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Guía Completa de Simulacros de Emergencia

Este documento describe los pasos para realizar y evaluar simulacros de emergencia. Explica que los simulacros buscan salvaguardar vidas ante desastres naturales o causados por el hombre. Detalla los tipos de simulacros, la planeación requerida, y las etapas antes, durante y después de un simulacro, incluyendo la evaluación posterior para mejorar el plan de respuesta.
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Guía Completa de Simulacros de Emergencia

Este documento describe los pasos para realizar y evaluar simulacros de emergencia. Explica que los simulacros buscan salvaguardar vidas ante desastres naturales o causados por el hombre. Detalla los tipos de simulacros, la planeación requerida, y las etapas antes, durante y después de un simulacro, incluyendo la evaluación posterior para mejorar el plan de respuesta.
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Realización y

evaluación de
simulacros
ALUMNA: PAOLA MORALES LUNA
ASIGNATURA: HIGIENE Y SALUD INDUSTRIAL
PROFESOR: ARTURO TEPALE TECOTL
Introducción
Los simulacros son la herramienta más importante a tomar en consideración
en cualquier parte. Porque es un plan elaborado que busca salvaguardar las
vidas e integridad de las personas en cualquier institución (escuelas,
universidades, hospitales empresas, etc.) ante cualquier desastre natural o
antrópicos.
Debemos de recordar que el objetivo de los simulacros es prevenir y
capacitar a las personas.
Aun así, no garantizan que no haya ningún daño o herido.
Objetivo
• Al termino de la presentación, los oyentes aprenderán sobre los pasos y
requisitos que se deberán tomar en cuenta en caso de un simulacro.
Además de que conocerán los aspectos y actividades que tienen que
llevarse acabo, antes, durante y después de un simulacro.
Definiciones
• Desastres antrópicos: son complicaciones de actividades realizadas por el
hombre, tales como accidentes nucleares, fugas de sustancias químicas y otros.
• Desastres naturales: están relacionados con amenazas de la naturaleza.
• Triaje: se trata de un método que permite organizar la atención de las personas
según los recursos existentes y las necesidades de los individuos.
• Población flotante: personas que, aún no estando oficialmente inscritas en el
censo de población de la comunidad, residen temporal o permanentemente en
un ámbito geográfico comunitario.
CARACTERÍSTICAS BÁSICAS DE LOS
SIMULACROS
• Representar una situación de emergencia predeterminada, la cual está relacionada
con los riesgos detectados.
• Permiten comprobar la capacidad de respuesta que se tiene ante una situación de
emergencia.
• Evaluar las respuestas en cuanto a tiempos, recursos, oportunidad y operación de
planes y procedimientos.
• Utilizar variables artificiales que permiten construir parte de la realidad, para inducir
a los participantes en la emergencia ficticia y familiarizarlos con la situación.
TIPOS DE SIMULACRO

FUNCIÓN PROGRAMACIÓN ALCANCE

CON SIN
GABINETE CAMPO PREVIO PARCIAL TOTAL
PREVIO
AVISO AVISO
PREPARACIÓN
DEL INMUEBLE
PARA EL
SIMULACRO
PLANEACIÓN
La planeación del simulacro debe incluir:
• Definición clara del objetivo
• Identificación de los participantes
• Características del inmueble
• Elaboración de los escenarios y formatos de observación y evaluación
• Planos, croquis
• Recursos necesarios para su ejecución
UIPC

RESPONSABLE DEL
INMUEBLE

JEFE DE PISO O AREA

BRIGADISTA
CARACTERÍSTICAS DEL INMUEBLE
• Uso y estado actual de las instalaciones hidráulica
• Uso y estado actual de las instalaciones eléctricas
• Uso y estado actual de las instalaciones de gas
EQUIPO DE EMERGENCIA
• Extintores
• Hidrantes
• Detectores para humo y calor
• Cascos de seguridad
• Ropa protectora
• Lámparas
• Alarmas
IDENTIFICACIÓN DE RIESGOS
Esta tarea permitirá detectar daños probables a inmuebles y usuarios,
causados por:
• Fenómenos perturbadores de origen natural y humano
• Instalaciones peligrosas y la presencia de materiales que tengan
características corrosivas, reactivas, explosivas, tóxicas, inflamables y
biológico infecciosas.
SEÑALIZACIÓN
SIMULACROS
Censo
Para la realización del simulacro de evacuación es recomendable cuantificar y clasificar a los ocupantes del
edificio:

• Lactantes
• Niños
• Adultos
• Adultos mayores
• Capacidades diferentes
• Enfermos
• Población flotante
MÉTODO DE EVACUACIÓN
• En cada instalación se debe decidir su propio método de evacuación, pues está en función de
sus características propias. Debe comprender:
• Acciones que permitan coordinar a cada participante:
Criterios para accionar el sistema de alarma
• Determinación de la duración de la evacuación (es recomendable que sin afectar la
seguridad de las personas se realice en el menor tiempo posible)
• Momentos de intervención de grupos de apoyo externo
• Modalidades que la situación imponga debido al efecto destructivo o área de influencia
afectada
DESARROLLO
Es imprescindible diseñar o planear un escenario, esto es un conjunto de hipótesis acerca de las posibles
consecuencias o daños generados en el inmueble y que tiene que ver con:
• Ubicación del inmueble
• Hora del evento
• Magnitud del fenómeno
• Tipo de fenómeno(s) perturbador (es)
• Condiciones físicas del inmueble
• Características o problemática de operación en el inmueble
• Se deben considerar además los elementos cercanos al inmueble que puedan significarle una amenaza.
Formulación de Hipótesis y diseño del
escenario
Para la formulación de hipótesis y el diseño de escenarios se deben
considerar situaciones reales de:
• Riesgo
• Vulnerabilidad
• Características de la población del inmueble (cantidad y condición física)
• Capacidad de respuesta
• Equipamiento
Es en este sentido que se efectuará el simulacro de evacuación. Con este fin, con base en el diagnóstico de riesgos se realiza:
• La elección de la amenaza de mayor probabilidad de ocurrencia
• La estimación de una posible secuencia de eventos y sus consecuencias
• Saturación del sistema eléctrico
• Corto circuito y chispas eléctricas
• Connato de incendio
• Cancelación de una ruta de evacuación por derrumbe, fuego o inundación
• Personas heridas, afectadas por crisis nerviosas, etc.
• Determinación de áreas y/o zonas vulnerables, según el (los) fenómeno(s) seleccionado(s) para el simulacro
• Identificación de personas susceptibles de sufrir las consecuencias del impacto del fenómeno
Evaluación
• La evaluación del simulacro se realiza mediante observación y seguimiento de
todo el proceso de ejecución. Para ello se elabora un formato (formato 8) con
los temas relevantes del simulacro, los cuales se discuten durante la reunión
evaluatoria. Se emiten juicios que se deben anotar y valorar en el apartado de
observaciones, para corregir errores o mejorar el plan de evacuación.
• La evaluación se ha de realizar confrontando la respuesta esperada con
respecto a la obtenida. Se incluyen las acciones de la brigada y la de los
ocupantes del inmueble
Conclusión
• Un simulacro no es tan sencillo como pensaba. Antes creía que solo era el acto
de evacuar cuando sonaba la alarma, jamás creí que sería algo tan complejo que
ni siquiera pude plasmar en estás diapositivas, me faltaron varios aspectos y
hay distintos simulacros, no solo por sismo o terremoto, que son los que he
llegado a experimentar.
• Supongo que esto ya es normal para alguien que trabaja en alguna organización
donde, tal vez no tan frecuentemente, ocurren accidentes que causan daño o
perdidas. Siempre se debe estar atento tanto para saber reaccionar y evitar
como para evacuar y resguardarse en un lugar seguro.
Prescripción
• Se recomienda tener un cuidado especial al momento de los simulacros, si
bien se nos recomienda que este sea lo más parecido y cercano a un
accidente, también debemos de saber que por mucha preparación que
tengamos, en el momento crítico de una emergencia, algo que no tenemos
previsto sucederá.
• Así que la recomendación más efectiva, es mantener la calma. Pensar frío
y actuar responsablemente.
Referencias bibliográficas
• NOM-026-STPS-2008. (2008). NORMA Oficial Mexicana NOM-026-
STPS-2008, Colores y señales de seguridad e higiene, e identificación de
riesgos por fluidos conducidos en tuberías. Diario Oficial, Secretaría del
Trabajo y Previsión Social.
• Centro Nacional de Prevención de Desastres. Manual del curso diseño de
escenarios y simulacros. Dirección de Capacitación. México. 2005.

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