Anatomía y Fisiología

del Aparato
Respiratorio
Semana 12
Bases de Anatomía y Fisiología
Logro:

Al finalizar la sesión, el estudiante identifica las diferentes partes

del sistema respiratorio realizando un análisis de un texto sobre la
mecánica de la respiración e intercambio gaseoso.
Temario:

1. Definición
2. Estructura y función
 1. Estimular

Saberes previos:

¿Cuál es la función principal del aparato

respiratorio?
 2. Explorar

Observa la imagen

Enlace:
https://www.youtube.com/watch?v=CEmcS_FPu2k
 2. Explorar

Después de visualizar el video, responde a las siguientes preguntas a través de una

herramienta digital

¿Cuáles son los cuidados para mantener a los

pulmones saludables?
 3. Entender

1. Definición

❑Los pulmones y el aparato respiratorio

nos permiten respirar. Permiten la entrada
de oxígeno en nuestros cuerpos (inspiración
o inhalación) y expulsan el dióxido de
carbono (expiración o exhalación).
❑Este intercambio de oxígeno y dióxido de
carbono recibe el nombre de "respiración".
 3. Entender

2. Estructura y función
Componentes

Persona de
70Kg y 1.7 m 1.852 de
de altura piel=
 3. Entender

Fosas nasales

- Situación: en el centro de la cara, debajo

del cráneo, encima de la boca y delante
de la faringe.
- Dimensiones: 50 mm de altura, 25 mm
ancho y 70 mm de longitud.
 3. Entender

Faringe
❑ Es un conducto músculo
membranoso que sirve
como vía aérea y digestiva
❑ Porciones:
❖ Nasofaringe
❖ Bucofaringe
❖ Laringofaringe
 3. Entender

Laringe
❑ Es un órgano impar, medio y
cartilaginoso, no solo es vía
respiratorio, también es el órgano
de la fonación.
❑ Cartílagos
• 3 impares: cartílago tiroideo,
cartílago cricoideo y epliglotis.
• 3 pares: cartílagos aritenoideos,
cartílagos corniculados y
cartílagos cuneiformes.
 3. Entender

Tráquea

❑ Es un tubo de unos 10 a 12 cm
de largo que se extiende desde la
laringe hasta los bronquios.
❑ Son anillos cartilaginosos.
❑ La estructura está formada por
anillos incompletos en forma de
C con abertura posterior.
 3. Entender

Bronquios
 3. Entender

Bronquiolos

❑ Son pequeños
conductos que
representan la vía
respiratoria final.
❑ No presentan
cartílagos en su
pared.
 3. Entender

Pulmones
❑ Situación: ocupan la mayor parte de la cavidad
torácica.
❑ Forma: cono
❑ Cisuras:
• Pulmón D: 2 cisuras / Pulmón I: 1 cisura
❑ Lóbulos:
• Pulmón D: 3 lóbulos / Pulmón I: 2 lóbulos
 3. Entender

Pleura

❑ Son membranas serosas,

elásticas, sin aberturas, que
cubren y facilitan el
desplazamiento de los
pulmones.
❑ Tiene dos hojas: visceral y
parietal. Entre las dos hojas hay
un espacio, llamado espacio
pleural.
 3. Entender

Ventilación pulmonar
 3. Entender

Intercambio gaseoso
 4. Experimentar

Actividad sincrónica

Elabora un organizador
gráfico sobre las
diferentes partes del
sistema respiratorio.
 4. Experimentar

Actividad sincrónica
Responda a las siguientes preguntas

1) Dónde finalizan las vías respiratorias:

bronquios laringe
bronquiolos tráquea
2) El oxígeno incorporado por el sistema respiratorio es utilizado en:
los pulmones los alvéolos
la sangre las células
3) Se denomina hematosis:
a la llegada de aire a nivel alveolar a la llegada de aire a nivel pulmonar
a la purificación del aire inspirado al intercambio de gases a nivel alveolar
 4. Experimentar

Actividad sincrónica
Responda a las siguientes preguntas

4) En relación al contenido del aire inspirado y espirado, es correcto que:

el aire inspirado contiene menos O2 el aire espirado contiene menos O2
el contenido de CO2 no varía el aire espirado contiene más CO
5) El CO2 eliminado en la espiración se genera en:
las células en los alvéolos
en la sangre en los pulmones
6) La difusión de gases en el intercambio gaseoso se realiza a nivel de:
alvéolos y venas bronquiolos y capilares
bronquiolos y arterias alvéolos y capilares
 4. Experimentar

Actividad sincrónica/asincrónica - virtual

Elabora una infografía

sobre la mecánica de la
respiración e intercambio
gaseoso.
 5. Evaluar

Conclusiones

•
Aportes

Aportes

Aportes
 5. Evaluar

Metacognición

¿Qué aprendimos hoy?

¿Qué dificultades tuvimos?
¿Para qué nos sirve lo aprendido?
 5. Evaluar

Consultas
Referencias
Munuera L. Fundamentos anatomofuncionales. 1a ed. España: Médica; 2004.
Moore K. Anatomía con orientación clínica. 4a ed. Buenos Aires: Editorial Médica
Panamericana; 2003.
 Lippert H. Anatomía con orientación clínica para estudiantes. 1a ed. España:
Marbán; 2010.
 Olímpio M. Anatomía funcional palpatoria. 1a ed. Brasil). Amolca: 2012.
 Latarjet M. Anatomía humana. 4a ed. Argentina: Médica Panamericana; 2010.
 Tortora G. Principios de anatomía y fisiología. 11a ed. México: Editorial Médica
Panamericana; 2006.
Muchas gracias