Tipología textual: Texto

argumetntativo: estructura,
propósito y algunas estrategias
de comprensión
Equipo de especialistas de la DREA_UGEL
DIRECTIVA Nº 003-2023-ME/GRA/DREA-DGP
Propósito
Fortalecer las capacidades en comprensión
lectora de los docentes de la EBR para
implementar las diferentes actividades del
Proyecto de Lectura “Apurímac Lee, Apurímac
Crece” que busca mejorar los niveles de
comprensión lectora y aprendizaje.
 TEXTO ARGUMENTATIVO

¿Qué Es el texto que esgrime diferentes

es…? razones para sostener una idea
ARGUEMTAR es formular de modo (postura) o rebatir un pensamiento
claro, ordenado y estratégico una serie contrario
de RAZONES con el propósito de
CONVENCER a un receptor
Formular una serie de
razones para
.
convencer al receptor.

Aducir
Alegar
PERSUADIR Poner
sinónimos
. argumentos
Disputar
Discutir.
 ¿Cuál es el
propósito?
CARACTERÌSTICAS
 Tema
TEXTO
controversial.
ARGUMENTATIV genera discusión
O  Asume postura.
punto de vista
del autor.
 Polèmico:
frente aun
mismo tema se
CONVENCER PERSUADIR desarrollan
distintas posturas.
 Persuasivo:
cambiar la idea,
convencer al
Para que acepte una idea y se adhiera a ella o, por receptor.
el contrario, para disuadirlo y llevarlo a que una
nueva actitud, tomen una decisión o ejecuten una
acción.
 ¿CUÁL ES SU ESTRUCTURA?

Planteamiento
• Fumar perjudica seriamente la salud
TESIS Introducción
del problema

• Según estudios realizados por especialistas

Desarrollo de de todo el mundo. El tabaco produce cáncer
ARGUMENTOS Cuerpo
las razones. en un número elevado de la población.

• Está comprobado que la gente que fuma

tiene menos capacidad, lo que disminuye su
calidad de vida.

CONCLUSIÓN Cierre • Reiteración de • Por eso, reafirmarnos la teoría de

la tesis
que el cigarrillo afecta la salud.
 EJEMPLO.

El gobierno autorizó una nueva explotación minera en el norte del país. Se
trata de un proyecto muy peligroso ya que los expertos afirman que se
contaminará el río que abastece de agua potable a 40.000 personas. Esto,
en el largo plazo podría derivar en enfermedades congénitas. Además la
explotación minera dañará la agricultura y la ganadería ya que afectará el
sustrato, según explicaron expertos de una universidad. Por eso los
ciudadanos deberían oponerse a esta gubernamental y protestar.
 CARACTERISTICAS DE LA TESIS

Es una ORACIÓN ENUNCIATIVA breve y contundente

Está escrita en forma CLARA, pues se intenta evitar

T cualquier LENGUAJE AMBIGUO
E
S Es DIRECTA, dado que debe responder al problema
I planteado.
S Es DEFENDIBLE, ya que proporciona razones buenas
y contundentes a una posición.

Es ORIGINAL y CREÍBLE, se pretende que sea

verdadera para el autor, son sus ideas.
 Tesis de textos
argumentativos
Texto A
EJEMPLO:
Las pequeñas alegrías no son pequeñas para mí. Les invento
todas las razones inimaginables para hacerlas tan duraderas
como sea posible. Las gasto económicamente, conservándolas
al igual que un caramelo en la boca, sin acelerar su
consunción, pero sin dejar de gustar su agradable sabor.
Angel F. Rojas En un idilio bobo.
.
El tema en el texto?
A.El sabor de la alegría..
B.La alegría.
C..Característica de la alegría.
D.Las pequeñas alegrías..
¿Cuál es la tesis que se infiere del texto?
A. La alegría solo se experimenta con plenitud y oportunidad.
B. Las pequeñas alegrías son enormes en satisfacción.
C. Las pequeñas alegrías se deben disfrutar.
D. La alegría se debe conservar.
EL tema dado explícitamente en el texto es:
A.El matrimonio y el divorcio.
B.El divorcio.
C.La separación.
D.El compromiso del matrimonio.
 ¿Qué postura defiende el autor?

¿Qué postura defiende el autor?

A. El pensamiento autónomo se evidencia en preguntas originales.
B. Los alumnos tiene pocas oportunidades en la vida.
C. La toma de decisiones genera mejores aprendizajes en los estudiantes.
D. Existen escasas oportunidades para que los estudiantes desarrollen el
pensamiento autónomo
EL TÍTULO MÁS ADECUADO PARA EL TEXTO SERÍA:

A. Oportunidades para desarrollar el pensamiento.

B. El pensamiento autónomo.
C. El problema de la enseñanza.
D. El pensamiento autónomo en los alumnos.
 TEXTO
Las relaciones entre padres e hijos mejoran mucho cuando existe una comunicación efectiva.
Sí la comunicación entre padres e hijos es buena, sus relaciones serán buenas también.
Cuando los padres se comunican efectivamente con sus hijos, ellos empiezan a sentir que
son escuchados y comprendidos, lo cual les aumenta su amor propio. Asimismo, es probable
que sus niños estén más dispuestos a hacer lo que se les pide, porque estos niños saben
que sus padres esperan de ellos, y es factible que los puedan cumplir.

¿La idea principal del texto es?

A. La comunicación efectiva ayuda a tener hijos exitosos.
B. Los niños obedecen cuando sienten que son escuchados.
C. Las buenas relaciones favorecen la comunicación efectiva entre padres e hijos.
D. La comunicación efectiva entre padres e hijos mejora la relación entre ellos.