MODELO DE ATENCIÓN

INTEGRAL DE SALUD
(MAIS)

LIC ROSARIO MAZA MILLA

N
E
C
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S
I
D
A
D
E
S
MAIS
D
E
ATENCIÓN
S
A PRIMARIA DE
L
U
D
SALUD
 I CI ÓN
DEFIN
“Orientada hacia la promoción, prevención,
recuperación y rehabilitación en SALUD, para las
personas, en el contexto de su familia y
comunidad.

… la atención está a cargo de personal de salud

competente a partir de un enfoque
Biopsicosocial, quienes trabajan como un equipo
de salud coordinado y contando con la
participación de la sociedad.”
 PROMOCION
Y INCLUSION
PREVENCION SANITARIA

PRACTICAS
Y ESTILOS ASEGURAMIEN
SALUDABL TO UNIVERSAL
ES EN SALUD

MAIS
ENFOQUE
DEMOCRATIZACI DE
ON DE LA SALUD CALIDAD

PROCESO DE
DESENTRALIZACI PARTICIPACIO
ON N ACTIVA
 Conjunto de políticas, componentes, sistemas,
dimensiones, procesos e instrumentos

Mejorar la Optimiza
calidad uso de
de los servicios recursos

Incrementar Satisface
participación necesidades de
ciudadana salud
PRINCIPIOS
Integralidad

Equidad Universalidad al
acceso

Calidad

Eficiencia

Respeto a los Participación y

derechos promoción de la
de las personas ciudadanía

Descentralización
1. Integralidad
Cambio en la concepción de “mirar”
Reconocer: Necesidades de salud
Ampliación de servicios

IMPORTANTE!!!
Promoción, prevención,
recuperación y rehabilitación

Priorización de problemas específicos

2. Universalidad al acceso
 Mayor cobertura
 Mayor accesibilidad
 Mayor disponibilidad y suficiencia de
recursos

PARTICIPACION ACTIVA DEL PERSONAL DE

SALUD!
3. Equidad

Solidaridad y justicia social

Inclusión al Seguro integral de Salud (SIS)

4. calidad
 Satisfacción del usuario.

 Atencion de calidad de manera integral.

5. Eficiencia
Cumplimiento de metas
Diferenciacion de
funciones:
Gobierno
Financiamiento
Prestacion de
servicios
6. Respeto a los derechos de las
personas

Derechos humanos

Equidad de genero

Interculturabilidad
7. Participación y promoción de la
ciudadania.
Deberes y derechos

Empoderamiento de la poblacion
8. Descentralización
Dimensiones.

CICLOS
ETAPAS DE
DE VIDA
VIDA
Niñ
Niño@ Comu - Entorno
Persona Adolescente
Adolescente : 10 -19 años
Adulto
Adult@
Familia nidad Ambiente
Adult@ Mayor
A.Mayor

SOLO ESTA
COMPLETA
CUANDO ACTUA EN
LAS 3
DIMENSIONES
 T IVO S
OBJE
Reorientar la forma de producir y prestar
salud

Con enfasis en la prevención y promoción

Finalidad: Mejorar estado de salud de las

personas, familias y comunidades

Meta: Desarrollo sostenible de población

peruana
COMPONENTES DEL MAIS
CONCEPTOS GENERALES
ORGANIZACIÓN
PROVISION
GESTION
FINANCIAMIENTO
MAIS
CONCEPTOS GENERALES
Mas de 10 años
Depende de la política y de la gestión nacional y
regional
Ajustable.
- Socioeconomico, cultural, politico y epidemiológico.
Promueve creatividad e innovación
Proceso gradual dinámico flexible y participativo
Organizacion
Comprende el conjunto de sistemas,
procesos y acciones que nos permiten
ordenar la oferta sanitaria para cubrir las
necesidades de atención de salud de las
personas, familia y comunidad.
Organizacion
 Sectorizacion
 MAS IMPORTANTE.

 Identificacion
 CENSOS.

 Plan de Salud Local

 PARTICIPATIVO. INSTRUMENTO DE GESTION.

 Organización de consultorios de atencion

integral de Salud
 “DOSIFICAR EL ESPACIO”
Organizacion
Registro y seguimiento: PERSONAL, FAMILIAR Y
COMUNAL
REGISTRO DIARIO
TARGETAS ESPECIFICAS
SEGUIMIENTO FAMILIAR
HISTORIA CLINICA
 FICHA FAMILIAR
 HISTORIA CLINICA POR CADA ETAPA DE VIDA
Provision
Comprende el conjunto de
sistemas, procesos y acciones que
nos permiten ordenar la oferta
sanitaria para cubrir las
necesidades de atención de salud
de las personas, familia y
comunidad.
REGISTRO Y SEGUIMIENTO

PERSONA

FAMILIAR

COMUNAL
Gestión
Comprende los procesos y acciones que
permiten conducir la prestación y
organización de los servicios de salud hacia el
logro de los objetivos.
GESTION
PLANEAMIENTO, PROGRAMACION, SUPERVICION
Y DESARROLLO DE RECURSOS HUMANOS.
MONITEREO Y EVALUACION E IMPACTO DE LA
APLICACIÓN DEL MAIS.
Financiamiento
Es la orientación de los recursos necesarios
para el logro de los resultados, considerando
criterios de equidad, eficiencia y eficacia.