Está en la página 1de 21

www.senati.edu.

pe
Función cuadrática-
Aplicaciones
Instructor licenciado Zárate Livia Víctor www.senati.edu.pe
FUNCIONES CUADRÁTICAS.
Gráficas, Aplicaciones

www.senati.edu.pe
LA MONTAÑA RUSA
Hola soy Pedro, te cuento que el
otro día me fui a un parque de
diversiones … ¡y a que no me
crees! ¡Me subí a la montaña
rusa! Lo bueno es que aún estoy
vivo … ufff …jajaja

www.senati.edu.pe
Y pensar que
recorrí todo
esto, pero
espera …
¿puedes
ayudarme a
describir este
trayecto?

www.senati.edu.pe
RESPONDA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

 ¿Cómo reconoces una función cuadrática?


 ¿Qué forma tiene la gráfica de una función cuadrática?
 ¿Hacia qué direcciones puede abrirse la gráfica?
 Si la curva se abre hacia arriba, ¿tendrá un mínimo o un
máximo?
 ¿Y si la curva se abre hacia abajo?

www.senati.edu.pe
OBJETIVO DE SESIÓN:

Al finalizar la sesión, el estudiante


resuelve ejercicios y problemas
aplicativos relacionados a su especialidad,
haciendo uso de funciones cuadráticas,
mostrando claridad y coherencia en sus
resultados.

www.senati.edu.pe
CONTENIDOS

1. Forma general.

2. Representación gráfica.

3. Cálculo del vértice.

4. Traslaciones: verticales, horizontales y oblicuas.

5. Aplicaciones.

www.senati.edu.pe
1. FORMA GENERAL

Regla de correspondencia:

donde son  constantes y

Ejemplos: 2
𝑓 ( 𝑥 )=4 ( 𝑥 − 1 )
h ( 𝑡 ) =𝑡 ( 𝑡 −5 ) − 2𝑡
𝑥 2 −1
𝑃 ( 𝑥 )=
2

www.senati.edu.pe
2. REPRESENTACIÓN GRÁFICA

    𝑽 (𝒉, 𝒌)
𝒌
𝒌 𝑽 (𝒉, 𝒌)
𝒉 𝒉

𝑫𝒐𝒎𝒇 =¿ ℝ 𝑫𝒐𝒎𝒇 =¿ ℝ
𝑹𝒂𝒏𝒇 =¿ [ 𝒌 , +∞ ⟩ 𝑹𝒂𝒏𝒇 =¿ ⟨ −∞ , 𝒌 ]
: es el valor mínimo de la función. : es el valor máximo de la función.
www.senati.edu.pe
3. CÁLCULO DEL VÉRTICE
Para calcular las coordenadas del vértice 𝑽 (𝒉,𝒌) haremos uso de las
siguientes fó rmulas:

 
Donde:
: es el coeficiente del término cuadrá tico.
 
: es el coeficiente del término lineal.
 
www.senati.edu.pe
Ejemplo 1: Grafique la funció n 𝒇 ( 𝒙 )=− 𝟔 𝒙 𝟐 , luego determine su
dominio, rango y su valor mínimo o má ximo, segú n corresponda.
 Hallamos el vértice:
𝒂=− 𝟔 𝒃=𝟎
𝟎
𝒉= =𝟎
𝟐(−𝟔) 𝑽 (𝟎,𝟎)
𝑽 (𝟎,𝟎)
𝒌= 𝒇 ( 𝟎 )=−𝟔 ¿
 Como es negativo, la curva se abre hacia abajo.
𝑫𝒐𝒎𝒇 =ℝ
𝑹𝒂𝒏𝒇 = ⟨ − ∞ , 𝟎 ]
 : es el valor máximo de la función.
www.senati.edu.pe
Ejemplo 2: Grafique la funció n 𝒇 ( 𝒙 )=𝟐 𝒙 𝟐 − 𝟖 𝒙 , luego determine su
dominio, rango y su valor mínimo o má ximo, segú n corresponda.
 Hallamos el vértice:
𝒂=𝟐 𝒃=−𝟖
−(−𝟖)
𝒉= =𝟐
𝟐(𝟐) 𝑽 (𝟐,− 𝟖)
𝟐
𝒌= 𝒇 ( 𝟐 )=𝟐 ¿
 Como es positivo, la curva se abre hacia arriba.
𝑫𝒐𝒎𝒇 =ℝ
𝑹𝒂𝒏𝒇 =[ −𝟖 , +∞ ⟩
- 𝑽 (𝟐,−𝟖)
 : es el valor mínimo de la función.
www.senati.edu.pe
4. TRASLACIONES
4.1. TRASLACIONES VERTICALES
8
7

𝒇 ( 𝒙 )= 𝒙 𝟐 − 𝟏
6
𝟐
𝒇 ( 𝒙 )= 𝒙 5
4
3
2
1

-4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5
-1
-2
-3

𝒇 ( 𝒙 )= 𝒙 𝟐 +𝟏

www.senati.edu.pe
4.2. TRASLACIONES HORIZONTALES

𝒇 ( 𝒙 )=( 𝒙+𝟐)𝟐
8

𝟐
𝒇 ( 𝒙 )= 𝒙
7
6
5
4
3
2
1

-4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5
-1
-2
-3

𝒇 ( 𝒙 )=( 𝒙 − 𝟏)𝟐

www.senati.edu.pe
4.3. TRASLACIONES OBLICUAS

𝒇 ( 𝒙 )= 𝒙 𝟐 𝒇 ( 𝒙 )=(𝒙 − 𝟏)𝟐 +𝟏
8
7
6
5
4
3
2
𝒇 ( 𝒙 )=(𝒙+𝟏)𝟐 − 𝟏
1

-4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5
-1
-2
-3

www.senati.edu.pe
5. APLICACIONES

Aplicación 1:
Se sabe que el costo de producción de una empresa
dedicada al rubro de las bebidas gaseosas, está dado
por , donde representa el número de artículos
producidos (en miles). Calcule el nivel de producción
que minimiza el costo y el costo mínimo.

www.senati.edu.pe
5. APLICACIONES

Aplicación 2:
Una empresa que produce calculadoras, tiene un costo fijo
mensual de $ 5 000 y un costo variable por unidad producida
de $20. Además, se sabe que su ingreso está dado por la
siguiente expresión , donde representa el número de
calculadoras que produce y vende mensualmente.
a) Determine el número de calculadoras que debe producir y
vender para obtener la máxima utilidad y la utilidad
máxima.
b) Calcule la utilidad que obtendrá si produce y vende 300
calculadoras y grafique la función .

www.senati.edu.pe
TALLER EN EQUIPO
En equipos de 3 o 4 estudiantes, desarrollar los ejercicios
indicados por el docente.

www.senati.edu.pe
METACOGNICIÓN

 ¿Qué has aprendido en esta sesió n?


 ¿Qué dificultades has encontrado en el
desarrollo del tema?
 ¿Có mo has superado dichas
dificultades?
 ¿Te parece fá cil resolver los problemas
aplicativos? ¿Por qué?
www.senati.edu.pe
www.senati.edu.pe

También podría gustarte