EXCEL Y SPSS

APLICADO A LA
ESTADISTICA
PROFESOR:
ING. JOSE HIDALGO TORRES
MDGES
¿QUÉ ES ESTADÍSTICA?

 Esuna ciencia que se ocupa de: recolectar, organizar,

presentar, analizar e interpretar datos con el propósito
de ayudar a una toma de decisiones más efectiva.

 Es una rama de las matemáticas, trata con métodos que

sirven para obtener conclusiones de un conjunto de
datos (población) basándose en una parte o porción
representativa de la misma (muestra).

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 ¿POR QUÉ ESTUDIAR
ESTADÍSTICA?

1. Los datos se encuentran en todos los lados.

2. Las técnicas estadísticas se utilizan para la toma de

muchas decisiones que afectan nuestra vida.

3. Al Profesional, la estadística le ayudará a interpretar con

mayor eficiencia los resultados que se recopilaran de las
investigaciones y así podrá tomar decisiones.
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¿CAMPOS DE APLICACIÓN?
 Las técnicas estadísticas se usan ampliamente por
personas en áreas de:
Comercialización,

Contabilidad,

Control de calidad,
Deportes,

Administración de hospitales, etcétera... 4

 ¿Qué es Población?

Es el conjunto de todos los elementos que estamos

estudiando, ya sean compuestos de personas o de cosas
acerca de los cuales intentamos sacar conclusiones.
Es la recolección completa de todas las observaciones
de interés para el investigador.

Ejemplo:
La Cantidad total de estudiantes de la Facultad de
Ciencias Administrativas es de 15,000. 5
 ¿Qué es Muestra?
Es una parte de la población que aislamos para estudiarla y
obtener resultados.
Es la reunión de datos que se desea estudiar, obtenidos de
una proporción reducida y representativa de la población.

Ejemplos:
De la población de 15,000 estudiantes de FCA Una muestra
de esta población sería 12000 alumnos de la Modalidad
Presencial.
El profesor de estadística desea conocer cuál es la 6

edad promedio estimada de sus estudiantes.

 ¿Qué es Muestreo?

Es la técnica para recoger una muestra a

partir de una población o un subgrupo de
esta. Permite inferir sobre la población
basándose en la información de la muestra.

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MÉTODOS DE MUESTREO

Simple

Se clasifican Doble
en :
Múltiple
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 Muestreo Simple

Es cuando toma solamente una muestra de una

población dada para el propósito de inferencia
estadística.
Puesto que solamente una muestra es tomada, el
tamaño de muestra debe ser los suficientemente grande
para extraer una conclusión.
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 Muestreo Doble
Bajo este tipo de muestreo, cuando el resultado del
estudio de la primera muestra no es decisivo, una
segunda muestra es extraída de la misma población. Las
dos muestras son combinadas para analizar los
resultados.

Ejemplo: Al probar la calidad de un lote

de productos manufacturados, si la primera muestra
arroja una calidad muy alta, el lote es aceptado; si arroja
una calidad muy pobre, el lote es rechazado. Solamente si
la primera muestra arroja una calidad intermedia, será 10

requerirá la segunda muestra.

 Muestreo Múltiple
El procedimiento bajo este método es similar al
expuesto en el muestreo doble, excepto que el número
de muestras sucesivas requerido para llegar a una
decisión es más de dos muestras.
Los elementos de una muestra pueden ser
seleccionados de dos maneras diferentes:

a. Basados en el juicio de una persona.

b. Selección aleatoria (al azar)
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 EJERCICIOS
Determinar cuál es población, y muestra.
1) Los miembros del Colegio de Ingenieros Comerciales del
Ecuador.
a) Respuesta: Población
2) La cantidad de habitantes del Ecuador.
a) Respuesta: Población
3) Un estudio realizado a 50 miembros del Colegio de Espíritu
Santo.
a) Respuesta : Muestra
4) Cinco estudiantes fueron seleccionados como los mejores de
su clase en la modalidad presencial de FCA.
a) Respuesta: Muestras
5) Se llevo acabo un censo para saber el nivel de conocimiento 12
de los Docentes que laboran en la Facultad de Administración
a) Respuesta: Población
 ¿Qué son Datos?
Un dato es cada uno de los valores que se ha obtenido al
realizar un estudio estadístico.
Son medidas, valores o características susceptibles de ser
observados y contados.
Ejemplo:
Son los valores que se han obtenido de la cantidad de
estudiantes que hay en la Facultad de ciencias
Administrativas es de 15,000.
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 ¿QUÉ ES UNA VARIABLE?
 Es cada una de las característica o cualidades que
poseen los individuos de una población.
 Puede tener diferentes valores en los distintos
elementos de un conjunto.
Ejemplos:
 Variable estadística a una propiedad característica
de la población que estamos interesados en estudiar.
 El número de estudiantes aprobados en anatomía, el
color de los ojos, la renta familiar, etc...
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TIPOS DE VARIABLE O DATOS
Cualitativos

Se clasifican
en :
Cuantitativos

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 ¿Qué son Cualitativas o Atributos?
La característica o variable que se estudia no es
numérica.
No se pueden medir y se describen con palabras.

Ejemplo:
Razas de perro, estado civil de una persona, sexo,
tipo de automóvil que se posee, lugar de
nacimiento, color de los ojos, etc.
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 Tipos de Cualitativas:
Ordenables: Aquellas que sugieren una ordenación.

Ejemplos: Grados de servidores de la Policía Nacional, el

nivel de estudios, número de hijos, etc.

No ordenables: Aquellas que sólo admiten una mera

ordenación alfabética, pero no establece orden por su
naturaleza.
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Ejemplos: El color del pelo, sexo, estado civil, etc.
 ¿Qué son Cuantitativas o Numéricos?
Se pueden medir y expresar con números.

La variable se puede registrar numéricamente.

Ejemplos:
Saldo en una cuenta de cheques, minutos que faltan
para que termine la clase, número de niños en una
familia, número de goles en un partido de fútbol. 18
 Tipos de Cuantitativas:

Discretas: Solo puede tomar valores aislados. Se

representa con un número natural. (Ejemplo: El número de
hermanos, número de sillas, etc.).
Continuas: Pueden tomar todos los valores de un intervalo.
Se representa con un número decimal. (Ejemplo: La estatura
de una persona, el peso de los estudiantes, etc.).
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 EJERCICIOS
Defina cuáles son las variables cualitativas y cuantitativas.
1. Una encuesta reveló sobre el estado civil de una población.
• R. Cualitativa
2. Se llevó a cabo un concurso de perros de raza en Guayaquil.
• R. Cualitativa
3. Comida Favorita.
• R. Cualitativa
4. Profesión que te gusta.
• R. Cualitativa
5. Número de goles marcados por tu equipo favorito en la última temporada.
• R. Cuantitativa
6. Número de alumnos de tu Instituto.
• R. Cuantitativa
7. El color de los ojos de tus compañeros de clase.
• R. Cualitativa
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8. Coeficiente intelectual de tus compañeros de clase.
• R. Cuantitativa
 TIPOS DE VARIABLE
CUANTITATIVAS
Discretas

Se dividen :

Continuas

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 Discretas
Es aquella que toma valores aislados, es decir no
admite valores intermedios entre 2 valores
específicos.
Solo puede tomar valores enteros y un número finito.

Ejemplos:
Número de hermanos, número de habitantes
menores de edad, número de aulas de la Facultad de
Educación Física Deportes y Recreación. (Ej: 10)

El número de habitaciones en una casa (Ej: 1,2,3,..., 22

etc.).
 Continuas
Es aquella que puede tomar valores
comprendidos entre 2 números.
Pueden tomar cualquier valor dentro de un
intervalo específico.
Ejemplos:
Estatura de una persona: 1.73 ; 1.85; 1.77
El tiempo de vuelo de Guayaquil a Japón: 14 horas
y media.
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 EJERCICIOS
Defina: ¿Cuáles son las variables discretas y continuas?
1) Número de acciones vendidas cada día en la Bolsa de Valores.
a) Respuesta: DISCRETAS
2) Temperaturas registradas cada hora en un observatorio.
a) Respuesta: CONTINUA
3) Suma de puntos obtenidos en el lanzamiento de un par de dados
a) Respuesta: DISCRETA
4) El diámetro de las ruedas de varios coches.
a) Respuesta: CONTINUA
5) Número de hijos de 50 familias.
a) Respuesta: DISCRETA
6) Censo anual de los Ecuatorianos. 24
a) Respuesta: DISCRETA
 Descriptiva
La
Estadística
se divide
en :
Inferencial

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 ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA
 Es una ciencia que analiza una serie de datos y la utilizamos para recolectar,
organizar, resumir, presentar y analizar la información. Es la medida de
relaciones entre 2 o más variables.
 Se dedica exclusivamente al ordenamiento y tratamiento mecánico de la
información para su presentación por medio de tablas y de
representaciones gráficas, que son útiles para la explicación de la
información. 
EJEMPLO
En un sondeo de opinión se encontró que el 49% de las personas en una
encuesta sabían el nombre del Presidente de Bolivia. La estadística “49”
describe el número de cada 100 personas que saben la respuesta
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 ESTADÍSTICA INFERENCIAL
Se refiere a los estudios que se hacen sobre una parte de la población
(Muestra), con el fin de obtener ( inferir) conclusiones sobre las
características de interés de dicha población.

EJEMPLOS:
Las cadenas de TV monitorean la popularidad de sus programas
contratando a empresas especializadas para muestrear las preferencias
de los televidentes.
El departamento de contabilidad de una empresa elegirá una muestra
de facturas para verificar la exactitud de todas las facturas de la
compañía.
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MEDIDAS DE TENDENCIA
CENTRAL:

MEDIA, MEDIANA Y MODA

 MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL:

Este tipo de medidas nos permiten identificar

y ubicar el punto (valor) alrededor del cual se
tienden ha reunir los datos (“Punto central”).

NOTA: en las poblaciones se denominan

parámetros y en las muestras se les denomina
estimadores.
 LA MEDIA

Es la suma de todos los valores observados, dividido

por el número total de observaciones para obtener un
promedio.

NOTA: es la mas sencilla y la mas utilizada.

 EJEMPLOS
= sumatoria
µ = media
N = número de elementos
X = valores o datos
  Calcule la media de los siguientes  números:
  10 , 11 , 12 , 12 , 13
 
1.Sumar las cantidades< 10 + 11 + 12 + 12 + 13
=58>
2. Dividir la suma por la cantidad de
elementos<58/5>
3. El resultado es la media    <11.6>
 LA MEDIANA
Con esta medida podemos identificar el valor que se
encuentra en el centro de los datos, después que los
elementos han sido ordenados.
 EJEMPLO
PAR
1,2,3,4,5,6

La mediana está entre 3 y 4.

IMPAR:
1,2,3,4,5
La mediana es el 3
 LA MODA
La medida modal nos indica el valor que más veces se
repite dentro de los datos.

NOTA: en algunos casos pueden presentarse dos valores

que se repiten en igualdad de veces, por lo tanto puede ser
bimodal o multimodal.
 EJEMPLO
Buscar la moda de:
  5     12    9    5    8    7    1
Como la moda es el número que más se repite, la moda es 5.
 

Buscar la moda de:

14    16    18    16    15    12    14    14    16    18   20   16   16
El 14 se repite 3  veces.
El 18 se repite 2  veces.
El 16 se repite 5 veces.
Por lo tanto, la moda es 16.
 

  Buscar la moda de :
  23    35    45    33    47    31     29     22
Como ningún número se repite, no  tiene moda.
 CONCLUSIÓN
En conclusión las Medidas de tendencia central, nos permiten
identificar los valores más representativos de los datos, de
acuerdo a la manera como se tienden a concentrar.
La Media nos indica el promedio de los datos; es decir, nos
informa el valor que obtendría cada uno de los individuos si se
distribuyeran los valores en partes iguales.
La Mediana por el contrario nos informa el valor que separa los
datos en dos partes iguales, cada una de las cuales cuenta con el
cincuenta porciento de los datos.
La Moda nos indica el valor que más se repite dentro de los datos.