DE CONVIVENCIA
ESCOLAR
• REGLAMENTO ESCOLAR (FUNDAMENTO)
• ACUERDOS ESCOLARES DE CONVIVENCIA
(FIRMADA POR ALUMNOS, PADRES Y DOCENTES)
• BITACORA
PROTOCOLOS ASIAEM (ABUSO SEXUAL INFANTIL, ACOSO ESCOLAR Y MALTRATO)

DETECCIÓN Y ACTUACIÓN DE LOS DOCENTES Y PERSONAL DE

LOS CENTROS EDUCATIVOS RESPECTO A CASOS DE ABUSO
SEXUAL INFANTIL, ACOSO ESCOLAR Y MALTRATO.

Carpeta de Seguridad Escolar

PROTOCOLOS DE INTERVENCIÓN
PREVENCIÓN
06 DE FEBRERO DEL 2019

«Protocolo General de Actuación para las

Dependencias y Entidades de la Administración
Pública Estatal que atienden a Niñas, Niños y
Adolescentes en San Luis Potosí.»
Anexo 1. Registro de entrevista inicial a niñas, niños o
adolescente
Anexo 2. Registro de entrevista inicial a familiar (es) o acompañante (s)
de la niña, niño o adolescente
 DIRECTORIO
Comisión Estatal de Derechos Humanos
Mariano Otero, Núm. 685, Tequisquiapan, San Luis Potosí, S.L.P. Lada sin costo: 01 800 263-99-55 Tel: 01 (444) 198-50-00,
Comisión Nacional de los Derechos Humanos. Oficina Regional de la Quinta Visitaduría General en San Luis Potosí
Valentín Gama, Núm. 865, Las Águilas, San Luis Potosí, S.L.P. Lada sin costo: 01 800 327-70-70 Tel. 01 (444) 811-34-21
Fiscalía General del Estado
Eje Vial, Núm. 100, Zona Centro, San Luis Potosí, S.L.P.
Instituto para el Desarrollo Integral de los Pueblos y Comunidades Indígenas
Francisco I. Madero, Núm. 303, Zona Centro, San Luis Potosí, S.L.P. Tel. 8112-71-49
Procuraduría de Protección de Niñas, Niños y Adolescentes
Periférico Sur Blvd. Antonio Rocha Cordero Núm. 507-E, Fraccionamiento Simón Díaz, San Luis Potosí, S.L.P. Tel. 198-30-00
Secretaría de Trabajo y Previsión Social
Manuel José Clouthier, Núm. 263-A, Local Z-05, Plaza Tangamanga, San Luis Potosí, S.L.P. Tel. 826-46-00
Secretaría de Seguridad Pública del Estado de San Luis Potosí
Volcan Tacaná, #115, Fraccionamiento Cumbres, San Luis Potosí, S.L.P. Tel. 834-01-50
Servicios de Salud del Estado de San Luis Potosí
Prolongación Calzada de Guadalupe Núm. 5850, Col. Lomas de la Virgen, San Luis Potosí, S.L.P. Tel. 834-11-00
Secretaría Ejecutiva del Sistema Estatal de Protección Integral de Niñas, Niños y Adolescentes
Pedro Vallejo Núm. 215, primer piso, Zona Centro, San Luis Potosí, S.L.P. C.P. 78000
Sistema Estatal para el Desarrollo Integral de la Familia
Fernando Torres, # 500, Col. Jardín, San Luis Potosí, S.L.P. Tel. 151-50-00