Literatura Antigua de

Egipto
Curso: 1001 Integrantes: Santiago Acuña
Juan David Lozada
Juan David Silva
Sebastián Montañez
Kevin Amaya
Valeria Luna
Tabla de Contenido

Orden de los Temas

Características
Contexto Socio-Cultural
Recursos Estilísticos
Temas de la Literatura
Autores y Obras
Síntesis
Postura Crítica
Conclusiones+
 Características

• Compilatoria: Compilación de cultura,

costumbres y rituales.
• Temáticas variadas en torno a lo cultural y la
convivencia: Giraba alrededor de la mitología,
sus leyes, costumbres y comportamientos.
• Inclinación hacia la enseñanza:Los textos
empezaron a tener una finalidad educativa y
traspasar conocimientos.
• Amplio uso de la mitología y las exageraciones:
Todo lo relacionado con los dioses egipcios, las
maldiciones y las desventuras de aquellos que
tratasen de quebrantar los mandamientos
divinos.
• Manifestación de ingenio: Capacidad de recrear
momentos mágicos para dar una razón a la
existencia misma.
 Contexto Socio-Cultural

La escritura, o lo que se podría clasificar

como protoescritura apareció por vez
primera en Egipto antes de las dinastías, a
finales del IV milenio a. Fue a principios
del Imperio Antiguo Egipcio, adentrándose
ya al III Milenio, que se comenzó a existir
una escritura mucho más completa, con el
uso expandido de los papiros y con
temáticas variadas, como poemas, textos
fúnebres y epístolas. Los escritos estaban
dirigidos en registrar la mayor
información posible sobre el estilo de vida
de sus líderes y los aportes y avances de
la civilización, como los avances en
tecnología y ciencia.
Recursos Estilísticos
Paredes, Tumbas, Pirámides y
Obeliscos.
• Se usaron como primer recurso
para escribir la información,
textos y pinturas.
Papiros
• Se creo en el IV milenio a.C. a base de
Cyperus Papyrus y se uso bastante para
escribir, dibujar y crear varias cosas,
hasta que fue reemplazado por el papel.
 Temas de la literatura

• Narrativo
• Cartas privadas, cartas modelo y
epístolas
• Gráficos en templo
• Decretos, crónicas, listas de reyes
e historia
Autores y Obras
Naguib Mahfuz
Awdat Sinuhi (1941 d.C.)
Esta historia está considerada
como el mayor logro de la
literatura egipcia antigua, El
poema analiza continuamente las
razones de la huida de Sinuhé y su
posible culpabilidad. Al situar a un
miembro de la cultura egipcia en
otra sociedad, el poema explora lo
que debe ser un egipcio, sin negar
la asunción egipcia de que la vida
en el exterior de Egipto no tenía
sentido.
Kagemni
Instrucciones de Kagemni (2002
d.C.)
Es una obra literaria del antiguo
egipto que se basa en un escrito
como una guía práctica de
consejos para el hijo de un
chaty, las Instrucciones de
Kagemni son similares a las de
Ptahhotep y algo diferentes a la
enseñanza de textos más tardíos.
Ptahhotep
Instrucciones de Ptahhotep
(2500-2350 a.C.)
Es una introducción de Ptahhotep
adjudicando la autoría a su
abuelo, y luego sigue con las
palabras de este, que explica
que ha dedicado su vida a
alcanzar la sabiduría.
 Síntesis

La literatura egipcia se caracteriza por su compilatoria, sus temáticas variadas, sus

enseñanzas, su uso de la mitología y su ingenio, que se origina entre los siglos III y IV

centrándose mayormente su estilo de vida escribiéndolo en paredes o piedra hasta que se creo

el papiro en el siglo IV donde está la mayoría de textos egipcios, sus temas más importantes

fueron el narrativo, las cartas y epístolas, los gráficos en templos y la historia, y tres de sus

autores mas importantes fueron Naguib Mahfuz, Kagemni y Ptahhotep.

 Postura Crítica

Los egipcios fueron los primeros en crear esta literatura y llevar conocer mas a
esta ya que sin esta Egipto no tendría sus origenes en el antiguo Egipto.
 Conclusión

El antiguo Egipto era una civilización del noreste de África

que se concentro en el curso del rio de Nilo. El éxito de la
antigua civilización egipcia que deben en parte de su
capacidad para adaptarse a las condiciones del cauce del
Nilo, convirtiéndose en una potencia agrícola en la
antigüedad, los numerosos logros de los antiguos egipcios
quedan reflejados en sus construcciones monumentales y
en su parte.
Gracias por su atención
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