PSICOSOCIOLOGIA DE

LOS PREJUICIOS

PSICOLOGIA SOCIAL 2ª AÑO

PROFESORAS: CINTHIA Y LILIANA
 ESTEREOTIPO
• ESTEREOTIPO: ES UNA IMAGEN MENTAL TRILLADA,
SIMPLIFICADA, CON POCOS DETALLES, QUE SE
ASIGNA POR EJEMPLO A UN GRUPO DE PERSONAS
QUE COMPARTEN CIERTAS CUALIDADES,
CARACTERISTICAS Y HABILIDADES, SIN TENER EN
CUENTA LA VARIACION REAL QUE EXISTE ENTRE
ELLOS.
• LOS ESTEREOTIPOS ESTAN CONSTRUIDOS POR IDEAS,
PREJUICIOS, APTITUDES, CREENCIAS Y OPINIONES
PRECONCEBIDAS, IMPUESTAS POR EL MEDIO SOCIAL
Y CULTURAL QUE SE APLICAN DE FORMA GENERAL
 ESTEREOTIPO
• A TODAS LAS PERSONAS PERTENECIENTES A UNA
CATEGORIA, NACIONALIDAD, ETNIA, SEXO,
PROCEDENCIAS GEOGRAFICA, ETC.
• MEDIANTE LOS ESTEREOTIPOS, LOS SUJETOS EMITEN
JUICIOS (PREJUICIOS) SOBRE DIVERSOS GRUPOS.
• EL TERMINO SE SUELE USAR CON CONNOTACION
NEGATIVA. EN ESTE SENTIDO LOS ESTEREOTIPOS
LIMITARIAN LA CREATIVIDAD Y PARA ALGUNOS
PODRIAN MODIFICARSE MEDIANTE LA TRANSMISION
( EDUCACION, INFORMACION, COMUNICACIÓN)
 PREJUICIO
• ES UN SUPUESTO SOBRE UNA PERSONA, UN GRUPO
HUMANO, UNA CULTURA, UNA ETNIA, UN
INCIDENTE O CUALQUIER SITUACION SIN TENER
SUSTENTO RACIONAL, Y MUCHAS VECES SIN
CONOCIMIENTO PREVIO.
• SE BASA EXCLUSIVAMENTE EN CONCEPCIONES
RECIBIDAS, TRANSMITIDAS A TRAVES DEL
LENGUAJE VERBAL Y NO VERBAL ORAL O ESCRITO.
ES UNA INFORMACION IMPERFECTA O INCOMPLETA
SIN BASE CONCISA.
 PREJUICIO
• LA FORMACION DE PREJUICIOS ESTA INTENSAMENTE
INFLUIDA POR LA SOCIALIZACION Y LAS
EXPERIENCIAS PREVIAS EN GENERAL
• SON APREHENDIDOS Y APRENDIDOS, SUS
CONSECUENCIAS PUEDEN SER DAÑINAS, ESTAN
BASADAS EN UNA VISION DISTORSIONADA DE LA
REALIDAD, NO CONSTRASTADA, EXAGERADA,
GENERALIZADA.
• IMPLICAN CONVICCION Y RESISTENCIA AL CAMBIO.
• EL PREJUICIO HACIA LAS PERSONAS ES UNA
PREDISPOSICION CATEGORICA PARA ACEPTAR O
RECHAZAR A LOS OTROS SUJETOS POR SUS
CARACTERISTICAS SOCIALES REALES O
IMAGINARIAS.
 COMPONENTES DEL PREJUICIO

• COGNITIVO (CREENCIAS: ESTEREOTIPOS)

• AFECTIVO (EMOCIONALES)
• COMPORTAMENTAL (CONDUCTA, ACCION:
DISCRIMINACION, EXTERMINACION,
EVANGELIZACION, CONVERSION)
LOS TRES COMPONENTES SON INDEPENDIENTES E
IMPLICAN MEDIDAS DIFERENTES HACIA UN GRUPO
SOCIAL O HACIA UNA PERSONA PERCIBIDA COMO
MIEMBRO DE ESE GRUPO.
 PREJUICIOS POSITIVOS
• A FAVOR, ACEPTACION
• EJ: A FAVOR DE CIERTO ARTISTA, ANTES QUE ME SEA
PRESENTADO.
• ESTAR INCLINADO DE ANTEMANO A QUE ME GUSTE
ALGO Y ESPERAR VER CIERTAS CARACTERISTICAS
EN EL.
• POR EJEMPLO: DECIR LOS JUDIOS SON
TRABAJADORES, LOS CHINOS SON INTELIGENTES O
LOS AFRICANOS TIENEN EL RITMO EN LA SANGRE.
PREJUICIOS NEGATIVOS
• EN CONTRA, RECHAZO
• POR EJEMPLO RECHAZO A LA LECTURA DE UN LIBRO
SOLO POR HABER ESCUCHADO LA CRITICA DE OTRA
PERSONA A SU AUTOR.
• ESTAR INCLINADO DE ANTEMANO A QUE NO ME
GUSTE Y ESPERAR VER CIERTAS CARACTERISTICAS
EN EL DE ACUERDO A LA ZONA GEOGRAFICA DONDE
NACIERON. POR EJEMPLO: LOS PORTEÑOS SON
AGRANDADOS, LOS PERUANOS SON BORRACHOS,
LOS BOLIVIANOS SON DOCILES.
PREJUICIOS NEGATIVOS
• EN ESTE SEGUNDO SENTIDO LAS ACTITUDES
NEGATIVAS SON HACIA UN GRUPO E IMPLICAN
SENTIMIENTOS O CREENCIAS DE DESVALORIZACION
HACIA EL MISMO, E INCLUSO MANIFESTANDO
DESPRECIO.
DISTINTOS GRADOS DE ACCION DEL
PREJUICIO NEGATIVO

1.HABLAR MAL
2.EVITAR EL CONTACTO
3.DISCRIMINACION
4.ATAQUE FISICO
5.EXTERMINACION
ALGUNAS CAUSAS DEL PREJUICIO
COMPETENCIA O CONFLICTO ECONOMICO Y POLITICO:
EL GRUPO DOMINANTE INTENTA DENIGRAR O
EXPLOTAR AL GRUPO MINORITARIO PARA CONSEGUIR
VENTAJA MATERIAL.
PROYECCION DE LA AGRESION: ATAQUE A LA SUPUESTA
CAUSA QUE LE PROVOCA FRUSTRACION, BUSQUEDA DE
CHIVOS EXPIATORIOS.
LA PERSONALIDAD (PREJUICIOSA) CREENCIAS RIGIDAS,
VALORES TRADICIONALES, INTOLERANCIA CON LA
DEBILIDAD.
CONFORMISMO (CON LAS NORMAS SOCIALES
EXISTENTES) SE SOMETEN A LAS NORMAS VIGENTES
SIN CUESTIONARLAS.
 COMO TRABAJAR EL PREJUICIO
NEGATIVO
• EL PREJUICIO NO LO CAMBIA FACILMENTE UNA CAMPAÑA
DE INFORMACION. CUANDO LAS PERSONAS SE VEN
FORZADAS A ATENDER A UNA INFORMACION CONTRARIA A
SUS CRITERIOS, LA RECHAZAN, LA DISTORSIONAN O LA
IGNORAN
• EL PREJUICIO ESTA DEMASIADO ENRAIZADO EN SUS
PROPIOS SISTEMAS DE CREENCIAS Y RECIBE DFEMASIADO
APOYO Y ESTIMULO DE LAS PERSONAS CIRCUNCINDANTES
COMO PARA VERSE REDUCIDO
• ES IMPRESCINDIBLE EL CONTACTO CON EL OTRO EN UNA
SITUACION DE STATUS IGUALADO, CONOCER MEJOR AL
OTRO, REDUCIR LA TENSION E INCREMENTAR LA
COMPRENSION Y LA IGUALDAD FAVORECIENDO LA
COOPERACION Y NO LA COMPETENCIA