DESEMPLEO Y DESEMPLEO.

ECONOMÍA II.
PROFESORA CLAUDIA AUREOLES RODRIGUEZ
Propósito de la unidad
Identificar las causas, y efectos del desempleo; así mismo,
identificará las causas de la inflación, su clasificación e
instrumentos de política económica para su control.
Empleo.

El empleo es cualquier actividad que genere recursos al

trabajador llamado salario
El trabajo lo realiza la población económicamente activa (PEA)
Población de 12 años o más que trabajan o buscan trabajo.

Población económicamente inactiva (PEI)

Población de 12 o más que no pueden o quieren trabajar.
Desempleo
El desempleo es la situación de falta de trabajo o empleo. Ahora
bien, existen diferentes tipos de desempleo. Las causas y
consecuencias de cada tipo de desempleo son diferentes.
Empleo y Desempleo

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Desempleo
 Cabe destacar dos requisitos para formar
parte de la fuerza de trabajo:
◦ Tener edad para trabajar
◦ Querer trabajar
 Dentro de la Fuerza de Trabajo o Población
Económicamente Activa (PEA) algunas
personas tienen trabajo y otras no
 Sólo a estas últimas se les considera

desempleados

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Tipos de desempleo
 Desempleo friccional
 La evolución tecnológica y los cambios en la
demanda provocan una continua rotación en
el empleo
 Existe siempre una masa flotante de personas

que han dejado o perdido su antiguo empleo

y esperan uno nuevo

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Tipos de desempleo
 Desempleo estructural
 Es consecuencia de una inadecuada
estructura económica
 Sectores concretos de la población activa
 Zonas con tasa de desempleo superior al
promedio
 Influyen el cambio tecnológico, factores
étnicos, sociales, desplazamientos
geográficos de la actividad económica o de la
población, etc.

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Tipos de desempleo
 Desempleo estacional.
 Existen actividades que por las características
de su producción sólo requieren mano de
obra en determinadas épocas del año
 Se debe tratar de diversificar la estructura

productiva existente.

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Tipos de desempleo
 Desempleo cíclico
 En las fases expansivas del ciclo económico
se potencia la demanda de bienes y servicios,
se incrementan las inversiones privadas, la
producción y el empleo
 Pero las fases recesivas del ciclo económico
coinciden con un retraimiento de la demanda
de bienes y servicios, una caída en la
inversión privada, en la producción y el
empleo

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Medición del desempleo

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Actividad.

1. Vamos a suponer que en cierta sociedad se tienen 75,456,000 jóvenes en edad de

trabajar, de los cuales 35, 826, 400 están laborando; 19,367,800 buscan trabajo;
8,609,400 son estudiantes y amas de casa; 2,345,567 son jubilados; 2,567,234
tienen alguna enfermedad o discapacidad; 2,345,567 han renunciado a buscarlo y el
resto no quiere o pueden trabajar.
Determinar:
a) Porcentaje de PEA
b) Porcentaje PEI
c) Tasa de desempleo
d) Tasa de ocupación
A) Porcentaje de PEA.
35, 826, 400 Tienen trabajo.
19,367,800 Buscan trabajo
55,194,200 PEA
75,456,000…….100%
55,194,200…….X.
El resultado es 73.14%
B) Porcentaje de PEI.
8,609,400 Estudiantes y amas de casa
2,345,567 Jubilados.
2,567,234 Ju. Y dis.
2,345,567 Han renunciado
4,394,033 No quieren o pueden
20,261,800 PEI
75,456,000….100%
20,261,800…..X 26.85%
c) Tasa de desempleo. d) Tasa de ocupación.
TD. =Desempleados *100 TO.= Empleados *100
PEA PEA
TD. = 19,367,800 *100 TO.= 35, 826, 400 *100
55,194,200 55,194,200
TD.= 35.09 % TO= 64.90%
Ejercicio práctico.
Vamos a suponer que:

En una sociedad se tienen 85,556,800 jóvenes en edad de trabajar, de los cuales 48,
926, 300 están laborando;   12,367,790 buscan trabajo;
13,009,500 son estudiantes o amas de casa; 3,500,000 son enfermos,
discapacitados o tienen alguna dificultad; 4,567,300 son jubilados ; 678,345 han
renunciado a buscarlo y el resto no quiere  o pueden trabajar.
Determinar:
a)    Porcentaje de PEA
b)    Porcentaje PEI
c)    Tasa de desempleo
d)    Tasa de ocupación
e)    Conclusiones