APLICACIÓN DE METODOLOGIAS PARA EL DESARROLLO

DEL COMPORTAMIENTO EMPRENDEDOR

Competencia: Fomentar cultura emprendedora según habilidades y
competencias personales.
Hilo conductor
Tercera sesión
Presentación de cómics
¿Cuál es la situación
del sector turismo en
la ruralidad?
Aportes de los participantes
Pensamiento de diseño - Design Thinking
Empatía
Al momento de generar una idea de negocio, la
empatía juega un papel muy importante porque te
permite ser más realista en lo que tu consumidor
espera y ofrecerle algo que se ajuste realmente a
sus necesidades o deseos. 

Objetivo de la Fase: Investigar.

• Empatizar con otras realidades que quizás
sean ajenas a nosotros.
• Identificar una necesidad no cubierta o mal
cubierta.
• Detectar una oportunidad de mejora.
• Detectar una gran frustración.
Definir
En la fase anterior aprendimos cosas nuevas,
recopilamos información, datos, anécdotas, historias,
curiosidades…
Ahora hay que re-definir el reto para pasar a la fase
de ideación con un foco más concreto.

Objetivo de la Fase:
• Representar la necesidad profunda y el problema.
• Extraer las claves de la investigación.
• Definir la pregunta o el reto para desarrollar el
proyecto.
• Re-definir el reto para pasar a la fase de ideación
con un foco más concreto y que represente la
necesidad profunda y el problema verdadero de la
persona para la que estamos diseñando.
Paso a paso de este proceso

 Se caracteriza por continuar siendo un proceso de trabajo en equipo.

 Cada uno de los integrantes selecciona los aprendizajes más relevantes de la fase
anterior y los comparte con el equipo.
 Extraer las claves de la investigación: se clasifica lo más relevante y lo más útil
para la fase de ideación.
 Interiorizar el aprendizaje.
 Definir la pregunta o reto: que se esta pensando, es la dirección que se debe tomar
para desarrollar el proyecto.
 Es importante tener buenas respuestas como hacerse buenas preguntas
¿Cómo formular el reto de innovación?

Para la formulación del reto se debe tener en cuenta:

a) No debe ser tan acotado porque no deja espacio a la innovación.
b) No debe ser tan amplio porque no identifica el foco.

Para saber si un reto está bien formulado se deben hacer tres preguntas:
c) ¿Está enfocado hacia la consecución de un objetivo concreto, resuelve una
necesidad?
d) ¿Sabemos inmediatamente para quién estamos diseñando?
e) ¿Es suficientemente abierto para que quepan diferentes soluciones?
Idear

Esta etapa favorece el pensamiento

expansivo que fomenta libertad,
creatividad, a través de la imaginación,
sin juicios de valor y tiene como
objetivo la generación de muchas ideas
locas, impensables que pueden generar
soluciones visionarias.
 XXXX

Esta etapa favorece el pensamiento expansivo que fomenta libertad, creatividad, a través de la imaginación, sin
juicios de valor y tiene como objetivo la generación de muchas ideas locas, impensables que pueden generar
soluciones visionarias.
Consejos para la ideación

Tiempo
Mantenemos limitado: las
siempre el sesiones de
Apartamos el foco en la Potencia las ideación
Buscamos
juicio, definición ideas tienen un
cantidad de
generamos del reto. Lo hacemos salvajes, ¡son principio y
ideas, no
muchas Estamos divertido. las mejores! fin que están
calidad de
ideas sin buscando Si hacen reír, controlados
las mismas.
juzgarlas. soluciones a son buenas. en el tiempo
un problema y previstos,
que hemos no dejamos
identificado. nada abierto.
Prototipado
En la cuarta fase del Design Thinking se busca
adquirir una experiencia temprana para saber si
lo que hemos ideado resuelve o no nuestro
problema. También se le describe como “pensar
con las manos”.

Objetivos:
• Materializar las ideas.
• Encontrar el error lo antes posible para
mejorarlo.
• Dar respuesta tangible a una pregunta.
• Ganar comprensión sobre una idea y facilitar
su comunicación.
• Aprender para volver a diseñar.
Herramientas para el prototipado

Concept Costumer Cuenta cuentos

StoryBoard
sketching journey (storytelling)

Juego de roles
MockUp Mapas mentales Diagramas
(role playing)

Se pueden crear prototipos tangibles /físicos cuando lo que se está diseñando es un producto. Estos se crean
con los materiales que se tengan a la mano. También existen los prototipos intangibles, que se construyen
cuando lo que diseñamos es un servicio o algo digital.