UNIVERSIDAD DE AQUINO BOLIVIA

LOS TRASTORNOS DE ANSIEDAD EN NIÑOS

ANAHI CAMARGO CAMACHO

SANTA CRUZ - BOLIVIA

LOS TRASTORNOS DE
ANSIEDAD
Definicion de ansiedad:
Según el dsm v o omg
• Diferencia entre miedo y anciedad
• Ansiedad de rasgos
• Ansiedad de estados
• Sentimiento y emoción
• Trastorno
• Sindrome
• enfermedad
Tes o escala para evaluar
LOS TRASTORNOS DE ANSIEDAD

• El trastorno de ansiedad Afecta

aproximadamente de 8 a 10 niños y
adolescentes de cada 100. Estos niños o
jóvenes experimentan miedo, preocupación
o intranquilidad excesiva que interfiere con
su cotidiano vivir.
LOS TRASTORNOS DE ANSIEDAD
DEFINICIÓN

• La Ansiedad es una emoción que nace en la persona

cuando esta se siente amenazada o en peligro,
siendo que su respuesta puede ser real o no. en la
normalidad la ansiedad se muestra como una
reacción ante las amenazas del medio donde el
niño o el adolecente se desenvuelven y realiza una
adaptación.
• Para caracterizar los trastornos de ansiedad
debemos de incluir los sentimientos de ansiedad y
el esfuerzo que hace la persona para luchar contra
los mismos.
LOS TRASTORNOS DE ANSIEDAD
Los trastornos de ansiedad incluyen:

• Trastorno de Ansiedad fóbicos

• Trastorno de ansiedad generalizada.

• Trastorno de pánico
• Trastornos obsesivo – compulsivo

• Trastorno de estrés pos-traumático

• Trastorno por separación de la infancia.
TRASTORNOS DE ANSIEDAD GENERALIZADA
El trastorno de ansiedad generalizada
(TAG) es un trastorno Mental en el
que a menudo el niño está
preocupado o ansioso por muchas
cosas y siente que tiene dificultades
para controlar la ansiedad.
Se caracteriza por un patrón de
preocupación excesivo e incontrolable que
causa deterioro en el funcionamiento
diario y se acompaña de mínimo uno a
tres de los síntomas asociados en los
criterios diagnósticos del DSM, durante al
menos 6 meses.
LOS TRASTORNOS DE ANSIEDAD GENERALIZADA

• Se desconoce la causa del TAG.

• Los genes pueden tener participación
• Los niños con familiares que tienen un
trastorno de ansiedad también pueden
ser más, propensos a sufrirlo.
• El estrés puede ser un factor para
desarrollar TAG.
LOS TRASTORNOS DE ANSIEDAD GENERALIZADA
Los eventos en la vida del niño que le pueden causar estrés y ansiedad incluyen:

• Causas de ansiedad en niños

• Genicas
• ambientales
• Una pérdida, como la muerte de un ser
querido o el divorcio de los padres
• Cambios importantes en la vida, como
mudarse a una nueva ciudad
• Antecedentes de abuso, violencia
sexual o familiar , incluso escolar
• Vivir en una familia cuyos miembros son
LOS TRASTORNOS DE ANSIEDAD GENERALIZADA
Otros síntomas del TAG incluyen:
• Síntomas y signos de la ansiedad en niños:
• Problemas de concentración o tener la mente en blanco
• Fatiga
• Irritabilidad
• Problemas para dormir o permanecer dormido, o sueño agitado
e insatisfactorio
• Cambios en el apetito, No come lo suficiente o come en exceso.
• Ataques de ira
• Un patrón de desobediencia, hostilidad e insolencia
• Tensión muscular
• Molestias estomacales
• Sudoración
• Dificultad para respirar
• Dolor de cabeza
TRATAMIENTO PSICOTERAPIA
• Pueden ser tratados con afectividad, con medicamentos
antidepresivos o, según la severidad del mal con psicoterapias.
TRASTORNOS DE
ANSIEDAD FÓBICO
LOS TRASTORNOS DE ANSIEDAD FÓBICO

• Ansiedad dirigida a un objeto o momento en

particular. Ejemplo; fobia a los insectos.
• Los miedos son los muy comunes en los niños
de todas las edades formando parte del
proceso de desarrollo evolutivo,
generalmente son transitorios y no requieren
tratamientos
• La fobia específica es un miedo exagerado y
persistente hacia un objeto, un entorno o
una circunstancia, produciendo un
comportamiento evita TiVo, que interfiere
con el funcionamiento normal.
LOS TRASTORNOS DE ANSIEDAD FÓBICO

Sub tipos:

1. Tipo animales;
2. Tipo ambiental;
3. Tipo de sangre;
4. Tipo social o situacional
LOS TRASTORNOS DE ANSIEDAD FÓBICO

Sub tipos:

1. Tipo animales;
2. Tipo ambiental;
3. Tipo de sangre;
4. Tipo social o situacional
TRASTORNOS DE PÁNICO / MIEDO

• Momentos o sentimientos de ansiedad

que son vividos de forma intensa.
• El trastorno de pánico se caracteriza por
episodios recurrentes y espontáneos de
pánicos asociados a síntomas
fisiológicos y psicológicos entre los
cuales el niño o el adolecente se
encuentran.
TRASTORNOS DE PÁNICO / MIEDO
PÁNICO
• Miedo muy intenso y
manifiesto, especialmente
el que sobrecoge
repentinamente a un
colectivo en situación de
peligro.
• Se considera pánico a la
sensación de miedo y
ansiedad intensa que
siente un ser vivo ante una
situación eventual de
peligro.
MIEDO AGORAFOBIA
• El miedo es una emoción • Fobia a los lugares
caracterizada por una públicos-
intensa sensación
desagradable provocada
por la percepción de un
peligro, real o supuesto,
presente, futuro o incluso
pasado
• En psicología profunda el
miedo existente
corresponde a un conflicto
básico inconsciente
LOS TRASTORNOS DE ANSIEDAD FÓBICO

Síntomas:
• Palpitaciones
• Sudoración temblores
• Temblores
• Sensación de ahogo
• Sensación de atragantarse
• Opresión o malestar torácico
• Nauseas o molestias abdominales
• Inestabilidad, desmayo, mareos,
• Miedo a perder el control o volverse loco.
• Miedo a morir
• Escalofríos.
LOS TRASTORNOS DE ANSIEDAD FÓBICO

Síntomas:
• Los niños también pueden tener trastorno de pánico y
muchos niños experimentan síntomas como el pánico
(episodios de temor).
• No se sabe la causa exacta del trastorno de pánico. Pero
investigaciones sugieren que se puede deber a Factores
genéticos o al entorno en el que la persona se desarrolló.
• Las personas con trastorno de pánico pueden tener
cerebros que son especialmente sensibles al responder al
miedo.
• Recurrir a las drogas o al alcohol para tratar de lidiar con el
trastorno de pánico puede empeorar los síntomas.
• Las personas con este trastorno a menudo también tienen
depresión mayor. Pero no hay evidencia de que una
condición cause la otra
LOS TRASTORNOS DE ANSIEDAD FÓBICO

Síntomas DSM-V:
• Manifestaciones físicas
• Palpitaciones o ritmo cardíaco acelerado
• Transpiración
• Temblor corporal
• Falta de aliento
• Asfixia
• Dolor o molestia en el pecho
• Mareos, inestabilidad
• Escalofríos o sensaciones de calor
• Sensaciones de entumecimiento o hormigueo
• Miedo o pérdida de control
• Temor a morir
• Sensación de estar separado de uno mismo o del
entorno
TRASTORNO OBSESIVO
COMPULSIVO
OBSESIONES Y COMPULSIONES EN NIÑOS
OBSESIONES
• Las obsesiones son ideas o
pensamientos repetitivos,
inquietantes, desagradables
y no deseados, que surgen
reiteradamente y de forma
incontrolable en la mente del
niño, causándole un temor
persistente y un alto grado
de ansiedad.
• Las conductas obsesivo-
compulsivas pueden
manifestarse en cualquier
edad.
COMPULSIONES
• Las compulsiones son
comportamientos
repetitivos que te sientes
impulsado a realizar.
• Estos comportamientos
repetitivos o actos
mentales tienen como
objetivo reducir la
ansiedad relacionada con
las obsesiones o evitar que
algo malo suceda.
OBSESIONES Y COMPULSIONES EN NIÑOS
Neurosis obsesiva ( Freud)

• El súper yo se vuelve particularmente "severo y desamorado".

Esa severidad desmedida es por lo tanto fallida y conduce al
sujeto a un autoerotismo que se expresa en el onanismo
(masturbación), contra el cual se lucha permanentemente en la
época de la latencia ( de 7 a los 12 años) Según Sigmund Freud,
es un período de calma sexual, en donde el niño sublima los
deseos sexuales por impulsos y tareas socialmente aceptadas,
como la productividad, las relaciones entre amigos y las
competencias
• El tipo de pensamientos que sufren estos pacientes son de un
contenido que les genera rechazo, lo que puede llevarles a tener
comportamientos indeseados.
OBSESIONES Y COMPULSIONES EN NIÑOS
TOC clínico –
Personalidad
• Se caracteriza por un patrón
de pensamientos y miedos no
deseados (obsesiones), que
provocan comportamientos
repetitivos (compulsiones).
• Estas obsesiones y
compulsiones interfieren en
las actividades diarias y
causan un gran Sufrimiento
emocional.
Se centra en ciertos
temas:
• Un miedo excesivo a
contaminarse con gérmenes
• Temor a la suciedad, temor
a la contaminación.
• Necesidad de simetría,
orden y precisión.
• Obsesiones religiosas.
• Preocupación por los
desechos del cuerpo.
• Números de la suerte o de
la mala suerte.
 TRASTORNO OBSESIVO
COMPULSIVO EN LA INFANCIA
TRASTORNO OBSESIONES Y COMPULSIONES EN LA
INFANCIA
CAUSAS

• Los expertos creen que el TOC se relaciona con los niveles de un

neurotransmisor denominado "serotonina". Los
neurotransmisores son sustancias químicas que transportan
señales al cerebro.
• Cuando se bloquea el flujo de serotonina, el "sistema de alarma"
del cerebro reacciona de manera exagerada e interpreta la
información de forma errónea. Estas "falsas alarmas" disparan
mensajes de peligro por error. En lugar de que el cerebro filtre
estos mensajes, la mente hace hincapié en ellos y la persona
experimenta miedos y dudas para nada realistas.
• Suele ser hereditario que padezcan el mismo trastorno o alguno
relacionado con la ansiedad.
• Existe exigencia, perfección así como culpa
TRASTORNO DE ANSIEDAD POR
SEPARACIÓN EN LA INFANCIA
TRASTORNO DE ANSIEDAD POR SEPARACIÓN EN LA
INFANCIA
Es la afección o actitud de miedo que tiene el niño al estar separado de sus tutores o
cuidador. Causas de los síntomas que la caracterizan, un estado ansioso, y en relación a la
aparición se da en edades tempranas.
Al menos deben existir tres de estos síntomas:

• Preocupación sin justificación por posibles daños que puedan ocurrir a

personas significativas o temor a que alguna de estas muera y les deje.
• Preocupación injustificada por un acontecimiento que les separe de
personas significativas (por ej. Perderse, secuestro o asesinato.)
• Desagrado o rechazo repetitivo para ir al colegio, sobre todo por miedo a la
separación.
• Dificultad para separarse por las noches manifestando por:
– Desagrado o rechazo repetitivo a irse a la cama sin una persona significativa cerca.
– Frecuentes despertarse para comprobar que la persona significativa este cerca.
– Desagrado o rechazo a dormir fuera del hogar.
TRASTORNO DE ANSIEDAD POR SEPARACIÓN EN LA
INFANCIA
• Temor no adecuado y persistente al estar sin la
persona significativas en casa durante el día.
• Repetidas pesadillas sobre el tema de separación
• Síntomas somáticos reiterados (Náusea, dolores
gástricos, cefaleas o bonitos) en situaciones que
implica separación de la persona significativa.
• Al anticipar, durante o inmediatamente después
de la separación de una persona significativa.
Experimenta malestar excesivo y recurrente.
(ansiedad, llanto, rabieta, tristeza, apatía o
retraimiento social.)
TRASTORNO DE ESTRÉS POST
TRAUMÁTICO EN NIÑOS
TRASTORNO DE ESTRÉS POST TRAUMÁTICO EN NIÑOS

• El experimentar un evento
traumático es la condición
indispensable para desarrollar un
trastorno por estrés postraumático
posterior. (TEPT) Esto es evidente.
• En la infancia la exposición a
numerosos sucesos pueden
desembocar en un (TEPT); secuestro,
violencia doméstica, abuso, violencia
en la comunidad, migración, guerras,
separación de los padres.
TRASTORNO DE ESTRÉS POST TRAUMÁTICO EN NIÑOS

Trastorno de estrés post traumático puede causar problemas como:

• Sentimientos de que el evento está sucediendo

nuevamente. (Flashbacks).
• Sentimientos de preocupación, culpa, tristeza y
miedo.
• Dificultad para dormir o pesadilla
• Sentimientos de soledad
• Explosiones de ira.
• Están hipervigilantes (se asustan continuamente de
los ruidos)
• Dolor de estómago y dolor de cabeza.
TRASTORNO DE ESTRÉS POST TRAUMÁTICO EN NIÑOS

Estrés post traumático en niños

• Necesidad de comer a cada rato,
• Hay mayor apego hacia los adultos de confianza (padres,
abuelitos, maestros),
• Sienten temor a los extraños,
• Hay presencia de miedos difíciles de explicar,
• Conductas que ya habían superado (chuparse el dedo,
morderse las Uñas, hacerse del baño en los pantalones,
entre otras),
• No quieren ver objetos relacionados con el desastre,
• Retraimiento social,
• Infelicidad,
• Déficits cognitivos (dificultad para concentrarse, para
prestar atención).
TRASTORNO DE ESTRÉS POST TRAUMÁTICO EN NIÑOS

Estrés post traumático en niños

• Según el DSM IV- R define el Trastorno de estrés post
traumático (TEPT) como una
• Situación en la que la persona se ve envuelta en hechos
que representan un peligro real para
• Su vida, o cualquier otra amenaza para su integridad
física o es testigo de un
• Acontecimiento en el que se producen: muertes, heridas
o amenaza para la vida de otra
• Persona.
• DSM – V
• Experiencia directa del suceso(s) traumático(s).
• Presencia directa del suceso(s) ocurrido a otros.
TRASTORNO DEPRESIVO EN
NIÑO
TRASTORNO DEPRESIVO EN NIÑOS

• Es un desorden caracterizado por una alteración en el

estado de ánimo acompañado de un
comportamiento a nivel escolar, en el hogar, o
sistema social (Diferenciar tristeza de depresión).
• Tristeza en niños: Es una emoción básica que surge
de la experiencia dela pérdida de algo o alguien con
quien hemos establecido un vínculo afectivo.
• La tristeza es una emoción que tiende a generar en
nosotros gran malestar, sin embargo, el mayor
inconveniente tiene lugar cuando ésta se alarga en el
tiempo y afecta a los diferentes ámbitos de la vida, o
cuando origina una depresión
TRASTORNO DEPRESIVO EN NIÑOS

Depresión

• La depresión infantil es un trastorno

que afecta a niños de todas las edades;
puede ser causado por diversos
acontecimientos como problemas
familiares, por relaciones exteriores y
con el individuo mismo, también se
caracteriza por actitudes y reacciones
diversas como la hiperactividad,
aislamiento, pérdida de apetito e
inestabilidad emocional, entre otras.
TRASTORNO DEPRESIVO EN NIÑOS

La depresión infantil existe tiene los síntomas comunes de los adultos

• La depresión tiene gran impacto sobre el
crecimiento y el desarrollo personal, el
rendimiento escolar y las relaciones familiares e
interpersonales.
• Los trastornos depresivos en la adolescencia se
asocian a trastornos conductuales graves
(consumo de drogas, promiscuidad sexual,
conductas delictivas y agresividad), por lo que,
además del propio coste personal, pueden
conllevar un grave coste social y es uno de los
principales factores de riesgo de suicidio.
“Preguntar siempre por ideación suicida o deseos
de muerte” Puede darse la continuidad del
trastorno depresivo en la etapa adulta.
TRASTORNO DEPRESIVO EN NIÑOS
Etimología del término depresión
• De acuerdo con su etimología la palabra
depresión proviene del latín depressus, que
significa "abatido", "derribado" es un
trastorno emocional que se presenta como
un estado de abatimiento e infelicidad que
puede ser transitoria o permanente.
(Wikipedia, 2008)
La depresión en la infancia viene acompañada:
• Tristeza
• Cambios bruscos de humor
• Rabietas por cualquier causa
• Alto nivel de ansiedad
• Trastornos depresivos en niños
TRASTORNO DEPRESIVO EN NIÑOS
Los niños menores de 7 años presentan los siguientes síntomas:
• Ansiedad
• Irritabilidad
• Rabietas frecuentes llanto inmotivado
• Quejas somáticas (cefaleas, dolores abdominales)
• Pérdida de interés por los juegos habituales,
cansancio excesivo o aumento de la actividad
motora
• Fracaso en alcanzar el peso para su edad
cronológica retraso psicomotor o dificultad en el
desarrollo emocional
• En niños pequeños, el trastorno depresivo mayor
se asocia con frecuencia a los trastornos de
ansiedad, las fobias escolares y los trastornos de
eliminación.
TRASTORNO DEPRESIVO EN NIÑOS
Las posibles causas de depresión en niños, estas son:

• Causas biológicas
• Causa estacional
• Causas psicológicas
• Causas del entorno
TRASTORNO DEPRESIVO EN NIÑOS
Los síntomas de depresión en niños pueden ser:

• Estado de ánimo triste irritable. Este estado de ánimo está presente casi todo el día y
casi todos los días.
• El niño o niña pierde capacidad de disfrutar: no tiene interés por actividades que le
gustaban; parece que nada le resulta agradable ni interesante.
• Puede haber cambios de peso considerables: bien disminución, aumento o no se
alcanzan los aumentos de peso esperables a su edad.
• Problemas de sueño.
• Pérdida de energía.
• El niño o niña está muy agitado o excesivamente lento casi todo el día.
• Hay sentimientos de culpabilidad o de inutilidad o baja autoestima.
• Se aísla de los demás.
• Pérdida de concentración.
• Conducta dirigida a lastimarse a sí mismo, pueden aparecer ideas suicidas.
Acude a un especialista si las consecuencias son graves y el estado de ánimo persiste.
GRACIAS…